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2017——2018下学期工作总结
忙碌而紧张的迎战中考的一学期已尘埃落定。回忆起这一学期，真是有一种酣畅淋漓的战斗感。现把工作总结如下：
一、鼓动士气，快马加鞭。
这学期第一节课告诉同学们：别怕，时间虽短，但你只要跟着老师领着复习的步伐走，不管你现在的语文学习是什么状态，我都包你拿高分，你一定相信老师和你自己有这个能力。也就是让同学们坚信：现在学习，为时不晚！同学们听了这话，干劲很大，特别是后进生也感到了时间的紧迫，都紧跟着我的课堂走，第一轮复习抓基础，又是从七年级课程起步，复习起来轻松，全体同学干劲越来越大，这样士气大振。
同时，我又对学习优秀的学生说，复习时你们要狠抓落实，只要我强调的内容不要让我说三遍，应马上记下来，并会运用，我会带着你们超越110分。同学们都惊喜的说“真的”？好!老师怎么说，我们就怎么做。这样师生形成合力，同学们不待扬鞭自奋蹄，老师顺风掌舵，复习效果很好。
二、有步骤、有条理、有效引导 我把复习时间分三个阶段抓重点：
第一阶段（3.4——4.10日）。主要以课内基础知识为主，针对课内知识，特别是课内文言文，进行系统、细致的复习。古代文言文将花去大量时间。其一是因为九年级学生的文言文知识实在很薄弱；其二也是因为中考必考课文文言文一篇，这一分值是必得之处。第二是对字词、文学文化常识的复习。虽然这块知识的范围广，考查的内容也是千变万化的。课时，针对每一个知识框架，我将逐一进行复习。这一板块主要分十大专题：语音、汉字、书写，词语、成语，句子的衔接与排序，病句的辨析与修改，文学常识、名著阅读，古诗文默写，口语交际和综合性学习与实践探究。这几大专题，平均每个专题约两个课时，将需要两周的时间。
第三是现代文阅读训练。中考的现代文阅读主要分两类类： 说明文和文学作品。每一类现代文训练约需要一周，其中在文学作品的复习上可能将多花几个课时。原因是文学作品阅读理解难度大，而说明文难度。
第四是作文的复习。作文的选题、开头和结尾都是吸引读者眼球的地方，也是得分点。所以，在这三方面的复习，我将花一周的时间左右。同时，在平时的练习中，不断对学生进行写作训练。
第二轮复习（4.11——5.8）以做针对性练习为主，逐渐从课内知识向课外知识延伸。对文言文的复习将由课内拓展到课外，由篇合为整，提高学生的自学能力，能够基本上掌握一些常见的字词的翻译。而基础知识的第二轮复习，我将会把几大专题整合起来，通过第一轮的复习，在第二轮复习中进行对知识掌握程度的考察和巩固，并提升做题的难度和深度。
第三轮总复习（5.9——5.29以测试为主，并有意的猜测中考，试着画范围，做打靶训练。让学生逐渐找到做题的感觉，适应中考的语文考试。在最后的十天中，我将以学生自学为主，自己从这三轮的复习中找到自己的不足之处，并进行错题解答和个别学生辅导。让学生准备充分，增强自信，迎接中考。
三、六月中考，硕果累累。
我带的11、12两个班语文中考成绩过90分的占百分之40，不及格只有百分之15。而当初接过这两个班时，只有一个最高分是82分。而中考最高分是115分，就是当初得82最高分的钱柯颖同学，她也是全校最高分。另外还有几个上百的，上110的，这在语文教学中实属不易，我感到欣慰和满足。
当然，成绩只代表过去，我将在以后的工作中更加努力，争取取得更大的成绩。
2018年8月25日
