大四班班级工作总结上Microsoft Word 文档由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大四班班级工作总结”。
2016-2017学年度第一学期大四班班级工作总结
时光飞逝，不经意间这个学期在一阵阵欢笑声中又结束了，这个学期有点特殊，和宝贝们在一起相处只有短短的一个半月。在这一个班月里，我们和宝贝们一起成长、学习着。日复一日，宝贝们像雨后春笋一样长高、长大了，慢慢散开了枝叶，更加生机勃勃了。回顾这一个半月的工作，和宝贝们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功的喜悦。现将这些点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。大四班所有的小朋友都是这个学期新进的，我又是中途接的这个班级，起初对幼儿各方面的情况不了解，在一个星期之后对班级幼儿的基本情况有了更深入的掌握。现对我们这一个半月的工作总结如下：
一、加强班级常规建设，培养幼儿良好的行为习惯 良好的常规是班级一切活动正常、高质量开展的保障，建立良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。这一个半月，我们尽量保持统一的标准，持续的引导，帮助他们养成良好的常规，但还是有个别幼儿（杜智杰、谭仁台）生性好动、比较调皮。我注重在生活中引导，看到他们有所进步时给予及时的肯定，给他们信心，帮他们建立好的标杆。与此同时，在班上表扬行为习惯方面做得好的幼儿，给大家找具体的榜样，使小朋友之间逐渐能互相帮助、关心集体。在榜样的带动下，班级宝贝们渐渐地比以前热爱劳动，能较好地遵守班级常规了，从而促进了整个班风班貌的提高。现在班上很多幼儿都很积极，争当老师的小帮手，个个都是勤劳的小蜜蜂。特别是庄栩轩小朋友在这一个半月里有很大的改变，情绪和自控力都有提升。
二、做到保教并重，促进家园互动
我们在日常生活中本着：“给我一粒种子，还你一颗大树”的宗旨，尽心尽力为每一个幼儿服务，从每个细节上去切实地照顾、教育幼儿，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。（日常生活中，请自理能力强的幼儿帮助还不能很好为自己服务的幼儿像李尚纬这样的小朋友，也增强了同学之间的感情）不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。这一个半月里我们会根据情况通过电话、微信群、QQ群和家长联系，及时向家长反馈幼儿在园的发展状况和精神面貌，有特殊情况的幼儿在离园时及时向家长反馈，接手这个班后我就及时更换家园共育栏中有关保育的文章。对于一些在幼儿园取得了一定进步的幼儿，我们也马上告知家长他这段时间在哪些方面取得了进步，让家长给幼儿一些鼓励继续保持，使幼儿持续、健康地发展。比如谭仁台，在这种方式下，他妈妈来幼儿园接宝贝的情绪也好了。对做得不太好的幼儿也用家长能接受的方式向家长反馈，家园共同引导帮助宝贝每天进步一点点。对于宝贝的进步给予及时、详细地肯定，帮他们建立信心，相信自己可以做好的。
三、教研教学任务
虽然本学期给宝贝们上课的时间只有一个半月，但我也是按下面的步骤要求自己的。
1、教育教学工作。课前认真备课，提前做好各项准备工作，备孩子、备教材、备教具是确保教育活动顺利完成的前提。每次的教案我们都会认真写，做到目标明确、条理清晰，设计新颖、独特，能够吸引孩子。
2、引导幼儿能积极地参加数学活动，并能初步运用在生活中。在上有用的人民币时，我先在生活中复习10以内的分解组合，从而帮助幼儿达到会进行10以内简单的加减运算；能用 10元钱进行简单的买卖交易，利用10以内的加减法进行找零；可以简单得理解长度和面积守恒；学习简单的统计方法；根据线索进行简单的推理。每次给幼儿充分的操作时间，在每次操作中培养幼儿养成良好的任务意识，能专注的做一件事情，具有探究能力，积极思考动脑筋解决问题。
3、在美术方面，平时运用多种方法让幼儿练习绘画，提高幼儿的绘画水平及绘画技能，并培养幼儿对画画的兴趣；这一个半月里增加了幼儿的手工活动，锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性，提高幼儿的前书写能力。
4、环境是为教育教学活动服务的，我根据班级地形特点和幼儿的兴趣，把班级分为阅读区、美工区、表演区、建构区、益智区、科学区，给幼儿充分的自主探索和操作的机会，提高幼儿动手和解决问题的能力。有了区域活动，幼儿在放学的时候可以根据自己的兴趣选择区域活动，促进幼儿在不同的方面得到发展，能更专注地做一件事情。
5、在语言方面，每天午休前老师先给幼儿讲一个故事，然后请幼儿自愿给大家讲一个故事，在讲故事的过程中培养幼儿的语言表达和记忆能力，从而更加自信、大方。
四、安全工作
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽自己最大的努力排除身边存在的一切不安全因素，教幼儿学会简单的自我保护的方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。这一个半月里在我们三位老师的高度警惕和细心照顾下，无任何安全事故发生，使我感到非常欣慰。也让我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，让孩子们安安全全、快快乐乐地在幼儿园度过每一天。
五、家长工作
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开班级老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。这个班的幼儿都是插班生，我又是中途接手，作为家长会各种不放心，在此我也特别理解他们的不放心，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才会收到更好的效果。我经常通过家园共育、及孩子入园、离园的时间、微信群、QQ群、打电话将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。在QQ群里及时更新、上传宝贝们的照片，以便家长了解宝贝在幼儿园的动态。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，有的家长非常留心孩子的一言一行。针对由于工作忙和坐校车的孩子，家长平时很少来，很少与老师见面的。我就经常在微信群和QQ群里交流，了解幼儿这段时间在家的表现和发展情况，家长仔细地将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我会给他们正确解决问题的方法，如果有的问题我现在也不知道怎么解答，我会认真翻阅有关资料，争取给家长最满意的解决方案。就这样慢慢取得了家长的信任，因为他们感受到了我们都是真心希望孩子们健康快乐成长，并都在为这个目标用心努力、付出着！
六、总结与反思
回顾这一个半月的工作，我们三位老师尽心尽力地去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如 : 在班级管理上还应加强学习，做得更细致一些，发现问题及时沟通解决，加强班级生活老师的专业素养和教学能力。在区域活动中，材料比较单一，对幼儿能力的进一步提升有所限制。所以在下学期对区域活动的投放材料要花心思，根据幼儿的能力水平有阶段性进行更换。在常规的培养方面，对于个别比较调皮的幼儿，还应加强指导找到更好的方法。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，更好地解决幼儿出现的问题，和家长的疑惑，争取使自己的工作更上一层楼！
二0一七年一月十一日
