板底中学——学年度第二学期开学期初工作自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学初工作自查报告”。
威宁县板底中学 2014年3月9日
板底中学2013——2014学年度第二学期
开学期初工作自查报告
为了更好的贯彻执行威宁县教育局《关于对2014年春季学期中小学（园）开学工作进行过程督导的通知》的文件精神，进一步加强学校安全、卫生、教学等相关工作，确保新学期教育教学秩序的正常开展，我们在教师上班第一个星期就马上组织全校教师召开期初工作会议，落实上级的相关文件精神，现就我校期初工作自查情况书面报告如下：
一、学校改革制度建设情况
根据教育机构改革的要求，将重新部署和安排有关学校的工作细则，在学校组建的二级班子的领导小，并对各部门的工作作了全面的部署和安排。办公室拟定出相应的各部门的职责和制度，有效的促进学校的管理和全面的进入正常的教学轨道。
二、师生开学报到情况，初三科任教师于3月17日基本到校，按照上级要求初三进入正常教学秩序，其他教师于3月3日全部到校，3月3日分配、安排初一学生的报到和初二年级的报到、教学工作。学生应到校860人，实到830人，初一362人，初二274人，初三192人。本学期转出4人，转入3人。到目前为止还有29人未到，对未到学生全部进行家访，动员工作还在进一步进行。
三、教材、教辅、作业的发放情况
初三年级提前上课的班级，由于部分新书没有到位，所以导致部分班级只有部分学生领到相应的书籍。根据学校的实际情况，初二年威宁县板底中学 2014年3月9日
级于3月4日基本发放完毕。初一学生的书籍基本发放完毕，教师用书、学生作业本发放完毕，除还未到的书籍（家庭作业）以外，其他书籍全部发放完毕。
四、营养餐开餐情况：全校从3月4日正式开餐。
五、领导、教师到位情况：副校长高宇老师借调威宁县人大工作，都金妮调到织金县任教，穆元琪考特岗到毕节市任教，唐军老师调到威宁县新发中学任教，应有教师47人，实到教师42人，（其中有两人请产假）其中刚分配到我校的苏勇老师被板底乡借调政府工作，罗清喜老师、王其友老师被调到板底中心校支教一年。
六、教学常规由学校教务处统一作要求。
七、“六化、四园”优美教室落实情况，由于学校正在建设新校舍和教学楼，目前还在筹备当中，现有班级都有所开展。五心教育课程都是由相关专业老师和兼职老师负责。
八、“9+3”计划2013年初中毕业人数132人（其中有1人到盐仓中学就读，1人休学，本学期已到校就读），普高人数33人，中职入学82人，到县外就读2人，库存15人。中职动员工作中，针对部分学生在家务农的情况，学校都向政府请示并给与一定的支持。因为这是涉及到每一届学生的就读问题，因此就“9+3”计划学校还多次开过全校教职工大会，确保每一届学生顺利进入高、职中学，不让每一位学生流入社会。针对库存的学生，学校都是进行分配到每个老师的头上，以保证该计划的顺利实施。根据威教督【2013】4号、威教通【2013】171号和威府发【2013】192号等文件的要求，学校形成一项长期的威宁县板底中学 2014年3月9日
任务来抓，学校与党政机关齐抓共管，确保本地学生今后的就业和发展。
九、“4+2”教育工程方面，由于工程款没有按时划拨，导致我校农村寄宿制学生寝室的建设工程，没有按进度要求来完成项目，主体工程两个工程已经基本上完成二分之一以上。本年度11月份基本上完工，可以保证我校今后的教育教学等各项工作得以顺利实施。
十、各项安全措施和安全责任制的落实
（一）各项安全措施
1、关于学校围墙，不准学生随意翻越，对学校周围的围墙，学生易翻越的路段设置了监控视频，同时准备对学校的围墙进行加固和加高。
2、关于用电，不准学生随意接电线和触摸电源线，学校也安排了电管人员随时检查线路，并及时进行维修，保证全校的用电量，加强学生的用电常识。
3、关于室外体育活动，不准学生随意在沙坑上跳跑，不准学生在单、双杠上玩耍，不准学生随意在体育课上打闹、追逐。
4、关于食堂的卫生情况，不准学生乱吃零食，乱喝生水，加强食堂卫生工作做到细、实。
5、关于学生进出校园的情况，切实发挥学校门卫的作用，为学生办好并让学生佩戴好出入证，严禁住校学生随意走出校园，严禁非住校生留宿校舍，严禁社会人员随意干扰校园的正常教学秩序。
6、学校拟定的厕所等校舍的建设已经向上级提交开工报告。威宁县板底中学 2014年3月9日
