012第一学期教研总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级上教研工作总结”。
把握教育现状探索教研新路 抓实校本教研解决教学困惑 ——（2011.9—2012.1）教研工作总结
一学期来，为了提高教师的素质水平，促进新课程的顺利实施，我校确立了“以研促教、科研兴教”的教研工作思路，围绕这一思路我们着重做了以下几方面的工作：
一、摸清底子，确立思路
为了准确把握教研工作的正确方向，保证教研活动落到实处，起到实效，我们首先进行了对教学现状、教师实际情况的摸底工作，具体如下：
1、深入分析各校各年级学生的各科成绩，到各校去与教师共同分析学生的学习情况，通过调查分析了解到我中心校学困生的比例较大，严重影响了我校的教学成绩。
2、通过与教师口头交谈，向教师书面征集等形式了解教师教育教学中存在的实际问题以及教师的发展需求，为教研活动的工作提供实质性的依据。13、基于以上调查分析，确立了我校的教研工作思路：
①、整体转变教师的观念，创设良好的教研氛围，培养出一部分学科带头人。
②、结合教育教学实际问题，进行教研活动。③、围绕“学困生”转化，确立教育科研课题，进行研究。
二、围绕思路，开展教研
1、我校建立了以中心校长为组长，教研副校长由常务副组长的教研工作机构，健全了教研工作制度，教师学习制度，制定了校本教研实施方案，以保证教研活动有组织、有计划的开展。
2、依托校本教研，解决教学困惑
根据县教研室的教研工作思路，我校严格执行“5+0.5”工作制，保证每周进行0.5天的校本研训活动。
①、在校本研训的组织上，我中心校统一在社城小学举行，提前一周布置下周的活动主题，以促进活动延伸到日常的教学中。在活动中，对教师的参与
情况（如带有有价值的交流材料、积极发言等）进行详实的记录，并参与年终考核评估。活动后，要求教师经常反思、总结，把研究成果运用于教学实践。
②、在校本培训中，我们主要开展了以下一些活动：
A、围绕实际问题进行研讨，如以“怎样进行学生困生转化”“如何写批语”“如何指导学生写日记”……等为研讨内容进行研讨。
B、与名校结对，专业引领，派我校教师去东升小学参观学习，并请东升小学教师来我校做了专题讲座和示范课。
C、围绕点型教学问题，进行课堂教学研讨。“阅读教学”“作文教学”“复习课”是教师课堂教学中感到困难的问题，根据这一情况，我校以董树宏老师的阅读教学课，郭艳萍老师的话题作文、语文复习课，李帅杰老师的数学复习课进行了研讨，并取得了一定的成效。
D、确立学习范围，鼓励教师自主学习。根据我们的了解，发现我校教师教育观念落后，对新课标、新课程了解掌握甚少，我校要求教师每周自主学习，一篇与新课程理论内容，并认真做好学习笔记。
3、结合实际问题，开展课题研究
根据中心校学困生较多这一情况，我校确立了“如何促进学困生成长”的科研课题，要求教师围绕这一课题确立自己的研究课题，并写好课题研究计划，做好研究过程记载，经常总结研究成果，通过各种形式进行交流、展示。
4、经常深入学校与教师共同探讨课堂教学。这学期，我校校长、副校长到各校听课50余节，听课后，语重心长的与教师探讨，真正促进了教师课堂教学水平的提高。
5、加强课改培训，推进新课程的顺利实施 自课程改革以来，我校十分重视对课改实验教师的培训，这学期，我们组织实验教师学习观摩了教学光盘，并请教师做了示范课。通过培训，大大提高了实验教师实施新课程的水平。
三、不断总结，探求新路
为了使得教研活动取得实效，我校经常总结教
研成败得失，不断了解教育教学状况。通过分析了解，我们发现我校教师课堂教学中存在两个较为严重的问题：一是对新课程标准把握不够，不能依据《课标》进行备课、上课；二是缺乏多元化的课堂教学评价，难以促进学生积极地、全面地发展。为此，我校下段将着重围绕这两方面的问题开展教研活动。
总之，教研工作是一项长期的、艰巨的任务，多变的工作，我们必须以教师为本，为建立“学习型”学校、培养“科研型”教师而不断努力。
社城中心校
把握教育现状探索教研新路
抓实校本教研解决教学困惑 ——（2004.9—2005.1）教研工作总结
社
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2005年1月
