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龙头中学防流控辍工作报告
防流控辍是农村中学的一项重要工作，自9月1日开学以来，本校就非常重视这项工作，要求各班主任要及时发动学生按时回校注册、按时回校上课，使新学期能按时顺利开学，保证普九巩固率能达标，高中学生能留得住。经过全校师生的共同努力，防流控辍工作已取得阶段性的成果，但是，还有一部分学生未回校，处于流失状态。现在将有关工作汇报如下：
一、防流控辍的形势
我校在开学第二周进行了详细的统计，各年级流失的学生数据为：
1、九年级与初中入学相比，流失54人。
2、高二级与高中入学相比，流失58人。
3、高三级与高中入学相比，流失64人。
另外，我校八年级没有学生流失，七年级和高一已报到的新生没有流失。
二、防流控辍的措施
1、要求各班主任于第一周每天都要汇报本班回校人数，并说明学生未回校的原因。具体数据由年级组长汇总后，上报教导处。
2、开学第二周我校就成立了防流控辍领导小组，由何国富校长任组长，黄志泉副校长、陈学余主任任副组长，年级组长和班主任为组员。每天实时监控每班的学生变动情况，及时调整对策，保证学生能按时回校上课。
3、要求班主任通过电话及时与学生家长取得联系，尽快发动学生回校。对于上学期已流失的学生由年级长负责联系，并做好详细记录。
4、对于电话联系不上和没有具体信息的家长，我们利用第三、第四周的周六周日时间进行家访。由防流控辍领导小组的三位组长带队，组织级组长和部分班主任，分成三组下乡家访。充分利用村委会干部和每条村的学生代表作为向导，深入到学生的家庭，与学生及学生家长面对面进行谈心，使他们明白读书的重要性和有关法律赋予他们的权利和义务，收到显著的效果。
5、由于大部分家长和部分学生已外出打工，家访也无法联系上，所以这部分学生的后续工作暂时由村委会干部协助联系。
三、防流控辍取得的成绩
1、九年级流失的54人中，目前已有26人重返校园学习，9人有回校意向，8人正在考虑中，3人已分流读技工，3人因家庭特别困难无法继续读书，5人未能联系上。
2、高二级流失的58人中，目前已有37人重返校园学习，9人已经到珠三角等地打工，5人已分流读高级技工，5人因家庭特别困难无法继续读书，2人未能联系上。
3、高三级流失的64人中，目前已有11人重返校园学习，28人已经到珠三角等 1
地打工，6人已分流读高级技工，13人在家待业，6人未能联系上。凡能联系到的，都已经动员他们注册，保留学籍，等待明年领取高中毕业证。
四、学生流失、辍学的原因
1、学生基础差，学习跟不上，而出现厌学、逃学，发展到自动退学。
2、学生家庭经济特别困难，例如单亲家庭、父亲或母亲有重病等。
3、父母都不在身边的留守儿童，缺乏监管和亲情教育，导致无心向学而退学。
4、社会的不良风气影响，如网吧、游戏机室、台球室对学生的诱惑、影响等。
5、父母对子女的读书重视不够，只考虑眼前利益，动员成绩差的学生去打工。
6、个别学生由于自己身体有病或不适应新环境而退学。
7、国家对《未成年人保护法》的实施，落实不到位，未成年人也可以在一些私企单位就业，未成年人可以随意进出网吧，有些父母未能尽到监护人的职责。
五、防流控辍工作的反思
1、防流控辍的主体应该是地方政府，只有政府参与、政府负起责任，才能彻底防止学生的流失和辍学。
2、防流控辍是一项系统工程，需要全社会的参与和支持，只有学校、家长、政府（括区、镇、管区、村委会等）、社会团体等各部门的通力合作才能及时有效防止学生流失和辍学。
3、完善学校与家长的互访制度，使老师能及时与家长沟通，充分发挥家庭教育的重要功能。
4、加强学校周边网吧的管理，减少网吧对青少年的毒害，加强学校周边出租屋的管理，使学生的生活环境更净化。
5、建立学困生的电子档案，加强学困生的学习辅导和心理辅导，加强经济困难学生的帮扶力度，使他们都能顺利完成学业。
6、学校要办好家长学校，使家长明确监护人的职责。加强留守儿童的生活管理，避免他们放任自流，保证每个学生都有明确的监护人。
7、丰富学校的课余生活，增强学校对学生的吸引力，使他们爱上学习，爱上学校。
8、加强校内的安全保卫工作，公安部门要及时维持学校周边的治安，保证学生有安全、放心的学习环境。
湛江市龙头中学
2013年10月8日