7、校外的安全因素，严禁学生到水塘里洗澡，在上学、放学路上爬树，在费坑废墟中玩耍，严禁学生在大树下避雨，雨天防止上体滑坡等，切实加强校外安全教育。
8、关于住校生的管理，切实加强有序管理，严禁学生在室内打闹，在室内乱倒垃圾、乱倒污水，严禁学生乱翻越窗子、严禁学生在室内使用电器等。
（二）安全责任制的落实情况（具体落实到个人）
1、围墙的安全，由门卫人员负责
2、用电的安全，由刘佐武负责
3、体育活动的安全，由杨标、杨海军负责
4、饮食的安全，由食堂工作人员负责
5、学生进出校门的安全，由文庶、罗平负责
6、校舍工程安全建设，由施工承包负责人负责
7、校外安全，由学生家长负责
8、住校生的安全，由文庶、杨标负责
十一、安全教育和安全管理工作情况
1、此项工作由校长王智总体负责，具体安全管理工作由李学良、文庶负责
2、开学以来，已多次强调学生并进行了安全教育
3、思政处对学生的不安全行为进行整治4、3月4日，我校初三年级全体学生利用升旗时间做好开学前的教育工作。威宁县板底中学 2014年3月9日
十二、板底中学校园周边环境治理及安全隐患的排查、整改情况
1、学校距离乡政府、板底小学这一路段交叉路口多，车辆行人多，易发生交通事故，因此强调严禁学生不要随意在该路段追逐打闹，务必注意交通安全，尤其对少数骑车上学的学生，作了特别的强调。
2、距离学校两公里处有一个海草花场，那里有一个水塘，经常有人去那里洗澡且常出现溺水死亡事件，因此，严禁学生到该水塘去洗澡。
3、学校周围山林面积较广，进入秋冬季，严禁学生在野外烧火，玩火。
4、学校周围的山林中曾有不少开采煤矿的废井，严禁学生在废井中玩耍。
十三、课程设置及学生减负情况
为全面落实素质教育，进一步推进基础教育课程改革实验，按照东莞教育局要求，对我校课程开设与教材使用情况进行了专题调研。自查了课表和课程开设情况，了解学科师资配备情况，调查了校本课程开设和校本教材开发情况。具体情况如下：
1、能按规定开设国家课程和校本课程。体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动等能按要求开设，课时节次符合要求。
2、学校教材、教辅资料按照市教育局要求，到新华书店统一征订。
3、对中小学生因课业量过大不利于健康成长这一因素，我校专门招开了教研组组长会议，商讨后达成了共识，即：初一年级的作业威宁县板底中学 2014年3月9日
量用时在四十分钟内，初
二、初三的作业量用时在一个小时内。本学期我们将坚定地予以推行，以减轻学生的课业负担，还学子一个轻松快乐的学习生活。
十四、教师的培训情况，部分教师安排到毕节培训一次，贵阳培训一次。
十五、学校收费情况
1、加强领导，明确责任。学校从办学以来没有出现乱收费现象，而且在治理乱收费工作中学校开始每学期实行责任制和责任追究制。学校将把这项工作作为学校教职工考核评优评先的依据。
2、加强制度建设和学校财务管理，从源头上杜绝乱收费行为。把完善收费制度同完善学校财务管理制度协调统一起来。严格按物价部门下发的有关收费文件的规定向学生收取费用。不擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。
3、学校按照校务公开的规定严格执行收费公示制，采用公示栏方式，把公示栏张贴在校园显眼位置向社会公布收费项目、收费标准备、收费依据（批准机关和文号）、收费范围及投诉电话等相关内容，让家长清楚明白，取得广大学生家长的配合。
4、按收费许可证规定，用威宁县育事业专用发票统一收费，认真填写收费登记手册。学生坐车、用餐坚持自愿的原则，凡自愿的家长、学生，均由家长或学生申请后，学校统一收费。
十六、体育、卫生、艺术落实情况，“两操一课”，开展正常（课间操、眼保健操、乌蒙欢歌），学校举行师生书画展，增进师生关系的融威宁县板底中学 2014年3月9日
洽。
十七、校园文化建设
（一）校园物质文化建设。
1、文墙：“让每一面墙说话”结合各校实际，构思校园文化墙。本着“高品位、人性化”的原则，将对学校的墙壁进行文化着装。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。
2、标语：体现“文以载道”的教育理念，动，是主动出击的一种人生态度，静是一种内敛、智慧的含蓄，以静制动，动静结合，显示出所追求的教育理想是：让学生自信、沉着、积极、优雅。
