九年制学校党建工作总结（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实验学校党建工作总结”。
第1篇：九制学校岗位工作职责
九年制学校岗位工作职责
九年制学校岗位工作职责
校务公开领导小组办公室职责：
1、负责校务公开实施过程中的组织、检查、指导、反馈及日常工作。
2、根据校务公开要求，每年对校务公开工作进行两次内审。
3、定期更换校务公开栏内容，及时收集教教职工意见、建议。
4、提出修改、完善校务公开的建议。
5、负责校务公开资料分类、建档、保管。
学校中层负责人职责：
1、负责与本部门职能相关的校务公开工作。
2、听取对本部门校务公开工作的意-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
见和建议，提出整改措施。
3、配合其它部门做好校务公开的有关工作。
工会主席职责：
1、负责校务公开的组织协调、监督检查工作。
2、对校务公开办公室负有直接领导责任，抓好校务公开日常工作。
3、对各项公开进行监督检查，收集和反馈教职工的意见和建议，督促有关方面及时整改。
4、落实职代会职权，发挥职代会作用。
5、检查违反校务公开规定的行为。
校务公开领导小组组长职责：
1、对校务公开负有领导、实施责任，督促各部门及时按照计划实施校务公开。
2、把校务公开工作纳入学校中层部门的目标管理，确保学校中层部门按照计划做好校务公开工作。
3、定期听取校务公开情况汇报，对-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
校务公开工作进行调查研究，组织制定本单位校务公开有关规定和办法，研究、解决校务公开中的问题。
4、按照规定形式和途径公开有关事项，定期向职代会报告实施情况。
5、落实校务公开责任制，按照各自的任务和职责落实到人。
校务公开领导小组职责：
1、负责校务公开的领导工作，组织相关部门按照学校《校务公开实施方案》进行工作落实。
2、负责对公开方案、公开形式等有关事项的审定。
3、负责对校务公开工作考核评比。
4、对校务公开工作的实施、推进负有领导责任。
校务公开办公室工作制度
1、每月召开一次工作会，总结本月工作情况，提出考核意见，上报分管领导和相关部门。
2、每半年对各部门、单位进行一次校务公开工作内审，及时将检查情况上-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
报校务公开民主管理领导小组。
3、汇总全年工作情况，向领导小组提出年度工作建议。
校务公开领导小组工作制度
1、定期对校务公开承办责任人进行考核。
2、每半年召开一次校务公开工作会议，听取校务公开内审情况的汇报，对未按校务公开程序要求办理的部门提出处理意见。
3、每年组织一次校务公开民主管理工作会议，总结经验，查找程序缺陷，审定程序文件，研究下一步工作的开展。
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第2篇：九制学校岗位工作职责
九年制学校岗位工作职责
九年制学校岗位工作职责
校务公开领导小组办公室职责：
1、负责校务公开实施过程中的组织、检查、指导、反馈及日常工作。
2、根据校务公开要求，每年对校务公开工作进行两次内审。
3、定期更换校务公开栏内容，及时收集教教职工意见、建议。
4、提出修改、完善校务公开的建议。
5、负责校务公开资料分类、建档、保管。
学校中层负责人职责：
1、负责与本部门职能相关的校务公开工作。
2、听取对本部门校务公开工作的意见和建议，提出整改措施。
3、配合其它部门做好校务公开的有关工作。
工会主席职责：
1、负责校务公开的组织协调、监督检查工作。
2、对校务公开办公室负有直接领导责任，抓好校务公开日常工作。
3、对各项公开进行监督检查，收集和反馈教职工的意见和建议，督促有关方面及时整改。
4、落实职代会职权，发挥职代会作用。
5、检查违反校务公开规定的行为。
校务公开领导小组组长职责：
1、对校务公开负有领导、实施责任，督促各部门及时按照计划实施校务公开。
2、把校务公开工作纳入学校中层部门的目标管理，确保学校中层部门按照计划做好校务公开工作。
3、定期听取校务公开情况汇报，对校务公开工作进行调查研究，组织制定本单位校务公开有关规定和办法，研究、解决校务公开中的问题。
4、按照规定形式和途径公开有关事项，定期向职代会报告实施情况。
5、落实校务公开责任制，按照各自的任务和职责落实到人。
校务公开领导小组职责：
1、负责校务公开的领导工作，组织相关部门按照学校《校务公开实施方案》进行工作落实。
2、负责对公开方案、公开形式等有关事项的审定。
3、负责对校务公开工作考核评比。
4、对校务公开工作的实施、推进负有领导责任。
