2023年大一上学期工作总结(通用14篇)

其他工作总结时间：2023-12-26 06:00:58 收藏本文下载本文

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对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。相信许多人会觉得总结很难写？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

大一上学期工作总结篇一

时光飞逝，我们摄影1班的同学们在一起走过了大一这一学年。回首这一学年：我们有过哭、有过笑、有过付出、有过收获。这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一学年，全班同学共同进步的一个非凡学期。回顾我们班委的这学期的工作，我们班级建设取得了不少成绩，当然也存在一些不足；为此做个总结：

本学年我主要负责班级的一些聚会和组织活动工作，并配合其他班委完成相关工作。

首先是积极协助团支书做好班级团委工作。大部分是由团支书崔玮琦负责，我主要是协助团支书搞好班级每周四的团会工作，让大家尽量向党靠拢，让大家在最后的时间里，心往一处想，积极向上，为自己的目标奋斗，同时协助体委组织好早操出勤情况。

1、协同其他班委，组织班级烧烤。

2、统计班级的学生假期乘车情况，等等。

由于这一学年是高中向大学过度的一学年，中间存在一些情况，导致我的工总中也存在些不足的地方：

如由于在忙自己的一些事，多多少少还是有点忽略了班级工作，与别的班委沟通也存在不足，有时因为分工的不够明确而使活动场面混乱等。我在工作中不断反思发现不足，当然大家如果对我有意见也可以当面指正，我会接受大家的意见，努力改正。

一个班级就是一个集体，就是一个家，希望大家在接下来的一年的时间里共同努力。最终都能达到自己的目标！

大一上学期工作总结篇二

__学年度是幼儿园四年发展规划终结性实施之年。学期，围绕幼儿园四年发展规划预设的终结性目标，根据__年度第一学期幼儿园工作计划，结合阶段发展实际，在全体教工的共同努力下，在社会各方的关心支持下，我园顺利而有效地推进阶段工作举措，全面而高质量地完成了阶段目标、实现了阶段愿景，现总结如下：

一、保育与教育工作

（一）务实课程管理体系与机制，课程管理求品质

本学期我园课程管理以完善园本保教质量监控体系与机制为重点，进一步切实强化层级管理对接职能力度，帮助教师形成自主管理意识与行为，切实提高课程管理成效，实现课程管理有品质。

1、重视一个“本”字，优化课程实践行为

2、推行一个“走”字，提升课程管理水平

3、做好一个“评”字，推进课程实施质量

4、凸显一个“思”字，强化课程管理的自主意识

（二）夯实课程园本化体系，课程实践有提升

本学期我们以“改善师幼关系、关注每个孩子”为课程实践理念，以“主题背景下个别化学习活动中教师的观察与指导”为日常专题研究内容，以“大组引领梳理、小组跟进实践”为专题研究思路，优化课程实施，提高教师的教育教学能力，促进幼儿全面均衡发展。

1、聚焦观察与指导，深入推进个别化学习活动研究与实践

2、聚焦渗透式安全主题教育，深入推进长效安全教育机制

（三）加强课程特色项目体系构建，课程研究有创新

本学期我园特色研究主旨以加强课程特色项目体系化设计与构建为核心，以各年龄段幼儿安全教育特色项目为教研组安全专题研究内容，以课题为引领，开展特色项目体系研究与实践，形成分层分类特色研究项目，实现安全教育创新发展。

1、科研引领，确保特色项目体系的研究与实践

2、教研实践，构建并初具特色项目体系框架

二、卫生保健工作

（一）重点工作全力聚焦，强化组织实施，确保实效

1、以“两大员管理”提升为核心，强化后勤管理

2、以肥胖、超重儿童管理为中心，孕育工作特色

（二）常规工作长效深入，精细过程操作，确保高效

1、保健管理持续深入、不断突破

2、健康检查精细操作、务求高效

3、营养工作精益求精、创新发展

4、卫生防病规范严谨、扎实有效

5、安全工作根基深厚，孕育特色

三、师资工作

（一）特定发展背景下强化人事管理

（二）基于队伍实际强化园本培训

四、园务工作

（一）规划终期实施背景下，强化经验梳理与发展研判

1、因“时”而为

“时”逢幼儿园四年发展规划终结性实施之年，园务深度反思分析前期工作，积极谋划布局阶段工作，精心规划设计长远发展，切实实现幼儿园管理由“力求至优”向“追求至细”的转变。

首先，强化总结提升。其次，强化顶层设计。

2、因“势”而动

“势”逢市、区各级各类专项工作评审评优，附幼及时把握阶段发展契机借助多元平台检验、衡量阶段研究与实践成果，切实实现从“办园第一层底色”向“发展第一缕风景”的突破。

首先，对“幼儿园教师安全教育培训课程”创建品牌项目进行相关验证和提升，积淀创建成果，扩大品牌效应。其次，深化“幼儿安全教育特色项目”的创新探索，积极向区级层面推介研究成果。另外，有效完成“龙源bb上幼儿园”小班幼儿情绪安全特色专题第二轮研究与实践，全面形成专题教育活动园本实施机制及配套资源库。

（二）阶段发展转型背景下，强化文化设计与“三真”导引

1、全“局”谋划

在上学期全面梳理完成基于《“三真”幼儿园文化建设方案》的系列文化创建研究与实践经验的基础上，本学期园务聚焦阶段系列建设活动与日常幼儿园整体工作的'融合性规划设置与组织实施，切实理顺“三真”文化建设实践性网络。

首先，明确定位“真情”文化建设工作主线。其次，明确定位“真知”、“真为”两大系列整合性实施工作策略。

2、全“盘”推进

首先，聚焦“真情”文化，以日常氛围营造和专题文化活动为线索架构建设主线，系统性推出建设举措。其次，聚力“真知”文化，以日常随机渗透和队伍建设中专题渗透为线索，有针对性地展开建设。再次，聚集“真为”文化，以幼儿园日常整体工作为背景，通过强化目标意识、优化实践过程、提升工作绩效三个维度引领全园深入推进求真务实、开拓创新的一体化改革。

