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教 导 工 作 总 结
教学常规管理工作是学校工作的生命线，一所学校要得以持续发展，必须把狠抓教学常规管理工作摆在首位。当前，我们树立“贯彻党的教育方针，推进新课程改革，推进素质教育，提高教育质量。”工作思路，在各级领导的关心下，在全体教师的努力下，我们共同完成了以下工作：
一、认真执行新课程计划和各科教学大纲，根据课程计划的要求和我校的实际编制好总课表、教师课表、班级课表，开齐课程，开足课时，确保学校教学工作有计划、有次序地进行。
二、根据大纲，严格要求教师认真拟订各科教学工作计划，结合我校实际，统一安排各班主任认真拟写《班主任工作计划》，任课教师拟写《教学工作计划》。
三、结合我校实际，按照《学校管理方案》的教学常规管理制度，实施并加强对备、讲、批、辅、考、研等六个教学环节的管理。
四、按照《教师绩效评价制度》，完善量化评估教师教学工作的管理机制，充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性，促进良好的教学风气的形成。
1、平时学校教导处将以教导主任为组长，语文、数学、思政、综合教研组长为成员的教学工作量化评估考核小组，按照相应的制度和标准检查并评定教师的各种计划的填写、教案的设计、学生作业的批改，作好记录，存入档案。
2、期末，根据方案中的《教师绩效评价制度》对教师本期教学成绩进行
量化评定，优秀者奖，未达标者惩，做到奖惩分明，体现按劳分配，多劳多得的原则。
五、深入课堂听课，了解各班教学进度和情况，认真作好听课记录，及时作出相关的布置和安排。
六、加强“普实”工作，实验室、仪器室、图书室制度健全，管理到位，责任到人；认真抓好图书借阅、学生实验开放工作；完善“科普基地”（两园一站）各项工作；分组实验开出率达93%以上，演示实验达95%以上；图书的借阅率达上级要求。
七、本学期，教导处按学校要求认真构思、合理安排、实施教研课题实验工作，根据各班实际进行开展。
八、教导处统一安排，教研组组织开展本期听课、说课、评课活动，要求听课教师认真及时地作好听课记录，交流经验，取长补短，全学期每个教师听课记录达十次，教研组长达十五次，校长、教导主任长达二十次。
九、语、数教研组分别根据我校实际，有目的、有计划、有步骤地各开展一次大型的德育、语文、数学、综合教研活动。
十、严格执行国家教委《关于减轻学生课业负担过重的问题的若干规
定》，按照国家教学计划的规定布置课外作业，一年级不留书面作业，二、三年级每天课外作业总量不超过三十分钟，四年级不超过四十分钟，五、六年级不超过1小时。
十一、语、数任课教师上完一个单元，用“作业方式”进行一次单元的检测，及时评定学生成绩，认真分析还存在的原因，找出改进的有效措施、方法，填写《学科计划》相应栏目，把握学生的动态。
十二、各科任课教师在教导处的安排下，严格、认真地抓好期末检测的监考、评卷和总结工作，努力提高各科教学质量。
十三、开展“十二五”小继教学习工作，并抓好档案资料的管理工作。
十四、远程教育工作。健全各项规章制度，确保一切设备安全，筹措资金配置现代化教学办公设备（计算机、打印机、教学光碟、刻录机等），确保远程教育工作正常开展。组织教师认真学习，掌握上网浏览的方法，激发教师学习计算机的积极性，从网上学习丰富的教育教学业务知识，并理解计算机的应用。抓好教师培训工作，要求每位教师都能熟练使用远程教育设备开展教育教学活动。
总之，在一学期的努力工作中，我们有得有失，我们将总结经验，开展好下一步的工作！