校务公开办公室工作制度
1、每月召开一次工作会，总结本月工作情况，提出考核意见，上报分管领导和相关部门。
2、每半年对各部门、单位进行一次校务公开工作内审，及时将检查情况上报校务公开民主管理领导小组。
3、汇总全年工作情况，向领导小组提出年度工作建议。
校务公开领导小组工作制度
1、定期对校务公开承办责任人进行考核。
2、每半年召开一次校务公开工作会议，听取校务公开内审情况的汇报，对未按校务公开程序要求办理的部门提出处理意见。
3、每年组织一次校务公开民主管理工作会议，总结经验，查找程序缺陷，审定程序文件，研究下一步工作的开展。
第3篇：九年一惯制学校工作总结
九年一惯制学校工作总结 2017—2018学年度第二学期
本学期，台子中心学校（校本部）认真贯彻落实教育局会议精神，全面贯彻党的教育方针,认真学习领会十九大精神，深入全面开展教学改革，继续大力实施“生本教育”和“自学、议论、引导”课堂模式，全力打造学校品牌。以创建“平安文明卫生和谐校园”为目标,深入积极地开展学校德育工作,加强校园文化建设力度,构建和谐、优美校园。全体管理人员与广大教职工道,群策群力,积极配合,认真工作,努力完成学校各项工作任务,取得了较好的成绩。
一、坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。
（一）、加强师德理论学习和德育教育实践
充分利用利用开学初的教师政治学习和每周一的例会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和上级主管部门有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
开展德育研修活动.结合学校生本课堂模式，努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
（二）重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。在充分讨论和听取意见的基础上，德育处修订了相关班主任工作考核细则和工作要求。我们注重加强对班主任的业务素质教育，德育处组织班主任学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等，提高思想认识。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由青海省教育厅主办的“四爱三有主题教育”优秀案例征文活动;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
（三）常规管理，抓好行为习惯养成教育和安全教育。
1、继续深入贯彻《中小学生日常行业规范》，开展新时期下的德育工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，提高文明素质。每天对学生从礼仪、考勤、卫生、纪律等方面进行检查，并详细记载，每周一评，激发了学生关心班级，热爱集体的思想。及时对学生进行了心理健康教育、法制教育及安全教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。八九年级的个别班级还设立了个别辅导档案，通过说悄悄话、谈心等诸多形式，既尊重了学生个性人格，又提高了育人的效果。结合“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”等节日，进行教育。2018年4月4日，中国时代感恩励志教育传播中心讲师团到我校举办了“感恩教育、励志成才”感恩励志教育报告会。邀请了中国时代感恩励志教育讲师团王晓丽老师主讲，我校800多名师生和学生家长参加。通过感恩教育活动，同学们表示更有孝心，更有责任感，更加发奋读书。不仅触动了全体学生的心灵，也触动了在场所有的家长和老师的心。
2、加强班级文化建设。在每个班级里布置《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流动红旗，让学生一目了然，既增强了管理透明度，也有利于学生进取精神和集体荣誉感的增强，也有利于科任教师对学生基本情况的了解，更有利于对班级的管理。
3、加强十三类学生的的教育与转化。开学初各班主任对十三类学生进行摸底并建立档案，随后有计划，有措施的进行教育与转化工作积极深入班级、宿舍，及时地了解掌握有关情况，并做好个别学生的帮教工作。学生们在活动中不仅学会了爱他人，更体会到了感恩的幸福与满足。充分利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，每月一次的主题班会活动，主题鲜明教育深刻。