（三）深化内涵发展背景下，强化“三位一体”规划与脉络梳理

1、“常”做“常”新

本学期，幼儿园切实推进各类家、园、社区“三位一体”常规工作举措，并切实追求各项工作推陈出新。首先，利用家长课堂、互动手册、宣传专栏等途径，建立多元互动网络，不断提高对“三位一体”共建的认识；其次，通过家委会、社区专线、飞信群、qq群、微信群等渠道搭建交流互动平台，增进家、园、社区整体参与；再次，借助园内资源、开发家庭资源、挖掘社区资源等多元举措，通过社区支持、教育评价和经费投入等保障机制切实提高共建绩效。

2、以“理”助“破”

本学期，家园共育工作在不断深化前期工作举措的基础上，强化阶段工作经验与成果的梳理，力求在更高的发展平台上展现自我并借力提升。首先，强化梳理提升工作。其次，强化特色成果与经验的对外推介。

一、幼儿园办园内涵的深度分析和梳理还未能突破瓶颈，需要更为精准、精细的定位；

二、幼儿园品牌教师培养打造上还不够理想，优秀教师引进缺乏途径，园本培养还需经历一段时间的探索与积淀。

一、保教工作方面

（三）基于问题，以精细化半日活动组织实施和全局性推进特色项目探索两项重点内容为核心，精细化推进教科研合一的阶保教研究与实践。

二、保健工作方面

（四）基于当前发展实际，科学确立新阶段研究专题，不断助推保健工作特色发展。

三、队伍建设方面

（一）绩效工资背景下，进一步统整、健全人事管理制度，深入实施现代管理；

（二）新老规划交替背景下，做实各类培训规划、计划的总结与梳理，及时总结培养经验，推广先进经验；重组、架构师资建设工作网络及机制，强化品牌骨干教师培养，精细化谋划以点带面的全局性队伍建设项目，建立较为完善的项目研修式园本培训模式。

四、园务管理方面

（三）切实密切与家庭、社区的多元联动共建，全面架构幼儿园“三位一体”管理方案体系、实践网络体系，切实创新“三位一体”的教育大格局助推幼儿园和谐、可持续发展。

大一上学期工作总结篇三

我的大一的生活悄然已逝，这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉，从对学习的迷茫到对理想的追求，学着在艰辛中寻找快乐，所经历的一切都深藏在我的记忆里。回想这一年的大学生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。

我怀着一颗好奇和期待的心，我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事，很快我就融入了新的集体，适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式，对我来说应该算是一个考验吧。高三到大学，地狱与天堂的转变！涅磐后重生，却不是凤凰！大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己会觉得迷茫，好像一切只是为了学而学，随意的学习计划、没有形成系统的学习进程，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。还好渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。

其实从自己踏入大学校门的那一刻，我就许诺自己一定要在大学的四年里学到很多知识，最终实现自己的人生目标，同时以自己的成就回报对我一直寄予厚望的父母，而今大学的一年已经过去，虽然迷茫时常围绕自己，但如今已不再是能束缚我的枷锁了。自己慢慢成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，这份轻松带给我们的却不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活，我们必须明确自己的方向，做出适当的选择，每个人都要为自己选择负责。就是这样，在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。成长意味着更多的责任，更多的无奈，更多的辛酸，但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。

回望过去的一年，有些“不堪回首”。用同学形容我的一句话作为小结：只说不干。是的，这个毛病伴随我已经好些年，只是一直不能去克服，这个假期中，我不断反省自己，对过去一直浮华不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏题。期末考试不是很理想，我从不认为那是我的运气不好什么的，我知道我的努力不够，这些我都意识到的，以前没有改，我想从我写这份小结的时刻考试改正，我不知道是否会改掉，我想我会努力。

这一年，从书本中学习的知识不少，经历的东西也很多。如果说书本上的知识是我们大学学习的开始，那么，社会工作则是我们所学知识得以实践的平台，我们也逐渐在大学的象牙塔里不断的成长，不断的变得成熟。

总之，对于我，和许多人来说，这一年是关键的一年，也会是留给我们最深刻记忆的一年，因为在这一年里，生活让我们学会了思考，学会了像一个成人一样看待问题，让我们长大。

大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，也教会了我许多，没有什么付出是白费的，没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生！

大一的一年忙忙碌碌又这么冲冲的过去了，通过各方面的探索与努力，我终于找到了自己的梦想和属于自己的生活，大二的我不再迷茫，我会奔着我的梦想脚踏实地的走好每一步！

大一上学期工作总结篇四

如今，我的大学生活已过去了四分之一。一年以来，周围的一些人与事，多多少少使我有了些许感悟。

大学里的第一课：军训。这是一个终生难忘的经历。当我第一次远离家乡，来到北方读书时，我对这里的一切是那么的陌生，而21天的军训生活，让我熟悉了周围的环境，认识了许多新朋友。在严肃、辛苦的军训中，我却因为得到了这些财富而备感幸福。

比起高中生活，大学的生活显得更自由。在大学，没有爸妈的唠叨、没有高考的压力，自己想做什么就做什么。时间的灵活性高，自己可以任意支配。一开始原以为这样的生活会很惬意，可时间一长便发现这样的生活很迷茫，有大把的时间空在那，却不知道做些什么。有时在夜晚想起了父母，还会酸鼻子。没有高考的压力，学习也少了分动力。一切的一切看起来是那么的没有规律。

