第四小学丰南参观考察工作报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学校长参观考察报告”。
迁西县第四小学
丰南参观考察工作报告
2009年4月17日，随教育局领导就校园环境及文化建设、学校管理去丰南区参观学习，先后参考了小集、黄各庄、银丰、一实小等6所学校，收获很大，感触颇深：
一、震憾：6所学校各有特色，各有主题。表现在充分利用学校的空间，每个区域、每个点，都布置的精巧细致，每个角落、每个照片、每一张画、每幅字都蕴含着强烈的育人功能。其管理不是停留在纸上、嘴上，而是突出了内涵式管理与教育，主题鲜明，教育包含了方方面面：历史、道德、科学、健康、安全、社交、技能等各个方面。切实做到了学校管理的“科学化、规范化、精细化、人文化”。观后既感耳目一新，又感人家的教育着眼于长远和未来，其细腻、规范、全面无不让人震憾。
二、观念、意识：平静下来细细品味，感觉我们管理不如人，主要差距是观念落后，意识没有前瞻性。我们的观念还是停留在只要把校园、教室、楼道打扫干净了，把课按时讲完了，学校不出大的事故，对师生教育在校会、班会上讲了，学校管理就可以过去了，这样，虽谈不上好，但也不会有人怎么说你差；再一个就学校未来的发展及走向目标不是很明确，无论是管理还是教学上没有一个长远规划，近而失去了前进的动力。我们看到的、听到的、以及感觉到的都能做，为啥丰南先做了，做的又那么好，主要是观念和意识问题。
三、学校管理是提高教学质量的保证：以前总认为搞校园建设、文化建设需要精力、时间，势必会耽误教学，影响质量。丰南连续10年保持高考全市新生上线人数超过复习生的事实已经证明，加强学校管理与提高教学质量并不矛盾，且是相通的。规范的学校管理，科学的校园文化建设，良好的学校环境，不仅能够陶冶学生的情操，培养积极向上的品行，更能激发学生努力学习的热情，从而为教学优质提供保障。
通过学习，视野得到开阔，观念已有改变，意识已有提高，心灵已受触动，差距显而易见，关键在落实。喊在嘴上，写在纸上，不如落实到行动上。
第四小学作为全县规模最大的公办寄宿制小学，建设标准、设施配备已经较高，环境及文化建设等学校管理应当争一流，一切要高标准、高起点，应办成让领导放心，让人民满意的教育。特别是5月中旬的全市规模办学现场会，我校作为一个点，还有10月份河北省政府教育督导评估，四小应当带头搞好环境建设、文化建设，努力实现学校管理的“科学化、规范化、精细化、人文化”。结合我校实际，借鉴丰南经验，我们通过以下工作完善提高校园建设及管理水平：
一、召开两个会：班子会及全体教师会。将考察学习时的照片及光盘通过多媒体对有关人员进行培训指导，提高全校教职工的意识，更新旧有观念，开阔其视野，提高各自的班级、专业科目教师的管理水平。校园网开通后，将丰南所有资料发布到网上，供教师借鉴参考。
二、本月22日，学校组织后勤等有关人员，就学校管理及各种建设所需物品进行采买，所有物质保障紧紧跟上。
三、本月28日前，各教室里外布置，由科任教师及班主任负责，各专用教室内及楼道同各专任教师负责，将规划设计方案报学校，通过后开始实施。
四、具体规划及完成时间
1、校园绿化：树木栽植25日前完成，种草据时节5月上旬完工。
2、校园网及网站的开通：4月26日前。
3、电子显视屏的使用：4月30日前。
4、图书室书橱改造：4月30日前完工。
5、各专用教室、学生教室及楼道文化建设5月8日前完工。
6、操场周边及草坪绿化带指示牌、标语牌安装：4月25日前完工。
7、学校院墙及台阶粉刷：4月30日前完工。
8、校歌、校徽5月12日前完工。
其它未列规划，在工作中就学校建设与管理新发现且确实有益的点子，及时采纳完善。局领导在检查工作中的指导，我们将全力完善。总之，为了迎接市现场会、省督导评估，更为学校的长远发展，我校将尽其所能，全力以赴为领导保驾，让人民满意。
二00九年四月二十日
