思政教风建设总结(.12)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思政课建设情况总结”。
2011—2012学年第一学期“教风建设月”活动总结
社会科学教研部
社科部积极贯彻、落实学院有关“教风建设月”工作精神和要求，紧紧围绕“骨干院校建设”这一中心，在学院教风建设领导小组的指导和组织下，结合工作实际，坚持“学生为本”的建设理念，按照质量工程建设的要求，积极推进教风建设活动，取得了一定的成效。
一、积极动员，提高认识
在教风建设月活动开始之际，思想政治教研室利用周一教研活动的有利时机，组织教师集体学习《常州机电职业技术学院教风建设月活动实施方案》，强调加强教风建设的的重要性。老师们对加强教风建设的有关事项进行了热烈而充分的讨论，教师们了解了学院关于教风建设的制度内容，明确了老师在推进教风建设中的职责和重要作用。特别强调了教师除了充分备课，认真授课以外，对于课堂的管理。教师要加强对于迟到、早退等现象和对考勤、课堂纪律等环节的管理。
二、狠抓落实，确保教风建设工作有序实施
针对教风建设的各项活动和工作的开展，教研室继续深化集体备课制度。切实推进《思想道德修养与法律基础》课程改革工作。积极组织所有教师开好公开课，同时，就《思想道德修养与法律基础》课程举行了说课比赛，通过活动的开展，教师们加强了交流，提高了业务水平，进一步推动了教学质量的提高。
三、加强教学研究工作，科研促教风
鼓励教师申报课题，撰写论文，并积极参加评奖。今年，我部毛加明主任申报了一项省级课题，汤洪俊、丁旭峰、黄晓兵老师申报了三项市级课题，刘刚老师等五人申报了五项院级课题；柴秀梅老师的一项省级课题顺利结题，柴秀梅、丁旭峰老师的两项省级课题通过中期检查，院级课题即将通过验收；毛加明主任、刘刚老师申报了省级教学成果创新奖一项，申请省级优秀论文评选两篇，谢仁凤、张立梅两位老师参加了院级教育案例成果评选，刘刚老师申报的教学成果获学院一等奖。今年我部共撰写并发表论文15篇，在课程建设上，出版了两部校本教材，争取明年公开出版并积极申报省级精品教材。
四、加强教师与学生的沟通与联系，促进师生良性互动 教风影响学风，学风影响教风，教师与学生、教与学两者之间的沟通和联系尤为重要。我们召开学生座谈会，了解学生对于我们课程建设和教师授课情况的意见和建议，并及时反馈给相关教师，有力得推动了教学质量的提高，加强了师生互动，充分调动了学生的积极性。
通过“教风建设月”活动的开展，老师们进一步认识到教学工作是学校工作的灵魂，教风建设是保证教学质量的基本前提。同时，教风建设具有长期性，特别是对于已经制定的制度规定应该严格执行。在本次教风建设月活动中，在老师们的共同努力下，我们取得了一定成绩，但是相对于骨干院校的要求，我们还有很大差距。在以后的教学工作中，我们要抓住骨干院校建设的有利契机，振奋精神，再接再厉，加倍努力，为骨干院校的建设，为学院的人才培养工作贡献我们自己的力量。
社科部 2011年12月
