成武二中优秀传统文化课程化活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优秀传统文化活动总结”。
成武二中优秀传统文化课程化活动总结
中华传统文化，具有深厚的思想内涵，典型的民族表现形式和较高的艺术水平，经过长期历史检验，历代传诵不绝的优秀作品。其深度和广度为后世难以超越，对人类具有永久的魅力，潜移默化的影响着人类真善美的品质，它能经受时间的考验而历久弥新。正像一些学者所指出的那样：人类文明的特点在于它的延续性，人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化，经典是文化之母。文化的继承和发展，只能从传统文化课程开始。为了积极贯彻时代精神，深入推进传统文化课程进校园活动，进一步巩固和提高学生传统经典文化积累的成果，本学年我们学校通过开展多种形式丰富多彩的活动，让学生接受传统文化的熏陶，对于丰富学校德育内容，加强书香校园建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。
一、让优秀传统文化走进校园
“蓬生麻中，不扶自直。”道德、情操、气质等不是教出来的，而是靠陶冶、熏陶、耳濡目染、潜移默化而来的。因此，有意识地挖掘学校文化内涵，将优秀传统文化融入其中，让其参与到教育活动中，显得尤为重要。为了切实抓好国学经典进校园活动，学校成立了国学经典进校园领导小组，确保此项工作有效实施。要让学校的一砖一瓦、一草一木都显现一个鲜明的特征：传统教育。我们充分利用黑板报、专栏、墙壁、走廊等，让传统教育渗透到每一个角落，每个班级建有阅读角，方便学生课余阅读，教室外墙四周，国学诗文宣传，开启学生心智，国学馆里，国学语句振奋人心，画面开阔师生想像空间;每天晚六点的“校园之声”广播站，能听到配有国学的音乐诗朗诵……校园里处处洋溢的和谐的书香氛围，使学生在书香校园的氛围中获得传统文化的熏陶，汲取精神营养，健康快乐成长，使学生既加深了文化底蕴又养成文明的行为规范。
二、让优秀传统文化走进课堂
让传统文化走进课堂，是学校进行学生思想教育活动的重要形式，是开展国学教育的关键。为把国学教育切实落到实处，学校规定每班每周开设一节国学经典课，学生进行系统学习。并利用大课间时间，全校学生集中齐声诵读《三字经》、《弟子规》。同时注重平时与学生日常行为规范相结合，这样就必须要求教师对学科渗透的意义有较深刻的认识，结合学科特点，把握学科性质，从教材实际出发，紧扣教材，将传统文化教育寓于知识的讲授和训练之中，努力做到科学性、思想性和生动性的统一。特别是在语文教学过程中，要结合课文内容或教材特点，有目的、有针对性地将国学经典融合到对课文的学习巩固、拓展迁移等环节中。学习古诗，可以与相同题材的诗词进行链接，与相同意境的诗句链接，也可以与相同风格的诗人链接。传统教育不是孤立的、要以这种不着痕迹地方式让学生乐于接受，乐于学习。美术课，老师让学生们欣赏古代名画;在音乐课，让学生聆听古典音乐，体育课上则让学生领悟中国功夫的神奇。
三、让优秀传统文化走进心灵
中国优秀传统文化的意存高远，可以培养学生们的古典文化底蕴和健全人格的宝贵资源。学生时代正是一个人世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期，通过传统文化教育，可以培养学生们的古典文化底蕴和健全人格的宝贵资源。围绕传统文化教育开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动、德育主题实践活动，让学生们对领悟的优秀传统文化能够学以致用，在生活中加深对优秀传统精髓的感悟，在行动中重植民族根本，让优秀传统文化精髓内化于学生之心、外显于学生之行。我校将国学教育日常化，将国学教育行动化，使经典诵读成为学校的时尚，让学生在诵读语言凝练、富有韵律、朗朗上口的国学经典使学生徜徉于国学经典之中，感受着祖国传统文化的巨大魅力。在诵读吟咏中接受传统文化的熏陶，播种国学文化的种子，培养健全人格，用传统文化做生命的底色，为学生的人格发育奠基。为了让传统教育日常化，我们每天都有学生手抄报，作品内容丰富，雅俗共赏，形式新颖，每份手抄报均由学生自编自绘。这些作品，虽笔墨稚嫩，但构思精巧，色彩鲜艳，充分地展现同学们在国学教育活动中的泪水和收获。为了把国学经典教育与学校日常德育相结合，学校举办了“学习经典文化，感悟人生哲理”的读书演讲活动。让学生通过学习，体会父母养育之恩，教师教诲之义，以及如何立身处世，修身治学!教育学生从小做一个诚实守信、遵守礼仪的好学生。
传统文化阅读是一个沉静与沉思的过程，在这种沉静沉思中，我们不仅使书中文字活起来，充实我们，还使它因我们的理解得到延展与增值。同时，传统文化阅读有助于审美教育与人文思想教育，拓展思想深度。站在“以人为本”的立场来观照教材，我们的教育便会指向人的终极关怀： 披文入情，因情悟文，由文明理。让学生通过体验、理解的方法，感悟人生，实现自我。让学生接受经典阅读教育，耳濡目染文化的韵味，陶冶情操，丰富语汇，在作文中可以引经据典，增强文章的文学底蕴。总之，接受传统文化熏陶的意义是深远的，请让我们一起与传统同行，有效地传承中华民族精神和优秀文化。我们要从传统文化这片广袤的精神大地上，为学生的成长开拓资源，为学校的发展注入动力，在传统文化的薪火相传中继往开来。
