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2013-2014（1）教研室评教工作总结
一、评教执行情况
儿少与妇幼保健教研室共有两名专任教师，但本学期仅xxx老师有授课任务，xxx老师因赴中国医学科学院进修学习，所以没安排教学任务。按照“xx医学院教师授课质量评估办法”，以及“教研室评教制度”，学期期末收集教师同行评教表，并收集授课学生中担任大学生评教委员会评教员的评教表，然后按照“教研室评教制度”进行汇总，计算每位教师的评教成绩。
二、评教结果
评教成绩计算标准：评教成绩满分100分，同行评教分占70%，学生评教占30%，同行评教和学生评教成绩由教研室主任按参加评议教师和学生的实际人数及次数的平均分计算。评教成绩分优秀、良好、合格、较差四个档次。优秀是指得分在90分以上的；良好是指得分在70--89分之间的；合格是指得分在60--69之间的；较差是指得分在60分以下。
本学期xxx老师的评教结果为优秀。xxx老师的同行评教得分为98.93分，学生评教得分为97.36，总成绩为98.46分。具体情况见下表。
儿少与妇幼保健教研室教师评教结果汇总表
三、评教总结
根据教师同行评教和授课学生中评教员评教所给出的分数，按权 1
重汇总计算出最终成绩，教研室xxx老师的评教结果为优秀。说明xxx老师圆满完成了本学期的教学任务，工作结果得到教师同行和学生的认可。另外，在评教工作中，我们针对前一学期教师同行和学生提出的建议和意见进行了重点考察，结果发现本学期教师能够做到授课重点突出，与学生积极互动，说明我教研室教师能够认真采纳建议，听取同行意见，对工作中存在的不足能够及时改进和调整。教师评教结果虽然为优秀，但我们仍然会虚心向同行专家请教，仍然会加强教研室教学质量监控和管理，不断学习先进的教学方法和手段，以期在教学水平和能力上有更大的提高。
儿少与妇幼保健教研室
2013年12月
