郧阳科技学校廉政文化进校园工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“廉政文化进校园工作”。
郧阳科技学校2010年廉政文化进校园
工 作 总 结
为认真贯彻中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和中纪委七次全会精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围，根据县纪委和教育局要求，结合我校实际情况，我校廉政文化进校园活动主要开展了以下几项工作：
一、加强领导，明确思路
为了保障廉政文化进校园活动的有效推进，学校成立了以校长常红卫为组长，曾国辉、杨昫、陈根芬、江楚斌、王光应、刘权厚、吴世泉为副组长，各处室主任为成员的廉政文化进校园活动领导小组；明确了把廉政文化进校园活动摆上重要议事日程,将党风廉政建设工作与其他业务工作一起部署、落实、检查，并以此为突破口，推动学校“争先创优”活动和平安校园建设的工作思路，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会讲话精神、《党章》和《廉政准则》为主线，认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，突出中职学校廉政文化特色，弘扬郧阳文化、中职文化、廉政文化，通过组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，营造浓郁的校园党政廉政建设氛围。
二、丰富内容，强化措施
一是召开了工作动员会。学校于5月底召开了全体党员会议，传达县纪委、教育局纪委关于在郧阳科技学校建立廉政文化进校园示范点有关精神，提高认识，统一思想，着力开展廉政文化进校园活动。二是组织了集中学习活动。6月初，组织全体党员集中学习了胡锦涛总书记关于反腐倡廉的重要论述以及十七届中央纪委五次全会、省纪委九届六次全会、市纪委七次全会和县纪委十二届五次全会精神以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并要求每个党员撰写了不少于1500字的心得体会。三是召开了民主生活会。6月中旬，学校召开了专题民主生活会（党组织生活会），领导班子成员对照《廉政准则》各项规定，进行了逐条对照检查。四是构建腐败风险预警防控体系，深入开展“五个专项治理”，为学校廉政建设提供制度保障，促进学校廉政建设的规范化、制度化。五是加大校级干部数字化学习的管理，不断提高党员干部的思想政治水准，全面拓展党风廉政建设的教育阵地。
三、营造氛围，全面渗透
首先是开展了多种形式的宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围。开办了廉政文化专栏，书写了廉政文化宣传标语，警示教育党员干部，做到警钟长鸣；充分利用校园广播、电子彩屏大力宣传清正廉洁先进典型事迹，发挥先进典型的示范引领作用；各班班主任组织本班学生召开廉政文化进校园主题班会，同时办主题墙报；开展反腐倡廉“警示教育日”活动，组织党员干部利用反腐倡廉警示教育基地开展警示教育活动；组织党员干部收看由中纪委监察部制作发行的《廉政中国》电视月刊，抓好党员干部的廉政教育和警示教育，促进领导干部廉洁从政；校团委组织业余党校学员听取廉政文化专题讲
座；举办师生廉政书法比赛，并选出优秀作品参加廉政书法精品展；组建了廉政教育演艺队，积极创编廉政文艺节目，举办廉政文艺演出。其次是按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，有重点、全方位、多层次地开展了廉政文化进校园活动。学校结合德育教育、校园文化建设、教风学风建设、党建工作及日常管理工作，开展理想信念教育、社会公德教育、法制教育、师德师风教育、学术道德教育、诚实守信教育等全面渗透廉政文化教育，形成以廉为荣、以贪为耻的文化氛围；与此同时，加强廉政文化和廉政理论研究，探索廉政文化方面的课题研究项目。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高了广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，营造了浓厚的校园廉政文化氛围，形成了“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的精神境界和良好风尚。
四、注重结合，突出特色
一是将廉政文化进校园与创先争优活动相结合。廉政文化进校园教育活动与正在开展的创先争优活动紧密结合,加强党员干部从教道德教育,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持科学发展观,进一步提高教师的政治思想素质。
二是将廉政文化进校园与学校文明建设相结合。廉政文化进校园教育活动是学校文明建设的一个重要组成部分,把两者有机地融合起来,充分利用现有校园文化的平台,加载精神境界、价值观念、道德修
养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容,进一步扩大学校文明建设的内涵,提升校园文化品位。
三是将廉政文化进校园与开展“三风”建设相结合。廉政文化进校园教育活动与党风廉政建设,行风建设和师德师风建设紧密结合起来,与校务公开、重大事项公示、大宗物品招投标等结合,以一种党员、干部、广大师生乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性,树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观,创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。
四是将廉政文化进校园与学校素质教育相结合。把廉政文化进校园活动的有关内容纳入学校德育体系,挖掘语文、思想政治、心里健康教育、就业指导等学科中的教育因素,使廉洁教育渗透到课堂教学中,以研究性学习、主题综合活动等方式,引导学生在活动中感悟、在感悟中升华。
二〇一〇年十一月三十日