（四）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养 2018年3月7日组织全体师生开展了“四爱三有”为主题的开学第一课教育活动，开启了我校深入开展“热爱领袖、热爱党、热爱祖国、热爱青海，有理想、有本领、有担当”和学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮。2018年3月20日下午举行了“红旗飘飘，引我成长”为主题的风筝比赛活动。2018年3月26日下午在第23个“全国中小学生安全教育日”到来之际，组织开展了“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动。进一步加强校园安全教育宣传，提高师安全防范意识和自我防护能力。2018年4月25日举行了校园集体舞比赛和台子中心学校第十八届运动会。5月31日开展了以“激情的旋律 欢快的六一”为主题的庆“六·一”活动。2018年6月26日在全校范围内开展了以“敬老、爱老、助老”为主题的人口老龄化国情省情教育活动，期间各班级召开一次主题班会，出了一期高质量的“敬老、爱老、助老”主题黑板报、手抄报、征文。
充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强行政领导、教师值周工作，要求值周教师提高责任感，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。2018年4月 3日下午,我校举办了春季传染病预防知识讲座。5月12日是汶川大地震十周年纪念日，也是我国第十个“防灾减灾日”。开展了防震减灾的一系列活动。5月18日，互助县红十字会台子乡卫生院的医护人员到我校为全体学生和家长进行了急救培训。普及了急救知识，让更多的人掌握了急救技能。在开学初利用两周时间，对校门口周边卫生进行了清扫，我们加强了校风建设，人文环境建设，突出了优秀传统文化氛围的营造。透过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站用心宣传环保的重要好处，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
二、深化课程改革，提高教学科研质量。
（一）、重视教师培训工作，提高教学能力 开学后，通过集中和自学等方式继续进行“生本教育”和“自学、议论、引导”教学法的理论学习。通过学习，对生本理念有了更深入的了解，为“生本课堂”实施奠定了基础。开学第二周就安排了各学科的示范课和生本观摩课，第三周安排了党员优质课，让全校教师听课评课，促进交流学习，提高业务能力。本学期继续组织教师参加外出培训活动：魏国武到西宁参加统编教材培训，郭生清到成都参加真语文培训，回校后又对全校教师进行了二级培训。本学期40名教师参加了青海省教师远程网络培训，并且成绩全部合格。
（二）、加强教学管理，规范教学过程
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施日常教学，提高教学质量的重要保证，本学期我校严格执行课程计划，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足”课程。本学期加强了对常规教学工作的检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，教导处联合德育处，每天按时巡视老师进入课堂情况、学生上课纪律情况等等。教导处在第十周组织年级组长和学科组长对教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等进行了检查。并对每位教师存在的问题与不足提出整改意见。教导处与教研组长积极参与听课、评课，从而引领大家更好地利用“生本”理念教学。每位教师都能按要求完成听课评课任务。大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细。
（1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了两次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。（3）抓作业布置与批改。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，大多数学生作业书写规范，书写习惯很好，作业本比较整洁。任课教师批改认真及时，作业量少而精，每次检查后教导处都针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。