于是，我进入了学生会。我想让自己有点事做，起码不会那么的空虚。当初的我是怀着去外联部的心情进去的，没想到阴差阳错地进入了宣传中心。关于宣传的事，从小到大我都没碰过，这会儿真不知道该如何做好。但是很幸运，带我的副主席教了我很多东西，不仅仅是工作上的事情，他也常告诉我他的人生感悟。即使现在，我也很还念那段和他一起工作的日子。当我工作上遇到什么困难时，第一个电话肯定打给他；我们有时候工作忙的连饭也没时间吃，就叫了外卖，在办公室里狼吞虎咽；偶尔空闲时，我们去个小饭店，惬意的吃一顿；有时候闹情绪时，总是向他一顿发泄……那段时间，虽然很忙、很狼狈，但却很开心。

一年的时光，就这样悄然逝去。在这一年里收获的不仅有书本上的知识，还有能工作的能力与无价的友情。大学的生活，是我终身难忘的经历，我要好好珍惜未来几年的时光！

大一上学期工作总结篇五

时光流逝，岁月如梭，一学期的时间快结束了，在竞选委员之前我对组织委员的这个名称的概念就只是协助团支书组织一些班级的团组织生活，在一段时间的工作后，我发现，我有更多对于组织委员这个职务的理解，组织委员不仅在日常工作中要协助团支书完成一切有关团支部建设工作，而且在其他方面要更多的考虑，就如上面所说的活动，除组织团组织生活外还应多组织一些可以增强班级凝聚力，增进同学交流的活动，而且还因为班级条件资源的限制，更加大了活动开展工作的难度，所以还需通过一些小细节的影响达到班级内部的团结建设。

在整个学期中，在与班委会的配合下，在辅导员的指导下，本学期的工作即将结束，现将本学期的工作总结如下：

在本学期除完成一些日常工作外，共组织“新生篮球赛”“感恩活动”都受到了同学们普遍好评，每次活动我们都认真准备，活动后都认真总结和讨论不足之处和值得发扬的优点，对于不足之处我们我们都认真考虑失误之处，找出补充措施。在这几次团组织生活中，丰富了同学们的生活，增强了同学的凝聚力，提高了同学们的团员意识，更好的开展了团的基层思想教育，健全了团的组织生活。

同时还配合班委组织多次班会，使其有顺序的顺利召开。本学期工作的不足之处：

1.一些活动由于准备不够充分，缺乏考虑某些额外因素从而影响到活动的顺利进行。

2.受时间，群众资源等客观因素的影响，本学期未开展较多一些预想的活动，所以在下学期我们准备开展更多的更有意义的活动。

大一上学期工作总结篇六

大一的下学期，即将要结束了，这学期很高兴能进入文学社成为文学社的一员。在文学社的这半学期里，认识了很多，了解很多。对于本学期，我们社所举办的活动，还是很不错的，虽然中途有一些小小的变故，但活动还是顺顺利利的举办下来了。这一学期，我们一直坚持着我们制定的路线：推行学校素质教育，提高学生人文修养，狠抓社团的自身制度的建设，努力开展社团的各项活动，着重开创社团的活动特色，我们旨在文学爱好者，共同切磋学习，全面提高文学修养，重点发展写作能力和文学鉴赏能力！通过本学期对文学社的总结如下：

文学社的未来是值得憧憬的，它首先要有固有的阵地，拥有一间宽大的办公室，虽然简陋，却是文学社交流的主要平台，它拥有信息网络，与世界时时相连，它可以充分享受学校图书资源，不在让他们成为花瓶的摆设，人人都能成为热心的读者和写作者，所有的校刊文章都是来自上学期社员们发表，在各大报刊的集结，上面赫然印着：此篇发表于某处，那样的翻阅就会成为最美的享受。

应该说文学社工作一直以来在学校中能称道的就是在于他的坚持。这么多年来，文学社一直持之以恒地在每学期出一本校刊；坚持出成果，在各大报刊上发表学生习作，文学社积极组织了校园诗歌朗诵比赛，此活动已圆满成功，这正是文学社发展的良好体现。在这学期里我们学校里不断涌起了许多社团，每个社团各有各的优势，各有各的才技，但是文学社始终都处于上游，并且在社团文化周中，获得了二等奖，这或许就是文学社坚持的所在，只有坚持，才会有今天的优异成绩！

现在的文学社是美好的，因为它有每个成员的'共同努力，但文学社日后到底怎样发展，我们只能拭目以待，我相信，只要社团内全体成员凝聚一心，积极支持文学社工作，文学社的工作会做的更好！

大一上学期工作总结篇七

本学期组织了两次团日活动：“玉树地震主题团日活动”和：“我爱我大学生心理健康节主题团日活动”。

两次活动举办的都比较成功，这是大家共同努力的结果，这包括活动组织者的精心准备，包括全体班委的忙前忙后，最最重要的是全体同学，导员和学姐的大力支持。

在本学期的工作中，我有很大的收获：

1、对于一个活动来说，需要有一个整体的把握者。在“玉树地震主题团日活动”中，团支书王泽玉组织计划，分配任务，对活动的每一个细节都有深入，细致的把握。在“我爱我大学生心理健康节主题团日活动”中，心理委员毕林林把活动的流程，时间，都把握的细致入微，这是活动能正常，高效举办的前提。

2、要充分调动大家的积极性，这不是一句空话，这需要活动的组织者要了解同学，带动同学。活动要有亮点，让同学们都愿意去参加，而不是一味的去要求同学，试想，一个连活动组织者自己都不愿意参加的活动又怎么能让同学们积极参加呢！

3、本学期班委组织了不少活动，我们的出发点都是能通过活动，让xx电子变的更好。我们不去为了活动而活动，我们真真切切地希望同学们能通过活动认识到什么，感受到什么，学习到什么。

