月考总结T由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“月考心得总结”。
月考（1）总结
首先，感谢领导给予我的信任,让我任初二级的负责人，目的是想让我带领全级的老师和学生一起把学生的优秀率和及格率提上来,有压力，而且才疏学浅，又没有经验，深怕辜负了领导的信任，级组计划想了很久才制定出来的。作为初二年级主任，我深感肩上责任的重大，千头万绪，不知从何抓起，后冷静地认真想想：要想出成绩，无非就是老师的教和学生的学。
一、考试成绩分析：
1.级前15名...前30名....2.各科高分段分析....二．教情分析：A班总共有15位老师，加上不加文化分的音乐和美术，有17位。A 班的老师都是有能力，有经验的老师，也有很强的责任感，这一点我不用费什么神。
罗平老师和黄光琼老师：是组内年纪比较大的两位。历届的毕业班的元老，有丰富的教学经验和对中考考点的敏锐的洞察力。尤其是罗平老师，历年跨级教两个重点班，任劳任怨，对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师。
梁宇新老师：任教二（1）物理，他不是专业的物理老师，但他虚心好学，认真备课，上课，自修经常讲评练习，列举典型题型，查漏补缺。对待同事谦逊有礼，也经常主动和我交流有关学生学习情况，对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜欢他。教学工作进步非常明显。
曾思达老师：开朗好心态，热情好人缘，教学方式更是轻松活泼，让人记忆犹新。
钟红老师：性格沉稳内敛，对待工作非常认真负责，深谋远虑，尤其对待学生，循循善诱、我和她搭档了两届，语文成绩从来不用我操心，没拖过后退。
许仁森老师：从事数学教学多年，功底扎实，逻辑思维严密，重点突出。初一到现在，经常有学生考得数学满分的好成绩。
唐彩虹老师：性格温和亲和力强，做事认真且耐心，注重上课细节，练测及时。
陈剑锋老师：虽然是支教老师，但他从没把他看作是过客，有来我们二中一天，就教好学生一天的理念，化学知识由易到难，有条有理，自己还掏钱买了本测练题，找练习给学生做，一步一脚印，非常扎实。
黄金玲老师：虽然刚做班主任不久，但她是个女汉子，抓纪律从不含糊，做事认真负责，目前班上的好苗子基本还在掌控中。
阮治典主任：多年的初三历史老师，对课本和考点非常熟悉，基本功很扎实，他对于教学很有自信，是个不轻易服输的人，对学生要求也高，但他同时又兼顾总务处的工作，工作繁重，又经常要出差，所以上课与考试这一块可能要与班主任要好好磨合。
吴校长：作为我们校的付校长兼二（1）班政治教师，他很忙，一向早出晚归，但都精心备课，经常课前给学生准备预习提纲，及时检测，即使因为工作，也从不轻易拉下学生的一节课，及时补回来，全身心地为了教学工作默默耕耘。
三.学情分析：
1.虽然有尖子生，中等生及中等偏下学生是全班全级 学生的主力军，差生比例也很大。因此当前要下大力气培养尖子生，树立榜样作用。重视中游学生，调动他们的积极性，不仅教会他们知识，更要提高他们的能力。带动下游学生，减少差生，善于发现他们身上的闪光点，予以表扬，增强其自信心，鼓励他们在原有的基础上不断进步。
2.大部分学生已经初步形成了比较良好的学习习惯，有个别学生学习习惯还不够好，作业比较拖拉，上课注意力容易分散，不能做到认真听讲。首先,学生学习缺乏主动性、积极性和持久性，每个学生都希望自己成绩好，可大多数学生懒惰成性，不愿多动脑、动手、动口，没有持之以恒、锲而不舍的学习精神。其次，仍有部分学生学语文只盲目地学“课本”,课外阅读极少甚至没有，积累太少，不能见多识广，使课内外知识不能很好结合.再次，少数学生性格太胆小、内向，整天闷坐着，不愿参加各种活动，有的甚至可以整天坐着不说不动，更不必说上课答问，沟通很是艰难，这样的学生语文能力自然就极不如人意。
四．教学教育措施。
1.关爱学生，做学生进步的欣赏者。多表扬多鼓励。
2.积极引导他们学，就要调动他们的学习积极性和学习的动力。因为很多学生对于他们的未来很茫然，针对这个情况，我积极引导他们，给他们展示一些优秀的大学、介绍一些成功之人背后的故事、树立他们的自信心等等。总之从各个方面去给他们分析这里的优势，用班级、学校、2年之后的结果来积极去引导他们，不断的给他们灌输读书的好处，事实证明，积极引导比一味的去批评他们的想法的效果要好很多。
3.引入竞争机制。PK 最后，我有一些想法和各位老师交流：
1.向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格。使学生想学、能学、会学、乐学。（梁宇新这方面都在探索实施当中）
2.采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化的工作。
3.科任老师要积极抓好各项练习与练习卷的的完成情况，不要做与不做一个样。
4.科任老师平时要强调作业与考试的规范书写、规范答题。
5.学生自学能力自觉性较差，下学期老师班主任在这方面要加大力度。
6.数理化的老师我觉得也应该罗嗦一点，向陈耀荣老师学习一下...初二年级的老师是年轻的、充满活力的，是敬业的、主动工作的一个群体，在这个群体中工作让我感到非常开心，也更让我有信心带好这个群体。
最后，感谢A班全体科任老师对A班的辛勤的付出，没有你们的汗水与心血，我想A班不会有现在这样的成绩。
