小三班家长助教总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家长助教活动总结”。
2013年上学期家长助教活动总结
班级：小三班
一、家长助教
家长助教，是指聘请不同特长的家长作为“教师”来主持教育活动的一种形式。家长有不同的职业、知识与专业背景，对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源。
二、家长助教的意义和重要性
“家长助教”作为常规幼教的一种补充形式，让家长走进教室参与教学活动，拓宽了幼儿的视野，激发了对未来的憧憬，增强了幼儿与社会的交往活动和对社会的了解。向自己的“爸爸妈妈”学习，孩子们感到即自豪又亲切。
家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况，与老师共同交流育儿心得；老师也可通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的了解，针对性地改进教学方式，丰富了教学手段。
积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流，互相学习的平台，更好地促进了幼儿的发展。
三、本班开展家长助教情况分析及实施
小班是一个新的集体，为了让家长更好的了解“家长助教”，我班对家长进行充分地动员，同时根据小班的年龄，本学期将家长助教的重心定位为保育为主，知识教育为辅。下学期幼儿适应集体生活，有了良好习惯后又将重心逐渐转向知识教育。具体工作如下：
1、发动家长参与阶段 《纲要》明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力”基于此。开学初第一次开家长会时，我们就把有关的助教活动介绍给家长，并诚恳的邀请家长参与到助教活动中来。我说：“各位家长可以根据自己的职业特点，来举办一次活动，家长来自各行各业，如果参与的人越多，我们的孩子视野就越开阔。妈妈的参与，给孩子带来耳目一新的专业知识。爸爸的参与，给孩子带来专业知识的同时，也给孩子带来了阳刚之气。爷爷、奶奶的参与，可以给孩子温馨和谐。我们何乐而不为呢？”我浅显易懂的诚邀，使家长们跃跃欲试。
2、酝酿阶段
家长会后，就有家长找我，表示愿意参加助教活动，并询问有关事宜。我根据教学要求和家长的职业特点，将助教活动分为生活、体育、教学三个块面，指出了各环节活动的重点。
①生活、保育助教:刘熙寅、徐峻熙、赵文彬、胡云翔、张舒雅小朋友的妈妈。
②运动会助教：高靖玮、沈昀希、杨翔羽、高志翼小朋友的爸爸。③教学活动助教:沈昀希小朋友的妈妈——如何选择旅行交通工具。朱洺漪小朋友的爸爸——桥梁、铁路。晏梓雯小朋友的爸爸——英语“little bee”。
3、活动准备阶段
好的开端是成功的一半。因此活动方案的设计，显得尤为重要。首先是家长的用语孩子们要能理解。所以我提醒家长们注意孩子特点，你的孩子能听懂的话，班里的孩子就能听懂。根据这些，家长们几天后拿出了方案让我看，我提出了自己的看法，方案修改后在家里进行了试讲。然而家长们还提出了问题：“在家照顾一个孩子我都觉得吃力，班里三十多个孩子到时候咂办？”我说：“这需要课堂调控。你想让他们怎么做，你就给他们暗示，如：„我喜欢坐得直的孩子，‟孩子为了让你喜欢他，就会坐得直，等等。家长们放心了。
4、活动进行阶段
①生活、保育助教:刘熙寅、徐峻熙、赵文彬、胡云翔、张舒雅小朋友的妈妈。
家长们来到幼儿园跟随保育老师一起打扫教室，为小朋友们穿衣叠被，教孩子们做一些力所能及事，培养他们的自理能力和良好的生活习惯。言传身教让孩子们用正确的方法洗手做好疾病的预防工作。
经过助教活动家长们都深深地感到保育老师的重要与辛苦。老师为了让教室更干净卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。每日都坚持用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染的地方，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。为给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。老师们不知奉献了多少，为此家长们写下了一篇篇情真意切的助教心得。②运动会助教：高靖玮、沈昀希、杨翔羽、高志翼小朋友的爸爸。
在孩子们的欢声笑语中，今年的冬季运动会落下了帷幕！本次，我们小班举行了小袋鼠找妈妈等三项活动！三位小朋友的家长主动参与到助教行列。帮助保管比赛器械，布置活动场地，管理孩子，给运动员提供了良好的比赛场所，项目比赛过程中，秩序良好。赛场上，小运动员们积极努力，勇敢拼搏，家长们精神抖擞，不甘落后。观看的同伴们不停地加油呐喊助威。爸爸妈妈和孩子们脸上都洋溢着幸福与快乐。运动会能够这样顺利的开展与家长的支持与配合是分不开的，他们的积极配合与努力让我们老师都感到很欣慰。正因为有了这些家长的支持与帮助，我们的运动会表现才如此精彩与成功。
③教学活动助教:沈昀希小朋友的妈妈——如何选择旅行交通工具。朱洺漪小朋友的爸爸——桥梁、铁路。晏梓雯小朋友的爸爸——英语“little bee”。
沈昀希小朋友的妈妈在机场工作，对飞机非常熟悉，她为孩子们介绍了飞机的构造，飞行原理还带来了两架飞机模型，让孩子们直观的感受飞机这种现代旅行交通工具。朱洺漪小朋友的爸爸熟悉桥梁、铁路，他带着小朋友们一起观看了中国桥梁的变迁，从木桥、石桥到今天的立交桥、跨海大桥。铁路由寸轨——米轨——准轨。他们的讲解耐心细致，亲切自然。拓宽了学生的知识面，通过提问增强了孩子的学习兴趣，提高了孩子的语言表达能力。可见家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。晏梓雯小朋友的爸爸擅长英语，他为孩子们带来了一节生动有趣“little bee”，孩子们展开双手在教室中愉快的飞翔着，仿佛一只只快乐的小蜜蜂。他们辛勤的学习着，酿造着生活的蜜！
四、总结：
本学期我班从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域全面培养孩子，让孩子养成良好的学习和生活习惯，使他们的绘画技能，清华英语、清华汉语、蒙氏数学等方面的技能有所提高。让家长从以上几方面助教，让家园同步。家长们通过参与幼儿园的助教活动，掌握了许多教育方法。他们开始和孩子建立一种平等、民主的关系，并有意识地创设各种条件，促进孩子的可持续发展。
同时，我还发现了家长中的能人，倍感自己知识的匮乏和能力的不足，从而产生一种工作危机感和学习紧迫感。
让我们用爱心、真诚和智慧，赢得家长的理解、信任和支持，让“家园”同步，共同促进幼儿的个性发展，让孩子的明天更美好。