4、活动离不开大家的支持，也许最初的组织者就只是几个班委，但同学们在其中扮演的是更重要的角色。班委也是同学，大家都是xx电子的一员，要树立起主人翁的意识。

5、本学期的工作中还有很多的不足，作为宣传委员，宣传当然是我的责任，但本学期的很多活动宣传没有做到位。在团日活动中曾忘了带挂团旗的胶条，活动时佩戴的团徽，没有能够及时的收回去……也许有的只是一些小事，但细节可以决定成败。

回首大一一年，我要感谢导员，学姐对我们的照顾，对活动的支持，感谢博敏带领大家不懈的努力，感谢头儿的支持帮助，感谢周婷儿的信任理解，感谢亚磊一起布置场地，抬起那巨重的桌子，感谢小龙龙总是帮忙挂团旗，感谢熳姐不辞辛苦地为活动买东西，感谢冬梅学习上的帮助，感谢毕林姐的耐心，感谢徐颖总是带给大家轻松和快乐，感谢刘恩会同我们一起打扫活动现场，感谢学习小组的成员引导学习的氛围，感谢课代表总能让我及时的交上作业，感谢女生宿舍的精彩话剧……感谢，感谢，……感谢xx电子，我们共同的家！

大一上学期工作总结篇八

大学的第一学期就快结束了，在此给大家，也给自己做一个本学期的简单的工作总结吧！也算是一份成长回忆录了。

今年9月我终于如愿以偿开始了曾憧憬过的大学生活，在这个新起点新环境里，我很荣幸能够成为音乐舞蹈学院第一届学生会干部的一员，在这个平台上我真的得到了非常大的锻炼。在此，我很感激学生会的老师、学长学姐们对我的帮助和给予我这个莫大的荣幸。

时光荏苒，如同白驹过隙。大学的第一个学期仿佛只在眨眼间就即将离我们而去了，我也从一个新生演变为一个有必要对大学学习与工作做一个全面总结的“老生”了。这一个学期以来，我在外联部确实得到了不少的锻炼。当然，一开始竞选的职位并非现在的部门，我是经过复试后被调配到外联部的。虽然不合初衷，但转念一想，我性格最大的败笔是人际交往能力差，我之前参加的一切活动不都是为了想把这个“死穴”给修不好吗？而外联部正是一个最好的`平台啊，为何要不乐意呢？别说自己不适合，别怕自己做不好，这个部门需要的是你最不擅长的东西，但同时他不是给你最不擅长的“死门”一个最好的挑战和锻炼的机会吗？好！为了成长，为了发展，为了让自己更有勇气更强，接受它，挑战自己！

正如大家所知，担任了学生会干部势必要花许多精力和时间才能把工作做好的，正确协调好学习与工作之间的关系的能力得到了很大的锻炼这一点对所有学生会成员都是很大的考验，也是很好的能力训练机会。外联部虽平时没什么特别工作，基本本上是到办公室值班，但每逢学校、学院有大活动之时，我们还是忙到焦头烂额的。

尤记校运会临近期间，整个部门只有三个人，因部长外出演出之故，只剩两个大一的毫无经验之谈副部，很迟才接到要拉赞助的通知。我都不记得有多少个午睡没休息了，只琢磨如何与商家谈判才更有成功的把握。因为本来自己不善交际，更没有任何外联经验，对玉林还不熟，亦无曾有联系的赞助商，是真正的“四无”状态，无头苍蝇般穿梭于市中心之间，当时有的心态只是：事到如今，硬着头皮，厚着脸皮都要上了！置之死地而后生！

虽然到头来还是没有成功，但是我真的受益匪浅，收获了许多与人尤其是与商人沟通、谈判的技巧，提高了人际交往能力，还积累了一些客户名录。虽然客观上我没对学院做出了什么实际贡献，但于个体，我确实学到了很多在纸上学不来的东西。

校运会结束后曾萌生辞职、退出外联部一念头，因为经过了一次的外联工作，并且没什么客观实际收获，总觉得愧对外联副部长一职，才不配位；更重要的是觉得自己的性格真的不适合这个领域那一段时间真的很纠结、心里五味杂陈的不是滋味。但终究，能进入学生会的总是有一定的心理承受能力与自我排解能力的，我最终说服了自己——留下吧！万事开头难，凡事都有一个从低到高、从差到好的锻炼、磨合的过程。俗话说：“不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香”，只有经过一番磨练之后，才能得知你能不能成为金子，第一次失利了就想退缩，哪能做的好事情啊！

刚踏入大学校门不久的大一新生确实是处于要什么没什么的“四无”状态之中，可这也说明了我还有很大的发展空间。能力不足、经验不够这些都不可怕，因为它们都可以通过日后的历练习得，只要有“初生牛犊不怕虎”的激情与干劲，有对自己工作的责任感，那么其他的都是容易解决的就算实践证明我真的不能胜任此项工作，那也得经过多次的实践才能得出正确的结论。如若果真不行，以后才放弃也未尝算晚，所以，多给自己几次机会吧！

既然选择了坚持，那就认真尽责地把工作做好。

大一第一学期结束在即，回顾一下，发现自己总结的总是以自己的历练与成长为主。确实我在本学期没做过特别都学院有帮助的事情，但得到了很好的锻炼机会，因而第一学期的总结亦只能侧重自己的历练过程了。

在一学期以来的工作中，最让我铭记在心的是“团结”二字。我们部门三个人中只有我一个是音本的，也只有我一个是女生，平时大家也没有过多的联系。但即便如此，到有任务之时，我们总是全部集中在一起，相互学习、讨论工作。在此，我想表达一下对部长的感恩之情吧！真的很谢谢部长对我的照顾和指导教给我这么多部门工作上的知识，让我懂得了做好一件事除了团结，还需深谙“反被动为主动”的道理。还有另外一位副部长我的同事，谢谢你们对我的关照和在工作上成长历练的帮助。我相信只要我们齐心协力，一定能把部门工作出色地完成，为学院作出我们的贡献！

