3ds Max装饰效果图制作中期检查总结报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“3dsmax效果图制作”。
校级重点课程建设项目3ds Max装饰效果图制作中期检查总结报告
一、课程改革与建设的基本情况
随着计算机的普及，各种操作软件的更新，3ds Max课程不再是陌生的课程。《3ds Max装饰效果图制作》是装饰设计的主要专业课，也是装饰设计的辅助教学内容，从室内装修设计的需要出发，阐述综制图知识和3ds Max软件的结合使用等内容，围绕工程实践中的具体案例进行分析，讲授如何运用计算机软件辅助制图常用的工具使用方法。该课程在整个装饰艺术设计中的地位也越来越重要。这对3ds Max装饰效果图制作课程的教学内容、教学方法和教学手段都提出了新的要求。
目前我校就专科开设3ds Max装饰效果图制作课程的有装饰艺术设计专业。掌握3ds Max装饰效果图制作的基本理论、基本技能是各相关专业学生进一步学习和掌握专业课程的基础及有效保证。因此本课程被列为学校重点课程建设项目，从教学内容、教学方法及考核方式等方面进行了有益的尝试和改革。
二、课程建设启动与进展情况
（一）课程资源整理情况
整理、完善课程资源，以实现资源共享。这样，便于教师在备课过程中，利用收集到的最新学科的动态信息，制作多媒体课件，充实课堂教学内容。
目前，本课程已制作完成的资源有：
1、3ds Max装饰效果图制作教学大纲2、3ds Max装饰效果图制作教学进度表3、3ds Max装饰效果图制作教案4、3ds Max装饰效果图制作多媒体课件
以上课程内容随着教学的需求不断及进更新。
（二）课程改革方案
1、教学内容
学期伊始，我们根据这学期的学时情况，分别做了学生学习的进度表，并分别对知识结构做了不同的调整；重点介绍了解《3ds Max装饰效果图制作》基础知识、熟悉3ds Max系统画面、掌握3ds Max的各种工具的功能及操作方法、懂得3ds Max系统命令中的子菜单、能够运用各种工具绘画出各种图形等常用的知
识点。
然后，为了能更好地实施“任务引领式”教学，教师分别就各章节的知识点选取较好的、具有趣味性的项目任务，进行整合，一起完成了该课程的整个任务系统；而且，根据学生的学习情况，在教研会议上进行讨论修改。同时，整合了统一的教案模板，随时将课程的情况在教案上修改。
2、教学方法
课程的实验教学与理论教学融合在一起，不再划分实训与理论学时，教学形式独特，贴近技术应用实际，以讲练结合式、讨论启发式、现场演示式、互动练习等多种教学方式。
最近我系的公开课工作的展开和讨论，让我系每位教师深感任务之重、责任之深，每位教师也感觉自己在课堂驾驭方面存在很多问题，并且也给其他教师提出了宝贵的意见。如何做好“任务引领式”教学是个需要反复思考的问题？首先，尽力把握课堂，以任务为主、以学生为主导，教师框架讲解和学生练习交叉进行，辅以个别辅导的方法；让学生在练习中发现问题，进而解决问题；然后，针对学生两级分化的问题，采用课堂任务分层次教学，即课堂任务有高低差别，较差的学生可完成基本的任务，较好地学生需完成较复杂的任务。
3、教学手段
我们采用现场教学，以项目实训、任务引领、案例教学为主、教师讲解辅导等方法。来使学生灵活运用并学会正确制作效果图。
4、考核方式
本学期的该课程是必修课，共128课时，排在二年级第一学期开设，通过多个项目的设计时间，边教学边辅导，并通过课题练习和创作来考核学生的效果图制作能力。
该门课程不组织理论考试，采用百分制，最终成绩以平时作业成绩（40%）+考勤（10%）+课程综合实训（50%）的平均分来评定。
（三）课程建设已取得的阶段性成果
本课程建设已取得的阶段性成果除上述资源外，本项目主要能加者目前已撰写的教改论文有：
姜可营：高职院校装饰艺术设计专业课堂教学模式的创新
