春语文教研总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“13春语文教研工作总结”。
老圩中心校小学部语文教研组工作小结
本学期我校语文教师以前所未有的热情积极投入，学习、参与、实践，形成了浓郁的研讨氛围。现将具体工作汇报如下。
一、学习新的教育理论、教育政策，让理论成为工作的先导我们全体语文教师以利用工作之余的休息时间为主，用自学的方式学习各种教育教学理论，撰写学习心得。以组为单位进行集体交流，经过学习和交流，我们认识到了：现代语文教学必须是科研为先导，必须明了每一种教学方法的优劣。只有这样，我们的教学才会少走些弯路，才不至于盲目跟从。为此，我们在本学期开学初，组织教师学习新课程标准及教材培训，使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。许多教师已把这种认识化作了自觉行动，阅读理论专著、教学杂志、研读《新课程标准》。大家带着问题读，结合教学实际读，真正做到学以致用，将所掌握的新理念、新方法转化为平时的教学行为，不少教师还将自己在学习中得到的感悟、体验，以及教学实践中的反思，写成论文、随笔、案例分析。
二、以课堂为课程改革的主渠道，深化课堂教学改革。
转变观念是基础，但重要的是教师教学行为、教学方式的转变。课堂是课程改革的主渠道，而教师的参与则是关键。否则，教材再怎么改，观念再怎么新也无济于事。因此，我校大力开展课堂教学改革，推优扶新，初见成效。
1.开学第2周，我们深入课堂，了解教师教学基本情况，归纳存在的问题报教导处、教科室，制定下一步听课计划，做到有针对性。
2.第3--16周左右开展教师互听课活动。通过交流展示教师教学风采，检验课堂教学改革的成果。每次活动前做好活动方案，要求同科组教师参与听课、评课，认真填写互听课反馈意见表。
3.全体语文教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课。努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识。更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法。使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。考试后细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。
三、以教学活动为载体，为教师提供展示自我的平台
教研组的活动，能有效地激活学科的教学研究，营造互动式对话的氛围，引起教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。本学期教研组本着活动宜精不宜滥的原则，精心组织活动。我们本着学校教学发展为本，教师业务发展为本，学生多元智能发展为本的主导思想，举行多种形式的听课活动，促进课堂教学改革的深入开展。如：青年教师课堂教学比赛、课堂教学心得交流等等。通过多种形式的研讨，年青教师教学设计能力、课
堂驾驭能力大大增强。陆敏慧、姚安、戴招琴等老师课堂教学能力都有很大的提高。
2.开展教师读书交流活动：围绕新课程标准下，以教师教学行为和学生学习方式的转变为重点，以《我与课改同行》为主题，谈教师的真实体会，议课改中的热点、焦点问题，了解教育教学中的难点问题。
3.“师徒结对”培养青年教师。青年教师是学校未来的生力军，学校为青年教师提供各种岗位练兵活动，安排好师徒结对活动。本学期要求我们的青年教师在“课改”中，必须率先更新教学观念，提升学习品位，做“课改”的先行者，努力做好：①自我研读，做好笔记。②带着问题广泛收集相关资料，不断解决新问题。③借助现代教育技术手段，提倡青年教师网上学习和积极交流。④本学期上一堂足以反映自身水平的公开课。⑥认真做好“师徒结对”工作，促使徒弟教学水平不断提高。⑦期末写出一篇有较高质量的教学经验反思或案例剖析。⑧力争在相关学科竞赛中脱颖而出，取得好成绩。
4.经常观摩名优教师的录像课，取他人之长，令自身业务素质不断提高，不断地探索和积累，使教师在教学中成长。这一学期，凡有上级教育部门组织的教学、教研活动，我们组总是有大批老师积极参与，为学校的教研工作做出了贡献。
欲穷千里目，更上一层楼。我们语文组的全体教师正以饱满的热情，继续努力，勇于改革创新，与时俱进，求真务实，全面推动素质教育。为家乡的教育事业作出自己新的贡献。0 1 4
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