第二学期语文组工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文组学期工作总结”。
2010---2011年度第二学期语文组工作总结
本学期，我们语文教研组主要做了以下几方面工作。
一、组织学习《高中语文新课程标准》，不断更新教育教学观念。利 用每周一下午第八节课的时间，组织全体语文教师认真学习《高中语文新课程标准》，掌握课程的基本理念，正确把握语文教学的特点，积极倡导 自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：语文学科涉及的知识面广 泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已经不能适应新课程标准的要求了，改革教学方式势在必行。
二、全面优化教与学的过程，在提高课堂教学质量上下工夫。语文教学质量是语文教学的生命线。我们语文教研组全体老师十分重视课堂教学质量的提高。全体语文教师认真切磋，互相听课，取长补短。老教师言传身教，几位年轻教师在教学实践中迅速成长，他们非常注重培养学生自学、自悟的良好习惯，课堂教学深受学生欢迎，教学效果十分显著，在历次考试中成绩名列前茅。
三、加强集体备课组建设，各备课组统一教案，精心修改并使用课件，统一作业，提高了教学成绩。同时，我们教研组注重实效，认真组织听课、评课活动，相互学习、交流，不避讳缺点，使每位老师明白自己上课的优点、缺点，以能更好地提高教学质量。
四、扎实开展师徒结对工作，打造一个优秀的教师群体。
我 们语文组教师老、中、青组合。每位教师都十分注重自我提高，中、老教师与青年教师结成了多个教学对子，老教师能无私地给青年教师传授教学经验，并与年轻教师教学相长。所有年轻教师都得到了很好的培养并迅速成长。在学校开展的“青年教师基本功竞赛”活动中，语文组年轻老师认真准备，积极参与，上好了 一堂堂校级公开课，体现了他们较扎实的基本功素质。
五、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。
我们语文组的老师坚持作业批改保质保量。批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，我们组的教师坚持两周批改一次小作文，一次大作文，批改时全批全改。由于批改细致，对学生的作文水平了解清楚，因此讲评作文时能做到有的放矢，切实提高了学生的写作能力。
辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听懂的问题可以通过辅导解决，另外也可以通过辅导融洽师生关系，“亲其师才能信其道”，营造一个和谐的学习氛围是提高成绩的关键。我们组的教师对此深有体会，我们组的教师辅导认真负责，除了正常的辅导外，还经常在下午自习时间深入班级辅导，或在办公室中为学生个别辅导，学生的自习时间便是我们语文组教师最忙碌的时间。由于坚持经常辅导，语文成绩的及格率很高。
备 课、上课、辅导是教师传授知识的重要环节，单元验收也不容忽视，因为通过单元验收可以了解学生对知识的掌握情况，发现问题，以便及时解决。我们组坚持搞单元验收，同年级组教师一起命题，考试、批卷。由于注重单元验收，让学生在平时下功夫，因此在联考中我们语文组的成绩总是名列前茅。
六、引导学生开展兴趣小组活动，培养学生语文兴趣。
本学期，高一年级的书法兴趣活动坚持不懈，写作兴趣小组初见成果，文学社活动也有声有色。高二年级组建了诗歌朗诵兴趣小组并开展了诗歌朗诵竞赛。并组织学生参加了学校组织的语言文字规范化知识竞赛。
七、积极开展教育科研，认真撰写教研论文。
我组教师清醒地认识到，教育科研是提高教育教学质量和教师素质的必由之路，我组每年的教研论文无论是数量还是质量都在全校领先，我组部分教师还参加了校本教材的编写活动，获得了学校、县局的好评。
本学期工作的不足之处：对新教材的研究力度不够，尤其是对新教材的不足该如何补充还考虑不周。
2011.7
