上海财经大学英语教改试点工作进展情况的调查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“上海财大大学英语”。
上海财经大学英语教改试点工作进展情况的调查报告
尊敬的教育部领导：
以下是情况调查的汇报。
一、根据《大学英语课程教学要求（试行）》制订本校教学大纲的情况 上海财大外语教改始于新世纪初。当时外语系本身有强烈的改革呼声，教师们踊跃提出改革建议和思路。校领导对此十分重视，于2002年10月批准外语教改作为学校项目立项，由分管教学的副校长任项目组长，教务处和外语系主任为副组长，以及各相关院系及部门参与，成立了改革项目领导小组。
经过了广泛的内外调研，第一阶段的改革方案确定了5个方面的具体教改任务，即转变观念明确财大外语教改方向，酝酿适合本校实际的大学英语教学大纲的制订，开展课堂教学与网络课堂相结合的实验，推行合理科学的大学英语分级教学及改革课程设置，建设好第二课堂。
该方案中的部分内容开始在2003年秋对新生实施。为进一步推进外语教改，第二阶段的方案在下半学期形成，其内容主要涉及4个方面：1）推出大学英语课堂教学与网络课堂相结合的方案并加以实施，2）推出财大大学英语教学大纲和考试大纲，3）立项申请建立外语教学测试和外语能力评估实验室或研究中心（分项建立考试数据库、题库、资料信息库），4）鼓励和支持大学英语教改背景下的具体项目科研。
根据教育部新发布的《课程要求》和上海财经大学大学英语教学的实际情况，本校已制定出教学大纲和考试大纲的讨论稿，准备在2004学年的教学实践中边使用边检验，并交参与教改试点的教师广泛讨论和修改。
二、本校教学模式改革情况
教学模式改革，是本次教改的一项中心任务。本校的外语教学模式改革主要体现在三个方面：从过去的精读带听力的传统课型转变为综合英语、视听说和选修课程三足鼎立框架；从一支粉笔一本书到多媒体现代化教学手段的应用；从课堂教学到课堂与网络相结合。前两项任务已在具体实施中，课堂教学与网络课堂相结合将从本学期起开始试点。
三、本校英语教学改革配套经费投入情况
本校已投入较多经费，对教改进行配套经费支持。其中包括项目启动经费5万；配套经费15万，用于课程建设、师资培训等；另又将传统教室改建成多媒体教室45个。总投入250万元人民币。
四、数据采集及汇总分析
1.上学期参加试点和下学期计划参加试点学生数
我校2003学年全体新生约2000人，开始按大学英语教改新模式学习；2004学年计划让2004级新生中的30%参加课堂教学与网络教学的试点。
2.新教学软件使用效果
新教学软件已得到我校约2/3的教师的青睐，他们已在备课中经常使用新教学软件；约有88.9%的教师经常使用全新版大学英语教学软件；教师认为效果不错的教学软件依次为：全新版大学英语听力教程（43%），CNN（29%），博采英语（14%），走遍美国（14%）。
3.学生对教学软件的反映
从统计数据看，学生认为可作为大学英语教学软件使用的依次为：英特网（76.4%），校园网（65.6%），教学光盘（63.6%），与教材配套的网址（52.7%）。但经常在课外使用上述外语教学软件的学生只占1.8%，有时会用学生占45.%，基本不用的占52.7%。因与教材配套，学生中选用大学英语全新版教学软件的占到了85.2%。学生认为效果不错的教学软件有：大学英语全新版（32%），美国之音（28%），疯狂英语和CNN（8%）。
另一方面，也有少部分学生对大学英语全新版教学软件不甚满意，原因主要是使用不方便（可能是学生没有自己的PC），内容不够吸引人等（见下表）。因而学生课外用教学软件约占平时学外语时间较少：约有16.4的学生不用教学软件，说自己的软件使用占到学外语时间一半学只占约3.6%。
使用不方便
太枯燥
效果差
难度低
内容不丰富 10.91% 7.27% 5.45% 3.64% 1.82%
教师对教学软件反映及改进意见
从调查结果看，大学英语教师常用的教学软件依次为：教学光盘（72.2%），与教材配套的网址（66.7%），校园网或英特网（38.9%）。有近39%的教师对全新版大学英语教材不甚满意。教师们认为外语教学软件应在以下方面不断改进：
*应该将教学软件上传到校园教学平台或英特网，以便教师在家备课时、学生在宿舍或家中学习。
*不要过于复杂，加强可操作性：课堂教学时间紧张，不易取用的光盘，往往耗去很多宝贵时间。
*注重文学欣赏、科技类，但忽略西方文明中经济、政治、历史等有关人类智慧的介绍。*软件的之制作可以更精美些，生动些。添加些趣味性、知识性强的内容，内容要新颖。*教师手中的软件和学生的应该不一样。补充些背景知识。
*互动、实用、更新，最好能能够自己添加内容。
*软件的密度太大，学生眼睛容易疲劳。
*加强对教师的软件培训
*最好能人机对话。
4.师资培训情况：
1）先后派5名外语教师出国培训半年，2名教师出国培训一年；2）在靖江市对全体教师培训一天；3）邀请上海外语教育出版社来系培训大学英语教师两次；4）派8名教师参加外教社在嵊泗举行的2日培训；5）参加本校教学技术中心为大学英语教师举行的多媒体教室使用培训2次。
汇报完毕。
上海财经大学外语系
2004.9.14