（4）抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。
（5）做好教学工作的反思工作，从课后、阶段、期中、期末反思入手，总结教学中的得与失，不断改进教学方法，提高教师驾驭课堂的能力。
（6）做好成绩的检测工作。本学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中、期末测试和第一阶段考试。根据各教师上交的试卷分析。教导处总结了测试的问题，各年级召开了总结会议，提出了在以后教学中改正的方法。
（三）、强化教研教改，提高教学质量
本学期，根据上学期实施和推进“生本课堂”模式和“自学·议论·引导”教学法的经验和实施过程中出现的问题和困惑，本学期大力开展校本课题教研，提高学校和教师教育科研水平，着力提高课堂效率，进一步促进教师的专业化发展。
本学期教研组和教导处在教研教改方面主要做了以下几项工作： 1.教研课题。大力推进教育教学改革，全面推进“生本课堂”教学模式和“自学·议论·引导”教学法的研究和实施，使各科教研活动开展丰富有效，富有特色。搞好校本课题教研，以数学课的教研课题《国家教学成果“初中数学自学•议论•引导教学法”校本化的实践研究》为龙头，各学科分别开展课题教研，着力打造学科教学特色,稳步推进教育部《西部教学改革支持项目》的实验实施。
2.以集体备课为载体，引导教师对“生本”理念下备课的研究和探讨。先由主讲人说课，然后集体讨论，研究教材，研究教法，学法，如何拓展，习题的设置等，发挥集体智慧，统一教学进度,统一教学目标,统一重点难点知识点,统一作业和基础训练。各学科组在组内互相听课学习和研讨，各组之间进行交流，学习，提高。学期末，各教研组评出了优秀教案。
3．抓好听课、评课活动。本学期，教导处和各学科组对每位教师的课进行听评活动，形式多样，学校领导推门听课、各学科组组织听课、教师互相听课，教师听课次数达到15次以上，各组长听课次数达到20次以上。通过听课活动，促进了教师的成长，提高了教师驾驭“生本”课堂的能力，涌现出了一大批教学能手。
4、为加强年级管理、形成良好的“班风”、“教风”、“学风”，从而达到提高教学成绩的目的，教导处多次组织召开年级组会议。三月份开学后各年级组织召开了各年级组师生会议，各年级对上学期的教学成绩进行了全面的分析，对成绩优秀学生进行了表彰奖励，提出了年级中存在的问题，今后努力的方向。4月26日召开六、九年级教师会议，学校领导对毕业班工作了指导和安排。5月14日各年级组召开各年级期中质量分析会，会上和联考学校对比，分析了各年级、各学科的成绩，对生本教育实施情况进行交流研讨。
5.继续推行“走出去、请进来”活动，积极参加连片教研活动。这学期我校联合南门峡中心学校、西山中心学校、蔡家堡中心学校、城南小学东和东和中心学校、甘雷中心学校等共进行了两次教研活动：4月13日我校教师朱君安、陈国宝、解玉宫等到西山中心学校参加联片教研活动；6月8日，我校教师刘贵英和车国春到东和中心学校参加联片教研活动，并在活动中担任讲课工作，得到了其他学校教师的好评。
6.为了提高教师的业务水平，我校教导处举办了“说课大赛”，6月6日全体教师分教研组参加了说课大赛，并选拔出了优秀说课教师。7.推进教学信息化。6月13日对全体教师进行了教育技术和资源库平台使用培训，并让每位教师安装“畅言互联教学助手”，下载运用相关的教学资源。
通过课题的研究，转变了教师的传统教学观念，树立了以“人”的发展为目标的教育思想。改变了以传授和灌输为主要方式的课堂教学模式，培养了学生的自主意识、创新精神，培养了他们探索发现、自我教育的能力，实现了以学生主体，学习活动为基础的课堂教学，鼓励全体学生参与学习活动；教师根据学科特点，展开了有特色的教育教研活动，通过不断地学习实施、交流总结，基本形成了我校较为完整的生本教育模式，打造了学校教育特色，提升了学校办学水平。明确责任目标,积极做好后勤服务工作。
学校后勤工作以“保障安全、服务师生”为目标,树立学校优质服务的观念,将学生宿舍、食堂、卫生保健校园绿化美化等后勤管理服务方面通盘考虑,使后勤工作成为学校发展的坚实后盾。
1、加强校舍维修管理，做好校舍的维修工作，发现问题及时处理。重新维修了教学楼和宿舍楼顶棚，在雨天时发现教学楼的走廊有积水等问题，就及时进行了相关处理。教师办公室电暖，教学楼的电暖，厕所，及时修理损坏的自来水龙头等。
2、加强食堂工作管理，提高食堂服务质量，保证安全饮食。学校食堂就餐环境、食品储藏、加工，餐具消毒、保洁等等环节按国家有关食品卫生设计规范、严格操作。召开食堂工作人员会议二次,安全工作自查了一次,抽查了一次,并写了自查结果及整改措施。同时还为食堂配置了灭火器,做到防患于未然。加强了对食堂职工的教育，养成良好的卫生意识和个人卫生习惯。积极听取教师对食堂的意见及建议，想方设法让大家吃的放心、食堂师傅把食堂的工作看成是自已的事,从不计较工作时间的长短,他们的工作也得到了教育局的好评,也为我校树立了形象。
