学习小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“转本学习小结”。
驻马店市第十八初级中学
学习党的群众教育实践活动
学 习 小 结
根据中央精神、省委市委要求和《全市党的群众路线教育实践活动“回头看”实施方案》精神，结合《市教育局党的群众路线教育实践活动“回头看”实施方案》（驻教党
[2014]28号）的通知要求，我校高度重视，迅速行动，周密安排，以“为民务实清廉”为主题，扎实开展群众路线教育实践活动。现就我校党的群众路线教育实践活动情况总结如下：
一、学习情况
3月14日，召开动员大会，民主评议和个别谈话。全体党员和市教育局督导组参与。
3月21日，第一专题：习近平总书记，郭庚茂书记，李华局长重要讲话精神。
3月28日，第二专题：群众路线重要理论。内容包括《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《损害群众利益典型案例剖析》《各地联系服务群众经验做法选编》及书记专题报告“结合实际，践行党的群众路线”。然后，党支部李书记结合学校实际，讲体会、谈意见和整改措施。
4月4日，第三专题：印发四份学习材料。内容包括：
（一）群众路线是什么，怎样践行群众路线；
（二）为什么要开展教育实践活动，活动能给我们带来什么变化；
（三）教育实践活动主题是什么，怎样做到为民务实清廉；
（四）教育实践活动总要求是什么，怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；
（五）“四风”问题是什么，它们有哪些危害；
（六）教育实践活动的方法步骤是什么，怎样积极参加活动。
4月11日，第四专题：观看电影《生命线》，学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》《中小学教师职业道德“十不准”》并开展了十八中党员干部“四风”突出问题专题讨论活动。
4月18日，第五专题：专题辅导报告。内容包括，观看电影《四风之害》，学习了《市教育局关于在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》。
4月22日，局人事科深入我校宣传人事管理制度，并征求意见。
4月25日，第六专题：办人民满意的教育-我的群众观。各处室学习了《习近平:结合新的实际 大力弘扬焦裕禄精神》《向焦裕禄同志看齐》《党员干部要把焦裕禄精神作为镜子照照自己》。
4月26日，学校领导带领全体党员参观了竹沟革命纪念馆，缅怀革命先烈，重温入党誓词，接受革命教育，汲取红色养分。
4月28日，《学习“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志事迹》。
附属活动：第七专题：各支部成员围绕“四风”问题，开展专题讨论，每个党员轮流谈体会、谈不足、谈收获。
4月30日，第八专题：党总支书记上党课；党史基础知识测试。党课内容《弘扬焦裕禄精神，坚守清廉本色》。
5月9日，第九专题：组织观看《焦裕禄》教育专题片，会后讨论。同时召开了6次班子成员集中学习。
5月12日，第十专题：习近平近期在安徽、河南兰考讲话精神。内容包括，《习近平在安徽代表团参加审议时“三严三实”讲话精神》《习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话精神》。总支书记和党员谈体会、班子成员轮流发言、书记逐个点评。
5月15日同，召开“领导点、群众提、互相帮”专门会议。学校群众活动领导小组召开“意见建议整改台账分析会”。对收集的意见逐一整改落实。
5月21日下午，召开党的群众路线教育实践活动“回头看”专门会议，学校全体党员和教师代表参与。
6月4日，第十一专题：：努力做焦裕禄式的好党员好干部（河南日报6月4日头版）——学习习近平总书记调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动重要讲话精神。
二、学习方式
按照统一部署，我校采取集中学习、自学和专题讨论相结合的方式学习。在集中学习和专题讨论过程中，学校领导
及班子成员坚持带头领学，原原本本阅读原文。专题讨论时带头谈体会，班子成员轮流发言，李书记逐个点评。李书记带头参加支部学习、教研组学习、备课组学习、家长座谈会及家访活动。坚持专题研讨学、对照典型学、带着问题学。
。为了确保学习时间、效果和内容的落实，采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法。工作间隙浏览党的群众路线教育活动学习文件选编等学习材料，网上活动文章及专题报道；撰写心得体会和报告。
三、学习体会
（一）通过学习，提升思想境界
党的群众路线教育实践活动开展以来，通过各种方式的学习，对焦裕禄精神有了更深刻的了解。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。把焦裕禄精神和党员干部照镜子、正衣冠的生动教材，更有针对性、亲近性，“以人为镜，可以知得失”，榜样的力量是巨大的，先进典型是每一位党员干部前进的标杆。必须时刻不忘向先进学习、向先进取经。他们用行动诠释什么是“党员先锋”，作为一名党员领导干部要紧跟他们的脚印，从他们的言行中吸取精神营养、陶冶道德情操，始终如一地走在为党、为民的大道上，始终坚定信念、真抓实干。
就自身而言，工作必须坚持深入一线、开展调研、靠前指挥、推动落实。要耐心细致地做好群众的思想工作；要
作好信息宣传为学校教育发展提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持，树立了良好的形象。
（二）强化教育，提高自身素质
以党的群众路线教育实践活动为契机，结合“一创双优”集中教育活动，在强化法律意识、服务意识和责任意识，进一步提高自身主动学习、深入学习的积极性下工夫，真正提高思想认识。通过深挖深查一切影响发展的旧思想、旧观忥，树立合心合力，共谋校强我荣的意识，树立时不我待，奋起直追的赶超意识。
一是建立理论学习的长效机制。理论学习经常化、系统化，按期参加组织集中学习，增强自身的集体观忥和团结意识；二是在坚持自学与集中学习相结合的基础上，有针对性把焦裕禄精神作为重要学习内容，对照焦裕禄精神查找不足，努力争做“为民、务实、清廉”的典范；三是倡导深入基层调查研究的工作作风，把理论学习转化为实际工作效能。
（三）把学习所得，落到实处
1、改作风，强素质
牢固树立全心全意为人民服务宗旨和无私奉献、艰苦奋斗精神，正确对待名利，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费；工作作风上努力克服消极思维，积极进取，阳光工作和生活。
2、遵守党纪国法，做到勤政廉洁
加强道德修养，牢固树立正确的事业观、荣辱观和道德观，坚决抵制歪风邪气，严于律己，树立高度责任感和敬业精神，尽心尽力做好本职工作。
3、深入基层，解决实际问题
针对深入基层少、倾听民意不多问题，配合学校坚持领导带头率先垂范，深入基层解决实际问题，不做表面文章，一切从实际出发，说老实话，做老实事，重实际，求实效。
4、反对享乐主义，杜绝奢靡之风
增强为国为民的责任意识，做到一身正气、一尘不染，发扬艰苦奋斗精神。自觉遵守廉洁自律各项规定，厉行勤俭节约。
在今后的工作中，将继续坚持边学、边查、边改的原则，按照党的群众路线教育实践活动总体要求，建立健全思想观忥常新、工作作风常新的长效工作机制，进一步把党的群众路线教育实践活动引向深入，按照工作职责，积极协调关系，开展工作，保持队伍稳定，努力营建人心思上的和谐环境，为党的教育事业又好又快发展做出贡献。
