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2012年秋五年级语文小题量测试总结
一转眼一个学期的工作即将结束,本学期,五年级语文教学工作能以上级精神为指导,以改革课堂教学,培养创新精神、实现素质教育为目标,以学校语文教研组教研课题为中心,突出五年级教材特点,并结合实际情况,严格按照学期初工作计划顺利开展。在教学中注重培养学生各方面的能力,使素质教学主体上,使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台,让他们在这里找到自己的自信;找到自己的兴趣;学到自己的知识。现将本学期的小题量工作总结如下:
一、深入钻研教材 积极参与教研活动、掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清要点,把握关键。在每个单元结束时认真总结,有针对性的出好各单元小题量试卷。
二、利用早自习或课堂20多分钟的时间,认真组织同学测试。各教师积极主动的为学生批改后找到学生掌握知识的薄弱环节,及时有效的纠正错误。从而加强巩固了学生对知识的掌握程度。
三、在小题量测试的过程中我们始终把握着一定的尺度。如:题量的少而精、时间控制在20—30分钟左右、内容难易适中、反馈及时有效。
四、试题选择上,我们主要以基础知识及阅读短文入手。有利于巩固知识和提高同学们的阅读能力。让孩子们扎实的掌握知识重难点。
五、通过各单元的测试五年级语文平均成绩保持在85分左右、及格率为96%左右、优秀率为36%。
六、存在不足之处。
(一)由于本学期工作任务重,有时候有顾此失彼的感觉。因此,在出题的时候出现一些纰漏,这在今后的工作中要特别注意。
(二)测试有一两个单元不太及时导致对学生学习情况没有及时掌握,对学生巩固知识点造成影响。
(三)成绩上报不积极,也导致了教导处工作困难。
通过一学期的工作,从数据显示各单元成绩稳步提升,但是不太明显。这还有待今后的工作还应该做细致一些。我们将会把自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。