3、对于临时任务和突发性事情,不论早晚,随叫随到、维修工作及时,认真,本着节约的原则,能省就省,少花钱多办事,工作中不怕脏、累,从不推拖,毫无怨言,而且都是出色完成。我们做到发现问题及时解决,本学期我们校园进行美化布置，购置了绿化花坛和花园围栏，使校园环境更加美丽;对学校操场开学进行了一次彻底全面的清理,在操场修建了舞台，进入校内的车辆进行有序的指挥摆放,使校园操场的环境更整洁。
四、存在的问题。
本学期,在上级领导的正确指导和大力支持下,在全体师生的共 同努力下,学校的工作虽然取得了一些成绩,但我们也清醒地认识到 我校的工作成效距离上级的要求还有一定的差距,主要有以下几点
1、教师整体水平有待提高。教师业务素质以及责任意识需要进一步提高,课堂教学效率还需要进一步提高，教育学生的方式方法还要更加合理有效，师生关系需要进一步改善。
2、教师的教科研意识需要进一步提高,部分教师没有真正将生本教育理论贯穿在课堂教学中。校本教研还需要继续深入、扎实开展，教研组建设要加大力度，做到务实高效，各学科组的课题教研要抓细抓实，抓出效果成绩。
3、加强思想政治工作和德育教育活动，注重学生的思想教育和心理健康教育,促进学生身心健康全面和谐发展。
4、学校的管理工作、值周值班工作、安全、卫生工作还需进一步加强。寄宿生的管理工作需进一步加强。
四、今后的努力方向
今后,我校将进一步加强领导的自身建设,进一步细化分工,明确责任,增强领导班子成员的服务意识、大局意识,努力提高领导的管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理。我们相信,在上级领导的正确领导和大力支持下,在学校全体师生的通力合作下,我校的教育教学质量定会再创佳绩。
第4篇：党建工作制1
党建工作制度
中共重庆市巴南区广播电视台委员会
二〇〇八年十月八日
目录„„„„„„„„„„„„„„共产党员行为规范 2 „„„„„„„„„„„„„„„党委会议事规则 3 „„„„„„„„„„„领导班子民主生活会制度 4 „„„„„„„„„„„党委中心组理论学习制度 5 „„„„„„„„„„„„„„„„党建工作制度 6 „„„„„„„„„„„„„„„„党务公开制度 7 „„„„„„„„„„„党内情况通报和反映制度 8 „„„„„„„„„„„„重大决策征求意见制度 9 „„„„„„„„„„„„„„„„民主监督制度 10„„„„„„„„„„„„„„„„„党支部职责 11„„„„„„„„„„„„„党支部委员工作职责 12„„„„„„„„„„„„„„“三会一课”制度 13„„„„„„„„„„„„„„民主评议党员制度 14„„„„„„„„„„„„„„党员目标管理制度 15„„„„„„„„„„„„„„„„党员轮训制度 16„„„„„„„„„„„„„„党员结对帮扶制度 17„„„„„„„„„„„„„„党员联系群众制度 18„„„„„„„„„„„„„„„党员责任区制度 19„„„„„„党委(支部)书记向党员报告工作制度 20„„„„„„„„„„„„„„发展党员公示制度 21„„„„„„„„„„„„党支部民主生活会制度 22„„„„„„„„„„„„„„„„党费收缴制度 23„„„„„„„„„„„„„„思想政治工作制度 24„„„„„„„„„„„„„„„党内外监督制度 25„„„„„„„„„„„„„„„„党员廉洁制度 26„„„„„„„„„„„„党风廉政建设有关规定
共产党员行为规范
为使广大党员进一步增强先进性意识，明确先进性目标，实践先进性要求，树立先进性形象，结合机关党员实际，制定本规范：
一、坚决拥护党的纲领，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的先进性建设理论，坚定共产主义信念，模范执行党的各项方针、政策。
二、树立正确的世界观、人生观、价值观，艰苦奋斗，乐于奉献，淡泊名利，清正廉洁，自觉抵制各种不正之风，不利用职务和工作之便谋取私利。
三、严格履行党员义务，服从组织分配，积极参加党日活动，按时足额缴纳党费。
四、认真过好组织生活，积极开展思想斗争，对党忠诚老实，不搞宗派，不搞阴谋诡计，自觉维护党的团结统一。
五、模范遵守党和国家的法律法规以及机关各项管理制度。
六、有强烈的事业心和高度的责任感，忠于职守，勤奋敬业,解放思想，开拓进取，认真做好本职工作。
七、团结协作，顾全大局，共同创造和保持良好的工作氛围、工作环境和工作秩序。
八、待人接物文明礼貌，态度谦和。
九、时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以人为本，坚持服务发展、服务基层、服务群众的理念不动摇。