在总结完本学期的部门工作体会之际，也还是要展望与规划一下下学期的工作的。以第一学期的经验为指导，更多向师长们学习、向社会学习，勤思考多总结；对自己的工作满腔热情，向上反映、汇报同学们的学习、思想状况，向下传达学院的宗旨与政策；广泛听取同学们的意见，虚心请教，形成一套自己的科学的工作方法；树立良好的干部形象，协调好各方面关系、调整好各方面心态等。苦心人天不负，我相信只要我有心去做，就一定会有所提高！

最后谢谢本学期以来所有老师、学长学姐、同学们对我的指导帮助，祝你们在新的一年里工作顺利、学业有成！希望在我们所有的老师、干部、学生们共同努力下，我们音乐舞蹈学院能够办出成功、办出特色、搬出精彩！

大一上学期工作总结篇九

时光飞逝，转眼间大二的第二学期快过去了，在这样长的一段时间里在园林2班有着太多的快乐与温馨，也有着太多的沉思与感慨，在这个班我们一起携手并进，在慢慢的成长。作为班上的纪检委员我最真实的见证了班级发展的点点滴滴，从班级上的事物管理，以及班级后的的开展过程都看到了班级的进步与缺失。近期的班级工作总结如下：

从开学到现在的考勤情况如下：

迟到：共9个人迟到，共迟到数15次。早退：无。

旷课：共4个人旷课，共旷课数14节。请假、（事假）：共8个人请事假，共请假17次。（公假）：共6个人请公假，共请假10次。

在班级的考勤制度上，我和学习委员一直都在努力寻找最合适的方法，在这方面我制定了更完善的制度，在方方面面都考虑的比较具体，使班级的管理更具有操作性，以达到更好约束同学的效果。同时我们一直都在努力做好管理的规范性，做到公正公开，最大限度的实现民主。

关于学习小组的建设我们一直都把相关的管理权力下放到每个学习小组组长的头上，明确组长的职责，通过从小范围的管理集中到整个班集体的管理。事实证明这样的小组管理方法确实起到了一定的效果。我们现在还是大一，在许多事情上面考虑的还不够全面，在处理问题上夜不是那么成熟，所以，我想现在的班级管理制度肯定不是最好的，希望以后在这基础上扬长避短，争取一点一点慢慢的进步，寻求更新的突破与进步。

1、班级上的凝聚力有待提高，同学之间不够团结，在组织团体活动的时候比较困难。2、班级在举办活动的时候，以及分院开展活动的时候同学们的`参加积极性不高，在活动中的表现也不够踊跃。

3、在班上的个别同学迟到、旷课的现象比较严重，对不感兴趣的学科不够重视，导致成绩不理想。

4、班委与同学们的交流沟通不够，不能够及时了解班上同学的想法和意见，以及做出相关的工作调整。

针对班级上出现的问题，我做出了以下的建议和计划。

1、对于部分同学无视班级制度，违反班级管理制度的现象要强化管理，认真落实班级的管理制度，对他们严格要求，不能只说不做。

2、严格要求班委，班委一定要起到带头作用，不能出现班委带头违反纪律的情况，提升班级的凝聚力。

3、多搞一些班级的集体活动，增加同学之间的感情，以促进班级的和谐与团结。其实在我们班委各自工作的时候往往会产生一些分歧和误会，所以我想说要想解决这一的问题就要学会交流沟通，学会倾听，不要忽略了别人的感受。还有我们都要学会换位思考，因为每个班委的立场不同，角度不同，对问题的看法也不同，要换位思考，学会理解别人，相信别人。

最后，我相信通过我们大家一起的努力，我们园林2班一定会越来越好，越来越和谐。

xxx

20xx年xx月xx日

大一上学期工作总结篇十

想起来我还是个班委，虽然只是个鸡肋似的体育委员，平时的工作也少，加上个人习惯就懒，所以想到

工作总结

，一种莫须言的头疼感涌入心中。但是想想还是做过一些小事的。

主要是那个将要到夏天的时候，大学像以往一样开展了科学文化艺术节，这是个很忙碌也很充实的节日。从体育部下来的文件也多的让我头疼。大到篮球赛足球赛，小到越野赛什么的，都要各个班级组织人头，忙碌之余还要参加比赛，足球赛的时候由于失职没有组织到多少观众，也是在女生统治的师大要想组织她们去看她们不懂的足球是比较困难的。或许她们更愿意打扮自己。还有篮球赛，虽然09级的水平没跟上，但是从大家训练时候的团结可以看出大家都很努力，尤其是班上的那些男生，更是在冲着自己的爱好和年级的荣誉。科学文化艺术节让我们体会到了很多。然后是导员组织的活动，我只是参加了，却没帮上什么忙，很不好意思。然后就是体育委员组织的活动，和侯晓璐一起画场地，介绍规则，当裁判的场面一一展现在眼前，大家看起来玩的还很高兴，让我十分欣慰。

还有就是反思自己，作为一个班委我确实做的太少了。还有就是让自己的搭档太过忙碌，我应该分担些。如果可以我相信自己可以做的更好。

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大一上学期工作总结篇十一

“大学”一个莘莘学子们梦寐以求的地方，也是无数人通往理想道路的阶梯，对于这个大学，我也曾做过无数次的幻想，在幻想中描绘出了一幅幅宏伟壮丽的人生蓝图，在蓝图中大学就是一座金碧辉煌的殿堂。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。和同学友好相处，建立深厚的友谊，尊重师长，和老师们建立深厚的情谊。并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我不可能在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

大学生活最经典的说法是鲁迅先生的三部书：大一是《彷徨》，大二是《呐喊》，而大三是《朝花夕拾》。其实不然。大学生活虽说是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。

