七(19)班生物科培优拓宽工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七3班培优工作总结”。
七年级19班生物科培优拓宽总结
一个学期结束了，纵观我这个学期的培优拓宽工作，有辛苦，也有收获，基本上能完成对优生的扶助工作，收到了良好的效果。现将本学期的培优拓宽工作总结一下：
一、进一步提高了优生的思想认识。
优生的生物科成绩都比较好，在班中的名次基本上都是排前列的。他们学习比较认真刻苦，能对问题进行思考消化，能快速理解我所传授的知识。但是，他们当中也不乏一些存在骄傲思想的人，他们认为自己很聪明，比别人强，所以有时候不想听课，自己看自己的书，自己做自己的事情。这些学生经过几次的知识考查，成绩下降了，但是他们还不知所以然。经过我的一番思想教育，他们终于明白了优秀只是暂时的，不坚持努力学习和训练，优秀将远离自己。现在，他们都抱有“百尺竿头，更进一步”的思想了。
二、传授方法，收效明显。
每个科目都有各自不同的特点，但是对于各个科目的学习都有一个不成文的真理。那就是学习要注重方法！我深谙其中道理，所以我在授课时，总是刻意教导一些学习方法给学生们。对于培优拓宽对象，更是细致地进行学法指导。实践证明，注重学习方法的优生，他们的学习能力和知识运用能力都比以前强了，考试成绩也比以往好了。
三、主动学习的学生多了。
经过我一个学期的教导，多数优生们的思想转变了，由
原来习惯了的被动学习方式转变为主动学习的新学习方式
了。现在，向我主动提出问题或者主动找我讨论问题的学生
多了，学生们的学习热情高涨了许多，学习状态很好。
以上是我对一个学期来的培优拓宽工作的总结。冰冻
三尺，非一日之寒。我知道，对学生的培优拓宽工作是一个
长期的过程，以后的工作还要继续抓好。因此，我要与其他
同事的培优拓宽工作相比较，发现自己的不足和别人的长
处，努力弥补自己的不足，提高自己后期对优生的培优拓宽
能力。
