入院教育培训总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育培训工作总结”。
转变角色，终身学习 作为一名新教师，为期一年的试用期已经到了尾声，回首这一年来所从事的信息技术教学工作，有欢笑有汗水有付出更有收获。去年此时，我从校园走上社会，走上了工作岗位，从一名大学生转变成了一名教师。教师——我的理想，我从小就一直向往的职业，如今，我的生活从理想走到了现实，是多么的艰辛、不易。经过层层考试选拔，终于开启了教师职业的大门。这样的经历，让我更珍惜、热爱自己的职业，珍惜每一次学习的机会，新教师培训班、读书、向老教师取经„„。
通过有效的学习与实践，我渐渐适应了学校环境、适应了工作。内心也由初来乍到时的慌乱、不自信转为日趋成熟的心态，在学校领导与同事们热心真诚的帮助、悉心的指导下，加上初进学校的我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，我的工作慢慢走上正轨，教学方法也变得熟练起来。
因为我是学校建校以来第一名专业的信息技术教师，教学任务都非常重，我自己的心里压力也比较大，加上没有经验丰富的信息技术老教师指导，开始的那段日子我感到比较迷茫，常常不知道从何处下手，也总是怕自己出岔子。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还争取机会多听课，虽然没有和我一样的科目，但各科的教育是相通的，通过听课我能从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。凭着自己年轻的热情，六个班级的信息技术课，我上得还算有条不紊，看到课堂上孩子们学习的兴趣，更坚定了我教好信息技术的信心。
一、转变角色
由学生转变为教师，由手捧课本趴在课桌上听课转变成手持教鞭在讲台上滔滔不绝，我的心中对这种角色的转变虽然充满的担忧，但同时也充满了期待。但最初的时候这种期待，尤其是因为如果接受了学校领导对于信息技术教师这一角色的不正确认同，也让我产生了不少的抱怨。想象中，我的工作相对比较轻松，就是教好信息技术课，为此我还在暑假购买了几本的信息技术教育方面专业的参考书，心想，今后在我上课之余好好的把这些书都看一看，不断的学习再学习，好好的把信息技术教育研究一番，将来做一名专家型的信息技术教师。但开学后我才发现，实事并非如此，那几本书一年下来也没看够一本，校园网和微机教室、多媒体教室的管理和维护、职工编制的信息录入、学生学籍的录入采编、学校各类信息系统的数据录入和学校校务的数据处理、校园广播管理以及一些宣传片制作等信息杂务使我从早到晚没有一刻离开过各式各样的电脑和机器，潜心钻研学科教育的想法竟也不得不为了这些杂务而搁浅，为此我抱怨了许久。
可时间久了，我却渐渐发现，这些看起来是杂物的事情其实也使我得到了很多，尤其是在与领导和同事的共事过程中，学到了无数在校园里课本里学不到的宝贵经验，这使我这个刚刚离开校园乳臭未干的黄毛丫头在适应工作岗位转变自身角色的道路上走的更快更稳了。我明白，对于我而言，当务之急并不是潜心钻研专业知识，而是尽快的适应工作岗位，适应我现在的角色，尽快的转变角色，这样才能为以后的成长奠定基础。
为了上好每一节课，我上网查资料，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。但学生们有时
并不领情，课堂上东倒西歪，思想开小车，我也曾因为学生在课堂上的这种过分“活跃”而沮丧过，心想这些学生与想象中的乖巧可爱真是差别太大了，他们每个都是那么“活跃”，那么的不听话，上课时总是给你捣乱，真是令人心烦。但是通过一段日子的教学，我强忍住心中的烦闷，注册了专用的QQ和同学们加为好友，平时坚持用最平易近人的语气和班上的同学聊天沟通，就像他们的朋友一样。我这才终于明白了“爱学生”的真谛，不仅仅是爱听话的孩子，还要爱那些调皮捣蛋的孩子，他们也是那样的可爱和聪明，走近学生的心灵，真心对待每一个孩子，成为他们的朋友，这样就会发现他们身上更多的闪光点，就算他们偶尔的调皮捣蛋，也不会觉得心烦气躁，只会更觉得他们天真、可爱。
教师的职业虽然平凡，但蕴藏着无数的快乐，能以教师的角色生活，真的是一种幸福！
二、终身学习。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，教师的从教之日，正是重新学习之时。尤其是作为一名信息技术教师，在信息高速发展的今天，更是需要不断的充实自己，更新自己，使自己跟得上时代，甚至是走在时代的前沿。
首先，信息技术课主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”并及时维护。尤其当我第一次踏进我们学校的机房，看到几十台系统接近崩溃的学生机，看到无比凌乱的机房管理，我感觉到的除了崩溃还有震惊——是不是所有计算机可能出现的问题都在这一个屋子里全呈现了。没有办法，我只有一台一台的逐个维护和修理，这就要求我具备比较高级的计算机维护水平，但硬件问题的处理是我们计算机系中的女生普遍头疼的问题，虽然我的维护能力还算不错，但还是有很多的故障是我没有见过或者没有解决过的，为此，我特意加强了自己在硬件维护方面的锻炼，阅读了大量的相关资料，在遇到不能解决的问题时采取我能采取的一切手段：咨询、查阅、请教„„边工作边学习，在工作中学习，在工作中成长。
在平时的工作中，我和同事相处很友好。“三人行必有我师”，我积极向每一位老师学习，并努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。课余时间自学了网站的设计和管理，在网站设计和多媒体课件制作取得了一定的成绩，这也是我参加工作一年来非常值得自己骄傲的一点。
在今后的教育之路上，我还需要在教科研方面加大了学习的力度，认真研读了一些有关信息技术教育教科研方面的书籍，并在教学实践中的应用，我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信明日一定能盛开绚丽的花朵。