外面蝉声不绝于耳，我在家里畅想大学生活会是怎样一番景象。转眼一年过去了，外面蝉声依旧不绝于耳，仿佛就是一年前那些一样，仿佛我还是那个稚嫩的高中生毕业生。但我知道我不是，大学生活让我逐渐成长、成熟起来，让我许多事情都有了更深刻的认识。

我们的大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖，那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。

我回望大学大学一年，不禁感慨万千，高中时我知道我还未成年，父母还会保护我，但现在我就知道我长大了，不可能再有谁在你前面为你遮挡那些风雨，自己要做自己心灵疲惫的港湾。风雨中，父母那一双双期望的眼神是我最大的动力！总之，大学生活可以很轻松，也可以很沉重，可以很单调，也可以很丰富，可以很舒畅，也可以很痛心他就像一坛五味醋，我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多，并获得了很多感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财富，让我以后的道路走得更加坚实有力。

大一上学期工作总结篇十二

回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!

一、班级学生情况

我们信息科学学院招收本科生新生近20____，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，20____学生在第一学年被平均划分为____小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有6____学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。

二、班主任常规工作班主任常规性的整理提供工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任工作

我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。

于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅文秘家园读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。

班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。

1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。

帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。

大一班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养

防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。

如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出)：

(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先)

(2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)

(3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)

(4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)

(5)科学方法;(事半功倍，用数据说话)

(6)信息能力;(效率)

(7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习)

(8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达)

(9)关注社会、关注国际科技发展

(10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)

董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通整理提供过笑话都可以。

大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。

最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，提升管理品质。

2.大一上学期班级工作总结

大一上学期工作总结篇十三

大一上学期就要结束，那么总结要怎么写呢?下面是小编为大家带来的大一上学期总结范文，希望可以帮助大家。

光阴似箭，转眼间，我的大学生活的八分之一以匆匆过了。大学，多么美好的一个字眼，它是那些曾经在高考战线上努力奋战的少年们的梦啊!它也曾是我的梦。幸运的是，它已由梦变成了现实了。那一天，本着对大学的美好憧憬，我步入了大学，成了一名大学生，开始了我新的大学生活。一学期下来，是既有得又有失的。

在上大学以前，不断憧憬着大学校园里各种各样的社团以及丰富多彩的活动。当我长了大学生队伍里的一份子，我才发现原来每一个社团的运作都是同学们洒下的汗水的结晶，每一次活动的进行都是同学们用精力换来的成果。大一上学期，我认真思考了究竟应该参加什么样的社团，从而不仅能从中获得快乐，更重要的是在参与中学得只是，让自己更快地成长起来。在认真的考虑之下，我选择参加了理学院的记者团以及济南大学学工在线这两个社团。加入了理学院记者团的文编部和学工在线的编辑部。期间，这两个社团一次次地举办的多项活动都使我受益匪浅。记者团里，我参加了以感恩

励志

为主题的

作文

比赛、摄影比赛、梦想征集活动比赛、记者模拟秀比赛，并且在各个比赛中都获得了奖项。记者团里的任务我也尽自己的能力去完成。在记者团中，我感触最深的是同学与同学之间的热情与友谊。在学工在线社团里，我也参加了一次征文比赛与一次元旦晚会。在参加了这两个社团之后，我深切地体会到，在社团的选择上自然要根据自己的兴趣，有兴趣才会投入，进入以后要能够积极主动，主要是培养自己的协调能力，社交的能力，与学习是会发生矛盾的，如果是喜欢社团的工作，则需要放弃一些课余的生活时间，要比别人花费更多的时间在自己的学习和工作上!在大学里自己有很多的想法是可以去尝试的，写个剧本，拍个话剧、电影什么的，都可以尝试，只要你能找到一批志同道合的朋友，大学生活只要自己认真对待生活的每一分每一秒，会给你留下美好的回忆的!

大学的学习虽然任务不重，但绝对不轻松。大学的文化学习当然很重要了，我感触最深的是在大学，你一定要掌握好方法。什么东西该学，什么不该学;该学多少，怎么学;哪个重要要多学，哪个不是很重要要浅尝辄止;要广泛涉猎，又要对某一项精益求精。当你能明白而且很快的实施以上的话时，你的大学就没有白念。说到底，大学教你的是学习的能力，和处事的方法，与人为善，又能迅速的进入你并不熟悉的领域，你就成功了。这是一种分辨的能力，不是学它是否有用。会分辨并会运用，你就真学到东西了。大一上学期所开的力学、高等数学、线性代数及空间解析几何这三门课程，是我们理学院学生必须精通的。不仅要求听课，而且课后的练习也不能落下。学习的方法多种多样，我觉得上学期没有处理好的是学习与课余时间的安排。做作业的时间太少，导致即使听课，到课后也很容易忘记。现在，随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我们要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上

课件

和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

一直都说大学就是一个小型的社会，经过大一上学期，我觉得学会处理好同学之间的人际关系尤为重要。进入大学，首先我没有忘了高中的好朋友，隔三差五的联系一下，因为我们即使不在同一所学校，有很多事情，大学里的同学帮不了我的，他们可以帮我。刚进大学的时候大家都来自不同的城市，不同的家庭，有着不同的背景，我渐渐熟悉他们的生活习惯，行为方式，选择一些适合我的人去交往。另外在上学期，我懂得了不要把朋友局限于班里或者系里，多接触其他系其他院的人，才能让自己交际面更广。通过参加学工在线，我也认识了其他院系的一些同学，他们的热情帮助无不感动着我。还有，我知道了要学会委婉的对他人说不，因为我的交际面广了以后，各种交际有可能让我应接不暇，不要让自己感到疲于应付，从而因此耽误了自己的主业。最重要的一点，别人心里想的是什么你永远猜不透，所以再好的朋友，我自己心里也应该保留一些秘密，大学里还是存在一些踩着他人往上爬的小人的。我有心事的时候，会打个电话和家人聊聊，或者和大学以前的朋友聊聊，他们是我在大学里的后盾。

我读的这门专业课程虽然多，但业余时间也不少，可我发现我真的不大会利用我的业余时间。有时一整天都在忙个不停，可停下来一看却发现自己什么也没做。还不时的埋怨时间过的太快，有时我干脆就干坐着发呆，回想高中的美好时光，我想我又失去了大学里许多宝贵的时间。大学生并不是都像我这样的，也不应该像我这样。有些大学生确实生活的多姿多彩，学习成绩还那么棒。我想这才是理想的大学生活吧。原来如此!大学是要懂得生活才会生活的好的!

