肇庆学院实验室教学与管理工作自评报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实验室管理自评报告”。
政法学院2012年实验室教学与管理工作
自 评 报 告
中国·肇庆
2012/10/12
2012年政法学院实验室教学与管理工作自评报告
（政法学院2012年10月12日）
一、实验室概况
目前，政法学院已经建成的实验室有两个，即模拟审判实验室和公共管理实验室，将来条件成熟时拟建法律援助工作站（或称“法律诊所实验室”）。参加本次评估的是已经建成而且投入教学使用的两个实验室，模拟审判实验室由法律系和实践教学部管理使用，公共管理实验室由我校计算机应用技术中心管理、我院使用。
1、模拟审判实验室概况
模拟审判实验室建成于2002年，实验室总面积160平方米，仪器设备总值约319734.6万元，主要仪器设备有：多媒体设备1套、法院制服 15套、检察官服6套、律师服6 套、法警服6套、囚服4 套、各类牌子31个、麦克风15个、衣柜5个、文件柜1 个、法槌1个。
模拟审判实验室以下承担实验项目：（1）民事诉讼模拟实验；（2）刑事诉讼模拟实验；（3）行政诉讼模拟实验；（4）法庭控辩专项训练。
2、公共管理实验室概况
公共管理实验室建成于2010年，实验室总面积 110平方米。该实验室管理与使用分离、权属上软件与硬件相分离。具体说，硬件权属和管理维护由计算机应用技术中心负责，软件权属和教学使用由我院负责。属政法学院固定资产的设备总值 17.5 万元（两套软件系统，分别是电子政务实训平台、公务员考试系统平台），属教育技术中心固定资产硬件设备有电脑及配套设备50套，该批资产登记在计算机应用技术中心名下且由其管理。公共管理实验室通过安装电子政务（OA）系统、政府预算软件等，进行政府预算管理、公共预算管理、行政管理、公文处理、政务管理、资源管理、计算机财税实务等课程的实验教学，培养学生的实践能力。
二、实验室的管理与教学
1、实验室管理机构健全
我院由于对实践教学高度重视，所以我院率先成立实践教学部（实验室教学是实践教学的一部分内容），且为了突出实验室教学、充分发挥实验室的作用和价值，我院成立了政法学院实验室教学与管理工作领导小组，院长任组长，主管教学和科研的副院长任副组长，具有副高职称、在实验室教学方面经验丰富的教师分别担任两个实验室的主人，其他相关的系主任、实践教学部主任、办公室主任、教务员等为成员。
2、实验教学运行基本正常
基于政法类专业的教学要求，我院一直非常重视实践教学，因此，两个实验室的利用率很高。实验教学均遵循教学大纲和教学计划进行。
从2007级开始，我院实现了模拟审判作为实践性教学课程的“全覆盖”（即100%的法学专业学生都必须在模拟审判中担任一种角色）。模拟审判实验室充分发挥了使学生了解诉讼过程、熟悉审判程序、掌握各类诉讼法的基本原则和基本制度、正确适用相关的实体法、锻炼辩论技巧的功能。
公共管理实验室虽然建成时间不长，但也在带动学科现代化、丰富学科教育内涵、提升学生实践能力方面越来越发挥着重要作用。根据专业人才培养目标的要求，我院科学设置实验教学内容，形成相关内容融洽、贯通和渗透的实验教学课程新体系。我院已经建成“电子政务教学实验”，在实验教学过程中突出实验内容的先进性、创新性和综合性，加强科学研究的指导，加强实验过程中实验与分析的自主性培养，最终形成层次明晰的实验教学体系。
3、仪器设备能基本上可以满足实验（实训）教学需要
我院历来重视实验室资产管理，注重清产核资工作，建立了教学仪器明细账、设备卡片和固定资产标签等文档，并对照实物进行逐台的核实，使仪器设备固定资产帐、物、卡相符率达到100%。此外，我院对低值耐用品也进行了逐台（件）核实，帐物卡相符率亦达100%。近三年来，学校不断加大对基础课实验室的教学仪器设备的投入，合理购置了教学仪器，使常规实验仪器设备的台数、仪器设备更新率等基本上达到基础课教学实验室评估标准的要求。
4、实验队伍基本符合要求
我院两个实验室都配备实验室主任、副主任、管理人员各1名，实验教师中有高级职称者占20%以上。学院为加强实验教学的管理，加大了对实验室制度建设的力度，制定了实验室主任、实验室工作人员的岗位职责及分工细则。为了保障实验教学的正常进行，学院要求新任的实验教师在开课前必须通过试讲和实验的试操作，达到要求后方能进行实验课的教学，这进一步为实验教学的质量提供了保证。现在我院实验室的专职人员、实验管理人员、实验教师的数量和质量均达到基础实验室合格评估的要求。
5、环境与安全条件符合标准
为了改善实验教学条件，最近几年学院通过争取学校实验室建设资金而加大了资金投入力度，投入资金主要用于硬件软件建设。如今，实验室布局合理，通风、照明等设备完好。学院在不断改善实验条件的同时还加强了对实验室用电安全和财产安全及卫生的管理，制定了安全、卫生管理制度，并在实验室安全和卫生管理工作中认真执行。
6、规章制度基本完善
为了使实验室管理工作更加规范、科学，我院制订和完善了《实验室安全制度》、《实验管理人员工作职责》、《学生实验守则》、《低值耐用品管理制度》等管理规章制度，部分规章制度按规定上墙，实验室的管理逐步走上了制度化、规范化轨道。
三、自评情况
学院对照教务处和督导处2012年9月20日联合下发的《关于开展我校2012年实验室教学与管理评估工作的通知》的要求，进行了自检、自查、自评，认为我院的实验室在管理体制、实验教学、仪器设备、实验队伍、环境与安全、管理规章制度等方面已达到了评估合格指标的要求，我院自评为合格。
四、存在的问题和整改措施
1、存在的问题
（1）现有实验室容量还能完全满足实验室教学的要求。模拟审判实验室容量100座，仅够2个班同时旁听，如果请兼职教师做评委指导或其他班级学生旁听，则无多余座位。公共管理实验室容量50座，60人大班上课无法安排，拆分上课增加了教学成本。
（2）实验用软件建设有待加强。实验用软件是提高实验室教学水平的重要保障，但我院两个实验室由于资金限制，仅仅购买了公共管理实验室用的《电子政务实训平台》和《公务员考试系统平台》，其他软件如《人力资源系统平台》《行政案例分析系统平台》《政府绩效评估系统平台》等尚需资金购进；模拟审判需要的软件《学硕模拟法庭教学软件》《Justice-L司法实训教学模拟系统》等也有待补缺。
（3）部分设施老化更换不及时。如模拟审判实验室悬挂式投影存在问题，但由于种种客观原因直到现在也没更换。
（4）实验室记录保存不完整。
2、整改措施
（1）加强与学校相关部门的沟通，争取学校更多支持，以突破我院在实验室建设上存在的瓶颈问题。
（2）进一步加强实验室的科学化、规范化管理，有针对性地开展培训、教育，提高实验室的管理水平。
（3）争取学校支持、加大投入力度，保证实验仪器设备的完好率和更新率，确保实验教学的需要。
（4）加强对管理人员的常规考核监督，提高他们的业务水平和职称层次。
（5）不断加强实验教学环节的教学内容、方法和手段的改革，提高我院实验教学的质量。
（6）保持和发扬实验室评建工作中认真负责、积极向上和勤奋努力的工作态度、工作作风，将评建工作中积累的经验运用到今后的教学和管理工作中去，不断提高实验教学的管理水平，促进我院教学质量的全面提高。
