中学英语教研组工作总结_中学英语教学工作总结

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中学英语教研组工作总结

本学期，中学英语教研组在学校的领导下，开展了各种教研活动。现就开展的主要工作总结如下：

一、开展的主要工作

（一）讨论制定活动计划、编制行事历。

（二）听、评“同课异构”课5组，共10人。他们分别是周淑芳与任雪芬、强科与王小兰、张喜惠与赵淑玲、邓晓娟与郭辉、张红与柳军霞。

（三）专题研讨

1、我为九年级英语教学献计策（1次）；

2、说课、评课的方法与要求（1次）；

3、如何辅导参加竞赛学生经验交流会（2次）；

4、探讨 “同课异构”的上课方法，交流上课后的感想（5次）；

（四）培优工作

1、教师讲座：“如何培养名优学生，做好竞赛辅导工作？”（1次）；

2、教师讲座：“如何做好九年级的英语教学工作？”（1次）；

3、与数学组合作完成两次“数学英语综合知识”选拔赛（2次）；

4、实行“传——帮——带”活动，以老带新，培养青年教

师成长；

二．取得的主要成绩

1、所有英语教师积极学习新理念、新方法，全力践行新课程标准，推进课堂教学改革；

2、在学校教务处的带动下，落实了集体备课制度；

3.初步启用了作业纸，提高了教学效率、在一定程度上减轻了学生课业负担；

4.积极备战下学期的“全县数学英语综合知识竞赛”活动。召开了教师和学生两个层面的动员会议，并积极组织了两次选拔赛，为参加下学期的全县综合能力竞赛做了准备工作；

三、存在的不足

1.由于教学时间有限，个别教研活动流于形式；

2.教研组长在组内的教学指导方法少，力度小，模范带头作用不明显；

四、改进措施

1、切实制定周密可行的教研组工作计划，严格落实；

2、尽量发挥教研组长的模范带头作用，研讨教学改革，促进教研工作；

3、在学生的培优工作上要想办法，集全体英语教师的智慧，辅导学生，争取在下学期的竞赛中取得好成绩；

2011年1月6日

2010—2011学年第一学期 初中英语教研组工作总结

2011年1月6日