当然，在大学里我也学到了很多东西。不说别的，最起码在大学里我学到了很多知识。在这里我学会了电脑的一些基本操作，学会了一个人在异乡的生活，学会了如何搞好同学间的人际关系，也学会了一些做人的道理。当然最主要的还是我这个专业的部分知识。只是惭愧的是，我所学得的都不是很精。现在我只是希望我所学的这些知识会更精一些。寒假里，我跟我妈诉说了一下我的大学生活情况。我妈对我说：“生活是很实在的，要切实的去做。当然也要拿得起放得下。不能因为一点点的失误而怀疑自己的能力。要知道你曾经是个战胜者。就把大学生活再当作一次战争吧。”我觉得我妈说的也对，这倒给了我不少鼓励与安慰。我想我是可以战胜这场战争的。

时光荏苒，转眼已从烈日炎炎的

军训

时光过渡到了一个新学期的尽头，从长期的心怀憧憬过渡到了对于大学的浅薄认识。

大学里自由开放的制度与活动在每一个细节中都渗透出花季年龄该有的活力与朝气，很荣幸，我在这短暂的行云流水般的时光中被如此氛围萦绕，包裹。正如人的发展需要空间，我们，正需要并且得到了这样一个能够将全身细胞焕发，为自己注入新养料的平台。这平台，就是我心中的大学。

这半学期以来的大学生活并不紧迫，但作为学生，学习仍是主旋律，是第一要务。相对于中学时，每日满课的紧张生活而言，大学更多的侧重于自主与自觉。图书馆的午后看似单调，却正是智慧与寂寞美妙的碰撞，迸发出的将会是升华与进步的积淀火花。

在这几个月的时光中，大学的课余时间给了我更多自由的选择。部门与社团的例会与任务在另一方面为我灌输着隐形的知识与技巧。校团委宣传部下设的记者团不仅让我在真正迈入传媒专业前对其有了一定体悟，更给了我“我手写我心”的写稿经历，这对于能力的提升与专业方向的辨别是细微的，也是更具说服力的。而院系下设的生活部在交际的领域，活动的举办方面充盈了我的意识;网球社更是一个难得的强身健体的爱好者的群集之地;偶然的进入模特队的机会似乎是让我收获颇丰的短暂经历，在自我突破之余更让我拥有了自我展示的登台机会......一系列有别于从前生活的轨迹在我的视野中穿插着，也许这正是一种融合时期的特征，社会的缤纷之色正从点滴之中渗透蔓延开来，扩充着我的人生旅途。

这是个自由的时代，我们需要不断去倚靠交流实现资源对接，于是我迈进了这样一个层叠式的交际尤为重要的大学时期。几个月的集体宿舍生活有欢笑，有摩擦，有并肩刻苦，有潇洒夜游......生活的细节在这样几近透明的角度让彼此不断深入了解，相互协调，学着和谐，尝试着磨平自己的棱角，去适应这样一个温馨的小家庭。而对于慢慢接触并熟识的学姐学长们，他们分享的经验与感受更从感性领域将我们的认识拉出迷茫，“感谢”无疑是我所该说的话。

看似平淡的四年，其实可以风生水起，只要心中没有蹉跎与懈怠。保有最初的热忱是不易做到的事，所以才会有现今许许多多大学生迷惘而颓丧的状态。这一点，亦是我们所有人应当时刻警醒自己的禁区。

就像当初奋笔疾书一样，去相信未来，相信自己，相信希望——我是这样鼓励着自己。

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大一上学期工作总结篇十四

1、全面素质测评

按照思想道德素质(m1)、专业理论素质(m2)、创新精神与实践能力(m3)、文化素质(m4)和身心素质(m5)五个模块进行全面素质测评是一项十分有意义的工作，学工处修改成文第一次的实施办法在09级试行。我们由团支书牵头按行政班成立测评小组，学生的参与度大大超过20%代表的要求，平均达37.665%，并成立m1、m3、m4、m5这4个专项小组。为使工作省时间、高效、便于操作，我们又细化了一份加分表，共56小项，共测评出特等奖学金获奖者4人，一等17人，二等43人，三等65人，评定奖学金绝非m2的唯一性，我们坚持5个模块的综合因素，确定获奖名单。特别是在一等与二等获奖者，二等与三等获奖者，三等与不得奖之间，在m2相同的情况下，坚持m1高者优先原则。反复比较了3组，5人的m1得分，调整了3人，公示后，没有听到任何异议。

2、彰优激差

为了激励学生更好的学习，我们又对期中和期末考试的高数和英语成绩运用“彰优激差”激励的评定办法，分“突飞猛进奖、突出进步奖、明显进步奖、见贤思齐奖”四个档次，对283人次进行表彰奖励，较好的配合和推动了新学期的优良学风创建工作。

