龙头中心小学春季开学工作自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学开学工作自查报告”。
龙头中心小学2016年春季开学工作自查报告
2016春季开学啦！新的学期、新的起点、新的高度、新的挑战、更是新的希望！开学之际，我校紧紧围绕开学初总体工作安排，结合学校实际，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，各项工作较快步入正轨。
一、学校基本情况
龙头中心小学地处樊城区牛首镇东北，所辖八村学生，学校占地面积11133㎡，校舍建筑面积2221㎡。学校共有7个教学班，学生343人，教职工（含生活教师和已撤并的4所学校护校人员）24人。其中专任教师中本科10人，专科18人，党员教师20人。2012年2月由樊城区教育局确定为永久性保留的寄宿制小学，并将原牛首镇熊集小学更名为樊城区龙头中心小学。本学期，校委会成员于正月14日到校，对学校安全、卫生工作进行了督查，校园面貌换新。正月16日全体师生到校，学校召开了全体教师大会，安排部署新学期工作；学生几乎都已返校，少数学生外出还未回校，但家人已来校报到了并逐一联络到位，并要求学生尽快返校。
二、主要措施
（一）给力工作要点，确保学校高起点开局
今年春季开学，我们以“规范办学行为”为主题，结合实际，统筹兼顾，各项工作有条不紊，实现了高起点开局。
1、做到“五个到位”，规范十项管理。（寒假里）开学前，我们就提前对学校开学工作进行了全面部署，利用假期及早筹备开学工作，确保学生进校之前，学校各项准备工作全面到位。具体为：工作计划制定到位；学校安全排查整改到位；校园环境全面整治到位；班班通设备检修到位；学校后勤保障到位。由于谋划早、准备充分，学校开学工作实现了“十个规范”：即计划管理规范、教师到岗规范、控流保学管理规范、课程设置规范、教学常规规范、环境文化建设管理规范、安全维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。及早安排、规划新学期各项工作。
主要做法是：一是召开了校委会会议和全体教职工工作会议；总结上学期工作，安排新学期工作；二是所有教师将本学期的教学计划撰写完成（特殊病假教师除外）；课表、时间表张贴到位。三是签订了“龙头中心小学安全工作责任书”、“师德责任书”、“治庸问责责任书”、“常规工作责任书”等；四是及时进行了开学初安全排查工作:做好学生返校接待工作及学生寝室的分配工作（寝室调配）；学生返校情况统计工作，半天一统计，搞清未来原因，及时联络，督促返校； 对寒假作业进行了“完成检查评比”工作；师生用书发放到位（已到书本）；各班对学生组织安全、收心工作；并进行一周的小组建设培训工作，制定相应的巩固优化方案；各年级组、班级及全体教师做好开学各项准备工作，确保教育教学工作及时步入正轨。上午第三、四节课各年级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具，发放教科书、打扫教室，下午第一节课各班召开“2016年春季开学第一课：话安全·守常规·重养成”主题班会。常规工作按部就班，各种表册的填写等。
2、凸显“三新”，创新“十个第一”活动。开学初，我们在全体教师会上提出了在新学期“学校要有新面貌、工作要有新创意、师生要有新希望”的开学工作目标。
3、加强安全管理，实现安全管理精细化。我们根据《龙头中心小学安全管理规范》要求，明确校长是学校安全工作的第一责任人，明确了各部门、班主任、科任教师和值勤教师的工作职责；制定了《龙头中心小学工作责任分工》，将安全工作细化分解，将责任具体到人，从校长、副校长、中层干部、教职工到学生、家长，层层签订《安全工作目标责任书》，形成了全员目标、全员责任、全程管理的校园安全管理长效机制。严格“三项管理”：一是教师值日管理。学生在校期间，学校将校区划分为3个区域，即运动区、生活区、教学区，每天安排1名校级领导、2名中层干部带班、2名教师值班，每个区域落实专人负责，确保学生在校期间得到全程监护。二是严格实行路队分流放学管理。放学时，由班主任进班组织放学，值日组统一组织在操场集中后，有顺序放学。三是严格安全常规检查，及时整改。我们建立了安全卫生隐患排查制度，制 定了隐患排查表，定时、定人对各个方面进行全方位、拉网式的排查，做到“排患务尽”，不留死角。加强安全教育，实现安全教育常态化。我们将安全教育纳入学校教学计划，开学第一天就对学生进行了安全第一课教育，开学第一周预计周四下午进行防震疏散演练。为保证每周一节安全教育课，编写了《龙头中心小学安全教育读本》，分年级对学生进行系统的安全知识教育。
（二）规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收
费文件和收费的要求，并将收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。
落实课程计划，严格执行国家课程标准。做到课程表与部颁标准一致，课程表与实际分工一致，实际上课与分工一致。创设好校本课程，对诸如法制教育、国防教育、安全教育、生态环境教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材读本，坚持在课表中安排“综合类课”（区别于《综合实践活动》教材），并在课表的下方注明所要开设的课程名称，同时制定课程计划,落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位，做到“课前到书，人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。
三、存在的问题：
由于大部分水管暴漏于外，加之年前天寒地冻，今天水管还有冻裂现象，以及时维修了。另有个别师生特殊原因还未返校，但已联系到位，并会尽早返校。部分学生用书还未到，所以就目前已到的用书全部发放到位。
四、工作建议：
新学期抓教学质量措施：继续以科学发展观为指导，紧紧围绕““规范办学行为””的为主题，以“关心教师，关爱学生，关注课堂”为宗旨，突出“关注细节，内涵发展，务求实效”的工作思路，突出“提高教育教学质量，提高教师综合素质和业务水平”两大重点；落实以下任务：提高教师素质，提升教师课改实施水平，构建高效课堂，提高教学质量。具体围绕四个方面开展抓教学质量的提升：（1）加强教学常规管理，追求精细化管理。（2）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。（3）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。（4）强化素质教育意识，注重学生全面发展。
学校干部以身作则，当好教师的表率。全体师生鼓足劲头，在新的学期呈现了新的精神风貌，新学期，让我们一起努力吧！总体说来，新学期开始，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。
龙头中心小学2016年春季开学工作自查报告
龙头中心小学 2016年2月24日
