联片教研总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“联片教研工作总结”。
榆次三中联片教研总结
随着新课程改革的不断推进和联片教研的不断深入，根据榆次区教研室的安排，我校和一职中组成高中组，开展联片教研活动，现将我校联片教研活动的工作总结如下：
一、本次活动的背景
各校在区教研室的直接领导下，今年普通推开“自主学习，合作探究”小组围坐式的学习模式，本次教研活动以此为前提，开展“同课异构”活动，利用联片教研，提高教师的教研教学水平。
二、本次教研活动过程
我校与一职中联片教研活动在2014年4月22日下午举行，根据上级安排，以校情出发开展“同课异构”教研活动。
本次活动由四位教师分别代表三中和一职中进行“同课异构”授课。
语文：课题是《山居秋暝》
我校教师杜秀兰作课，作课模式应用小组自主学习、合作探究、三步导学，任务明确，提高学生鉴赏诗歌的能力。
一职中教师孔瑞：青年教师，善于激励与学生互动良好，问题设计合理。
政治：课题是《世界是普遍联系的》
我校教师王巧转：板书设计与多媒体有机结合，事例安排得当，知识生成详细。
一职中青年教师陈媛媛利用学案设计教学过程，先总后分，提出探究——问题——讨论——展示——交流的教学模式，培养学生探究能力。
本次联片教研有四位教师施教，他们年龄不同，教法不同，思维各异，充分体现了“同课异构”的特点，各有特色。四位教师充分重视本节展示课，深入钻研教材，研究学生，依据课改要求，设计本节课，将自己的课堂文化展示给同行。
课后，同行进行了评课，提出宝贵意见。
我校药校长发言，站在当前课改的高度，评价了课堂教学，提出来教师必须转换角色，立足课改的要求。
区教研室梁主任、戴老师参与了此次联片教研活动，并与作课教师及参会教师进行了互动研讨，梁主任由课内到课外，讲了当前榆次各校课改情况，就作课提出了宝贵意见，与会教师神兽感动，大有收获。
三、本次教研活动的特点：
1、领导重视，区教室主任梁云生和戴碧平教师亲临参与这次联片教研。我校药兵红校长亲临一线，参与说教评全过程，一职中教研
室主任提前到校，积极负责。
2、在联片教研中，通过说教评活动，展示两校课改成果，比较教学行为，提高课堂教学改革的力度，使青年教师迅速成长。
3、新课改理念不断增加
四位教师能把当前课改理念引入课堂，尽量把学习的权力交给学生，但由于传统教学习惯根深蒂固，教师在作课中还有很大程度是传统教学，没有充分利用小组的作用，小组围坐成了摆设。陈老师的教学设计符合教改，但实施中还没有放开，还是以教师为主。
4、教具的多样性，多媒体的应用，给学生创造了易于接受的学习情境，语文、政治的课题、设置了形象的图画，让学生思维活跃，降低了难度，让学生轻松愉快中掌握知识。
四、存在的问题及改进意见。
1、传统教学的模式严重存在。
2、教师新的课改理念缺乏，还未引入课堂教学
3、教学中学生围坐的小组形式成了摆设，教师没有充分利用小组讨论。
4、教师作课中，留给学生讨论、展示的时间太少。
本次联片教研活动留给参会教师的思考很多，有喜有忧，要求教师必须解放思想。加强学习，提高自己、大胆课改、真正使课堂成为学堂。发挥“自主学习，合作探究”小组围坐的教学作用。让联片教研的成果惠及平时的教学课堂，提升联片教研的质量。
榆次三中教研室
2014-4-23
