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第 十 四 册 语 文 课 文 总 结
题 目
作者简介文体
主要内容 及 中心思想
描绘了大地回春、万物复苏、草木峥嵘的景象；抒发出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜之情。
一、《春》
朱自清，原名自华，散文 字佩弦，原籍浙江绍兴人，生于江苏东海，五四爱国运动的参加者。评价：散文家、诗人、学者、民主战士。
鲁彦，散文 浙江镇海人，现代作家。林斤澜，生于1923年，浙江散文 温州人，作家，代表作有《盆景》《山里红》等。
二、《听潮》
表达了作者积极向上的人生态度，启示人们要勇于在生活的海洋中迎潮、弄潮。写出了作者怀念北国春风的强烈感情，赞颂了北国春风的豪迈。
写出了作者真正怀念否认还是家乡的人和往昔的岁月。
三、《春风》
萧乾（1911—2001）散文 北京人。有长篇小说《梦之
四、《老北京的小胡谷》，短篇小说《篱下集》同》 《创作四式》等，散文特写
小品集《落日》《小树叶》等。
贾平凹，生于1953年，当代散文 作家，陕西丹凤人，作品有《满月儿》《腊月·正月》等。
高尔基，前苏联作家，作品散文诗 有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》及长篇小说《母亲》等。
江口涣，日本小说家、评论记叙 家。作品有《海上浮舟》《火山下》《新娘子和一匹马》等。
郭枫，生于1930年，原名郭记叙 少鸣，江苏徐州人。作品有散文集《老家的树》、诗集《海之歌》等。
表达了作者对人生的追求。
五、《丑石》
六、《海燕》
作者主张“让暴风雨来的更猛烈些吧！”
七、《群鹤翔空》
记叙了鹤鹰之战的激烈场面，讴歌了面对强敌，弱者团结合作、互相救助、抗争生存的团队精神。记叙了在空寂的山野里谛听鸟鸣的感受，抒发了作者向往自由、思恋故土的浓郁乡情。
告诉我们要有独立意识和敢于张扬个性的精神。抒发了作者对冰心的敬佩与赞美，希望再见到更多像冰心一样的人。
八、《空山鸟语》
程乃珊，生于1946年，当代
九、《我家有女初长
女作家。主要作品有成》
《女儿经》等。
王蒙，生于1934年，河北南散文 皮人，作家、学者。主要作品有长篇小说《活动变人形》，中篇小说《组织部来了个年轻人》《蝴蝶》等，散文集《王蒙漫游美文》
十、《想念冰心》
十八、《渔夫的故事》
十九、《中华民族民间 故事三则》
寓言
伊索是公元前6世纪希腊人，寓言
二十、《伊索寓言》五相传原为奴隶，后来获得自则 由，善于讲寓言故事。①李白，字太白，②杜甫，字子美，汉族，河南巩县人。
二十一、《唐诗四首》 ③刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代文学家、哲学家。
④白居易，字乐天，号香山居士陕西渭南人，唐代诗人。
艾青，原名蒋海澄，浙江金华 人，现代主义诗人，代表作《大堰河—我的保姆》
作者通过凝视一片鱼化石而感悟“活着就要斗争”“把能量发挥干净”的人生哲理
二十二、《鱼化石》
①陶行知，安徽歙县人，教育 家。
②鲁藜，福建同安人，诗人，二十三、《咏物短诗三有诗集《星星的歌》首》 等。
③王尔碑，生于1926原名王婉容，四川盐亭人，诗人，有诗集《美的呼唤》。
《炸弹》表达了期盼新中国诞生的强烈愿望。
《泥土》诗人把珍珠与泥土相对比，就是要勉励人们做一个平凡而有用的人。
《镜子》告诉我们要用于发现自己的缺点。
①叶塞宁，俄罗斯诗人有诗集咏物抒情表现了母狗的怨恨与悲痛，二十四、《外国诗歌两《亡灵节》等。诗 寄托了诗人对弱者的深切同首》 ②叶芝，爱尔兰诗人，代表作情和真挚的爱。
《当你老了》《在学童中间》 ①孔子，名丘，字仲尼，春秋 时期鲁国人，我国伟大的思想家、教育家、尊称为“圣人”代表作《论语》②孟子，名轲，字子舆，战国时期鲁国人，尊称为“亚圣”代表作《孟子》。③墨子，名翟，原是宋国人，后长期居住鲁国，代表作《墨子》。
二十五、《先秦诸子论④荀子，名况，字卿，战国时德八则》 期赵国人，代表作《荀子》。⑤老子，名耳，字伯阳，春秋时期楚国人，代表作⑥庄子，名周，战国时期，宋国人，道家代表，代表作《庄子》。
⑦列子，列御寇，战国时期，郑国人，代表作《愚公移山》等。
⑧韩非子，战国时期韩国人，-法家，《扁鹊见蔡桓公》。二
十六、《陋室铭》
刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐文言文
代文学家、哲学家。
祖逖胸怀大志，为收复失地英勇奋战的无畏精神。
