校园文化检查小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园文化建设小结”。
喀什市第二十八中学九月“校园文化”检查小结
一、校园文化建设亮点：
（一）用学校的办学理念引领校园文化建设
1、学校的文化建设秉承“德以明礼 学以求真”的校训，在校园处处渗透“礼”文化，将校园文化建设视为师生共同创造的成果，共同成长的途径。
2、校园文化建设既重“礼”又重“学”，校园文化不仅仅是在墙面上挂画、标语、口号，更重要的是创造一种积极向上、健康和谐、善教乐学的校园生态，让生活在其中的师生得到浸润，由内向外散发文化气息。
3、校园文化建设不盲目攀比，不追求气派奢华，都是师生原创。
（二）用丰厚的思想、丰富的活动展现校园文化
1、进一步解读和提炼了学校办学文化精神。提炼了办学口号（辅学生成长之路、奠学生成长之基、树学校精品之牌）的办学理念，“全方位、全过程为师生发展、学生健康成长服务”的办学宗旨，设计了校徽；对学校文化关键词进行解读。
2、紧抓三个关键词（生态、生活、生长）为学校文化奠定基础。开展了小组文化、班级文化、学校文化三级建设。
第一、开辟了学生展示的各种园地，设计了校园图书角、学生作品展示等。挖掘“图书馆”、“手工吧”、“科技室”等功能室，使学校成为学生快乐成长的园地。
第二、显著特色是走廊文化是大餐。每一层都有一个主题来布置，图文并茂，生动形象，起到耳闻目染，环境育人的良好效果；班级文化展风采。每个班的班名都是班名、班风、班训，都呈现向阳、积极、向上的一面；厕所文化有特色，起到时时处处都育人的作用。
第三、办公室文化成主流。办公室记事、秀秀我的幸福、快乐一家人、教师办公室文明公约、中小学教师职业道德规范，展现了老师们丰厚的文化底蕴。
3、重视无形的校园文化建设。比如：学校的和谐文化；教师队伍的奉献文化、反思文化、学习文化、执行文化、团队合作文化；师生的活动文化、社团文化、礼仪文化、创新文化；班级小组自主管理文化等等，从而真正让学校文化体现在师生的举手投足间，体现在师生的良好精神状态中。
二、校园文化的不足及改进措施
1、个别班级的班级文化不够完善，需要不断充实；
2、各楼层的主题还需要进一步凸显，需要整改；
3、班级黑板报错别字有出现，需要立即修改；
4、各班班牌需要及时跟换。
2018.9.30
喀什市第二十八中学
