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杜热乡第一牧业寄宿制学校2012-2013学年第一学期校本培训总结
杜热乡第一牧业寄宿制学校
2013年1月8日
杜热乡第一牧业寄宿制学校2012-2013学年第一学期校
本培训总结
一、指导思想：
以现代教育理论和“三个代表”的重要思想为指导，根据上级有关文件的精神，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。
二、培训目标：
本年度我校校本培训主要围绕以下三个方面开展的：
⑴现代教学理论，教育思想、职业道德修养：掌握现代教学理论和相应的教育教学法规，“三个代表”的重要思想小学教育；
⑵现代教学方法、教学模式、教学风格：调整课堂教学结构；⑶教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研究：落实教师基本素质培养，力争使我校教科研理论的学习取得初步成果。
三、培训方式
我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行了。
1、校级培训形式有：
（1）学校组织了专题报告、讲座或培训班。
（2）组织了各项教学评比。
（3）定期对全校教师校本培训情况进行了考评。
2、教研组培训形式有：
（1）听课、评课和集体备课。
（2）以教研组为单位，开展了专题行动研究。各教研组每两周进行了一次专题研讨和学习活动。
3、个人自学主要包括：
根据学校的统一安排，学习了有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好了读书笔记。
我校全体教师认真学习了校本培训，每周二下午第三节课全体教师参加了信息技术电脑培训，由教师阿扎提授课；每周三下午第三节课全体教师参加了现代远程教育培训，由教师阿扎提授课；每周四下午第三节课全体教师参加了汉语培训，由教师娜毕娅授课。
今后，我校要更好地加强我校校本课程培训工作，结合我校实际情况，以全面提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量为核心，用新课程理念为指导，以培养骨干教师为重点，以为教学服务为原则，大力加强教师队伍建设，突出现代教育理论与教育教学相结合的原则，加强现代教育技术与学科教学整合的研究，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、适用现代教育改革和发展的教师队伍。
杜热乡第一牧业寄宿制学校
2013年1月8日