3、绿化：追求以绿为主色调，充分利用每一个可绿化的地方，增加绿色。追求可持续发展，花草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们将充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。
4、班级文化建设：高度重视班级文化建设，通过班级文化建设带动校园文化建设的发展，提高校园文化建设的内涵。教室正面要张贴体现班风的标语，教室后面要有宣传栏，黑板报要充分体现班级文化的特点。《中小学守则》、《中小学日常行为规范》和激励性语言要张贴在黑板报或宣传栏内，教室两侧有名人、名言，且清洁卫生、美观大方。
5、注重学生寝室文化建设
消除寝室各种安全稳患，确保学生人生安全、财物安全，做好卫生保健及消毒工作，寝室必须保证干净、整洁，衣物、被褥、脸盆等威宁县板底中学 2014年3月9日
必须摆放整洁，因地制宜，营造出“文明、礼貌、互助、和谐”的文化氛围。维持好宿舍秩序。
（二）、校园精神文化建设方面
1、校风建设：校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。我们的校风是：“诚信、勤学、合作、创新”。
2、教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而形成“博学、求精、敬业、爱生”的教风
3、学风建设。创造出“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼仪”，并以此为起点，对学生的学习、生活、行为等进行优质训练，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，和谐的人。我们的学风是：“文明、守纪、乐学、善思”。
4、学校人际关系建设。和谐的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。和谐的学校人际关系有助于调动教职工的积极性，更好的发挥个人才能，提高工作效率。为此我们要让老师有机会说出自己的心理话，让学生有机会诉说自己的苦恼。让师生之间更好地沟通，威宁县板底中学 2014年3月9日
让老师之间在相互的合作中取长补短，增进彼此的感情，消除误会，让矛盾冲突化解在萌芽之初，创造出和谐的校园人际环境。
（三）、校园制度文化建设。
校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面，校园制度文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。只有和谐、健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生，才能推动学校的和谐发展。
（四）具体安排
1、继续做好校园绿化工作。
2、布置教室文化。
3、对学校的墙壁进行文化着装。
4、布置宣传栏。
5、进行文化评比活动。
6、新教学楼楼道文化和新宿舍文化安排和部署，目前正在筹办当中。
十八、寄宿制学校的管理情况，我校没有管理宿舍的专职人员，只有兼职教师来配合作此项工作，宿舍消防通道畅通，消防设备正在着手安装，保证学校的正常化发展。
十九、校园周边环境的排查情况
开学初，我校就学校围墙、周边可能出现的安全隐患进行了全面排查，发现教学楼后面、实验楼后面、宿舍和食堂后面的围墙矮一些，易让人随意翻越，因此，须对围墙进行加高。门卫室后面的电线杆倾斜，对我校的围墙有影响，恐日久雨季导致围墙坍塌，需对该电线杆威宁县板底中学 2014年3月9日
进行移置。
二十、学生营养餐开展情况：
1、根据学校的实际情况，学校食堂的建设于2011年由学校回收后，都是由学校统一管理。
2、开餐时间周一至周五每天中午12:10，就餐人数，当天的值周教师和全校学生。
3、学校的供餐模式是食堂供餐。
4、每天学校有专管人员监督饭菜的供应和留样，食堂工作人员有相应的卫生许可证和健康证，保证学校食堂的食品安全（本学期新增人员证件正在办理）。
5、在实施营养餐计划的过程中，还是有少部分学生不愿意在食堂就餐，在经过班主任的调解，这种现象不是很严重。
二十一、学校目前存在的其他主要困难和问题
1、经费极其短缺，债务较为严重。
3、学生运动场地严重不足。
4、基础设施薄弱。
后期工作还再进一步筹备当中
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