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德育工作总结
大洼中心校 贾淑杰
德育工作是学校的首要工作，育人是教育的大计，为了更好的落实区教育局2011年德育工作计划，努力抓好德育工作，使德育工作真正发挥其首要作用，使我们的教育真正做到以人为本，以德为本，促进学生良好品德意识的培养和良好行为习惯的养成，使学生全面健康发展，现把近一年来的工作加以总结：
一、主要成绩：
1、为了更好的抓好德育工作，把工作落到实处，学年初我们完善德育组织机构，成立了德育工作领导小组、家长学校领导小组、校外活动领导小组，并且组织各小组成员开会，明确各自的职责，使大家有的放矢的开展好工作。
2、学年初制定了切实可行的德育工作计划，落实目标任务，有条不
紊地开展了工作，同时，调动全方位力量，包括少先队，学生
会共同开展工作，认真开展了纪律、卫生检查工作，做到了日
检查、周评比、月总结，对出现的不良问题及时采取相应的措
施。
3、加强校园文化建设，利用一定载体，创设良好的教育氛围。
我校有两个大花坛，七个花池子，今年我们投资两千元购买了花苗，真是鲜花盛开，树木覆盖每生1平方米以上，投资4千多元安装了宣传栏，设有宣传墙，可以说我们的校园整洁美观，有浓郁的教育氛围。走廊内有校训、校风、班级作品展、警示语，体现一定教育意义的挂图和画像。班级布置体现时代气息，墙面挂有《守则》、《规范》等规范性、激励性条文。
设有学习园地、主题教育专栏、对学生的健康成长，起到了良好的作用。
4、积极开展德育特色校创建活动。今年结合当前形势及本校实际，我们开展了以：“弘扬中华传统美德，促进学生们明礼仪养成教
育”为特色的创建活动。
做到了有申报，有自评报告，有活动过程，有总结。
通过开展活动师生的精神面貌发生了明显的转变，学生的文明行为大大提升，呈现出可喜的校园文化氛围。
5、积极开展道德建设活动，今年我们组织学生认真开展了“历史
性选择”读书活动，学生通过讲故事的形式汇报读书成果，收
到了良好的教育效果。
我们还结合创建德育特色校，认真开展了“我文明，我行动”主题道德教育活动，收到了显著地教育效果。
6、继续开展标准化家长学校创建活动。我们有中心校和四所村小成为市级
标准化家长学校，今年都能按期的开展授课活动，有针对性的为家长讲解如何对孩子教育的相关知识，得到家长的认可。
7、采取多渠道，多形式对学生思想和行为习惯养成进行教育。
全面贯彻《守则》和《规范》，按要求制定了学生行为习惯的确良养成目标管理方案，规范了学生行为。
充分利用“弘扬和培育民族精神教育月”，重大节庆日等特殊日子开展主题教育。如3月8日开展了《感恩关爱》主题活动；清明节开展了《敬怀先人，懂得感恩》主题教育；6月1日，开展《让生命更精彩》文体活动，7月1日开展了《红领巾心向党》庆祝建党90周年教育活
动，9月10日，开展了《向老师献礼》主题活动，10月1日开展了《我骄傲，我是中国人》主题教育等。这些活动都取得了最佳效果。
另外还利用建队日等一些纪念日开展相应的活动;如《做星星火炬下的好少年》、《交通安全我知道》、《节约资源四个一》等等，从各个方面对学生加强教育，大大提高了学生的德育素养。
8、民族团结教育扎实有效，做到了有教材、教师、定课时，认真开
展活动。
9、建立心理健康咨询室，开展心理健康教育活动。能够针对有心
理问题的学生及时进行交谈或通过信件沟通，受到了较好的心
理健康教育的效果。
二、缺点与不足：
从总体来看，在各项活动开展的过程中，还有个别学校，个别教师重视不够，活动开展不够积极，效果不是很好。另外，对于《小学生守则》、《小学生日常行为规范》落实过程中，有的坚持不够经常，因此，偶尔还会听到学生有说脏话的现象，还有个别学生卫生状况不好，不注重个人仪表，这些都有待加强。
三、采取的措施
学校在今后的工作中还要加强管理力度，把德育工作真正纳入到学校及教师岗位责任制当中，对于工作开展不好的学校、教师适当减分，真正使工作规范化、制度化。各学校要充分发挥少先队组织与学生会组织作用，加强检查、评比、总结工作，使学校的德育工作真正开展起来，达到育人的目的。