3、狠抓优良学风的创建和到课率

开学始伊，由于本学期课程比较重，为促使学生重视，一方面重视到课率，狠抓旷课、迟到、早退的考勤，另一方面督促学生晚上7点钟离开宿舍到自习室，副班长每天上报考勤单，每周汇总，不断及时纠正敢于违纪的学生，先检讨、再警告、最后通牒，较好刹住学风不正的歪风邪气。同时树立四个“五不优良学风宿舍集体”，并经过详细核准，对一学期无任何旷课、迟到、早退171名的学生进行表扬，以便在下学期综合测评中给予加分。

4、党建工作

发展新党员8人，对18名积极分子进行政审外调，又选送26人参加校第50期高级党校，17人参加软件学院第15期中级党校培训。现有党员、预备党员29名。为尽快转入大二的学习，09级本科党支部期末计划成立。

5、培养学生骨干的管理能力

在全面素质测评后，我们对班、团委成员16人进行了调整，期末结合一年来的工作表现、思想政治觉悟、工作能力、负责精神、工作态度、群众基础，在民主测评的基础上，运用民主推荐的方式，结合工作需要，再次对班、团委骨干14人做了工作调整，目的是建立一个让同学放心、满意、信任、有良好群众基础、团结、带领学生成长、并愿意为同学服务的班、团委学生骨干群体。

通过测评和推荐，让我们更充满信心，选好学生骨干才能创建“先进班集体”和“优良学风班”，相信广大学生会运用民主的方法，把优秀的学生骨干推选出来。特别是把原则性强、为人公道、人品端正、作风正派的好学生推荐出来。

6、文明宿舍的创建

超额完成宿舍创建工作达到60%的目标。上学期期末，文明宿舍有19个，占宿舍总数的34.54%；标兵宿舍3个，占总宿舍的5.45%。经过反复抓、教育、调整宿舍长、整顿作风、调动积极性，本学期末，文明宿舍数达40个，占宿舍总数的72.72%，标兵宿舍上升到11个，占宿舍总数的20%。特别是b-608和ai-101宿舍由“后进”变“文明”，一跃成“文明标兵”，目前宿舍凝聚力强，学习风气更浓。

7、完成国家助学贷款126人，春季困难补助37人和陕西生源地贷款21人

8、6名青年加入中国共产主义青年团

9、先进榜样不断涌现

13091102、13091202班被评为“优良学风班”，13091301、13091401班被评为“先进班集体”，13091301、13091401班在校“珍爱生命、关爱父母、奉献社会”的主题班会活动中被评为优秀奖，13091401班在校“我与家庭共成长”的主题班会活动中被评为优秀奖，优秀学生干部13人，先进个人20人，文明宿舍标兵9个，文明宿舍11个，学习标兵宿舍8个，评选“大学生心理健康教育工作积极分子”13人，“五不优良学风宿舍”4个，宿舍最高荣誉“先进宿舍集体”1个。

10、积极参加校、院文体活动

参加院首届田径运动会和校32届田径运动会暨第3届趣味运动会人员达116人，发挥了主力军作用并获总团体总分第6名，男子团体总分第4名，六人七足比赛第4名，齐心协力比赛第4名，集体跳大绳比赛第5名，五块奖牌。

班级举行rba男生宿舍篮球赛132场，女生羽毛球赛28场。

参加软院主办的校书画大赛，有12人获奖。

11、结合学生思想开展适时的自我教育

1)每周的“五分钟演讲”，已进行7次，每次3至5人，演讲的学生个人准备、试讲、主题自定，内容大多结合学生、学习、生活、人际关系、恋爱问题、学风、纪律、网络游戏与大学生关心的问题展开，对演讲者是锻炼，对学生是一种活泼的教育方式。

2)ry188灯塔黑板报已办22期，及时报道宣传班上的先进和积极因素，生动充实的内容使阅报的学生均有受益。

12、号召、鼓励、支持学生参加更多的科技活动和竞赛活动

参加陕西省英语竞赛86人，参加省第八次高数竞赛56人，参加校数模竞赛72人，其中13人获得二等奖，参加校内acm竞赛47人，参加星火杯并获奖4人。

13、跟踪、教育、帮助26名奋起直追的学生。

开学之初，我们对学分积在60学分以下的18名学生和学分积在62学分以下的8名学生共26人列为关注的重点。分析他们学习吃力、挂科的原因，鼓励、督促、检讨学风不正，使仍沉迷于游戏的学生幡然悔悟，请家长到校，电话与家长沟通，期中考试写条子督促、鼓励。特别是罗庚同学在教育、反复、反复教育后，有明显突出表现，现已远离网游，回到正常的生活、学习状态。

大部分学生在成长，队伍在分化，学风、纪律起伏较大。特别是期中考试，英语仍有125人不及格，占总人数的28.94%；高数仍有119人不及格，占总人数的'27.55%；物理仍有125人不及格，占总人数的28.94%，总人数平均仍有28.47%的学生学习成绩处在危机边缘。

反省：

2)日常工作量大，与授课老师见面时间短，影响到我们与授课老师沟通过少；

4)我们在快乐学习，蓬勃向上方面还缺少办法；

5)班、团委学生骨干在大胆管理方面不足，与我们放手不够，侧重稳健有关。

面对大二不能集体点名，我们已商定一分为二，周日分两个班点名，为此在管理方面做如下调整。对09级总的管理为：大统一和行政管理分别负责的原则。

大统一：党支部、党建、评奖、评优、评助学金、文体活动、竞赛活动等等。

行政管理分别负责：点名、思想教育、政教引导、倾向性问题提醒和纠正、“文明宿舍”创建、“五不优良学风”创建、考勤、请假、安全教育、心理健康等等。

张国栋负责一、三教学班管理，梁双杰负责二、四教学班管理。

总之，大统一，行政管理小分责。分工不绝对分家，资源共享、信息共用、倾向性问题共抓、精诚合作、互补互助、协商通气、团结奋进。

张国栋侧重全面、行政管理、协调。

梁双杰侧重学习、教学、科技竞赛方面的管理、协调。