十、正确处理国家、集体和个人利益之间的关系。
十一、坚持原则，见义勇为，敢于同不良现象作斗争，自觉维护社会秩序。
十二、积极主动完成党组织交给的各项任务，时时处处起模范带头作用。
党委会议事规则
一、总则
１、为认真履行党委职责，保证党委会议事民主化、制度化、规范化，特制定本规则。
２、党委议事要严格按照《党章》、《党章部分条文修正案》、《准则》规定的基本精神进行。
３、党委议事要实行民主集中制的原则，提高党委活动的开放程度，疏通民主渠道，健全民主，严格遵守各项议事规则。
二、到会人员
１、出席会议的人员为全体党委成员。
２、列席会议人员，应是会议议题涉及部门党员负责人，特殊情况下邀请的不是中共党员时，由党委书记确定。
３、党委扩大会列席人员，由党委书记确定。
三、会议规则
１、党委会、原则上每月召开一次，特殊情况可顺延或提前。会议具体召开日期由党委书记确定后，办公室提前一天通知。
２、党委会一般应全部成员到会，特殊情况下须有三分之二以上的成员到会。涉及干部、人事、纪检、监察和台发展重大决策的会议，须有全部成员参加。党委成员因故不能出席会议，应在会前向党委书记请假，获准后方可缺席。
３、会议由党委书记主持。党委书记不在时，由主持工作的党委成员主持。４、党委会议事要坚持实事求是的原则，坚持民主集中制原则，充分发扬民主，允许发表不同意见。会议主持人应及时正确归纳各方面的意见，并提出综合意见提请会议研究。会议表决，执行少数服从多数的原则。凡需表决的议题，须达到应到会人数半数以上讨论通过，方可由会议主持人宣布表决结果。
四、议事范围
１、围绕党在每一个时期的中心工作，学习领会党的路线、方针、政策，联系本台实际，制定相应的贯彻措施。
２、研究决定本台党组织的建设和领导班子建设的具体措施。３、研究决定本台开展精神文明建设和思想政治工作的方法、措施。
４、讨论研究本台重大改革措施方案。
５、讨论通过本台各项事业发展规划、经费收支预决算，大宗设备和材料购置。
６、讨论研究台内机构设置及职责划分。
７、讨论决定中层干部的任免、调动、处分和奖惩。
８、研究决定台内调资晋级方案，年终奖金分配方案，重要的职工福利待遇方案。
９、研究决定大项资金（１０万元以上含１０万元）的使用。１０、听取群团组织的重要工作汇报，支持群团组织围绕本台中心工作开展各项活动。
１１、讨论通过以党委名义上报下发的文件及材料。１２、需要党委讨论和研究的其它事项。
五、议题准备
１、各种议题要广泛调查研究，征求各有关方面、有关人员意见的前提下选定，议题要明确，中心内容突出，要在提出议题的同时，提出解决的办法，否则不予研究。
２、提交党委讨论研究的议题，由党委主要领导或机关有关部门提出。有关部门提出的议题，由办公室负责搜集整理，经党委书记认可后，方可提交会议。
３、已经确定的议题，由议题提出部门负责汇报。办公室提前一天通知参加会议人员，并做好会前各项准备工作。
六、会务准备与组织
１、党委会由办公室负责会前准备，会议组织，会议记录。２、党委会议需要形成文件，由办公室负责承办。
３、会后，由办公室负责向因故没有参加会议的成员通报会议情况，未参加会议成员如有不同意见，可在下次会议上提出。
４、会议记录要字迹清楚、工整，记录内容要整洁、齐全，需存档备案的记录，会后由办公室负责人审核后，交档案室存放。
七、会议决议的执行与纪律。
１、会议决定要办理的事项，各位成员应按照职责分工组织实施，并及时督促、检查、落实。在会议上明确了执行责任人的，由责任人负责办理，有关部、室、站必须负责地办理并及时反馈情况。其他事项，由办公室及时组织相关部门办理，按要求期限向办公室报告结果。
２、会议的内容和决议事项，除经会议决定可以在一定范围内传达或因工作需要向有关人员布置外，会议讨论的内容和过程不得外传。有关组织人事工作的问题，要严格保密，不得向会议外的人泄露讨论过程，在未正式印发文件前，不得将结果向会议外的人泄露。
３、对会议作出的决定，个人有不同意见的允许保留，但必须服从和执行。执行中因故发生变化或其它原因需变更原决定，应及时提交会议重新研究决定，再按新决定执行。
４、会议作出的决定，各科、室、部站必须认真结合实际贯彻执行，不允许敷衍了事，更不允许各行其是。
八、参加会议人员注意事项 １、参加会议人员应准时到会。
２、经同意列席参加本次会议人员，才能参加会议。
３、会议议题涉及相关科、室、部、站的问题，需要相关科、室、部、站负责人参加会议时，讨论完该议题后，即席离开会场。
４、参加会议的同志汇报议题内容时，一般应按报送台办公室的书面材料进行汇报。汇报要简明扼要，重点突出，明确提出要请示的问题。汇报时间一般应掌握在１０分钟以内。
５、凡参加会议人员，在会议中一般不得外出接待和交谈工作，有紧急情况确需退会时，必须征得主持人的同意。
领导班子民主生活会制度
根据《中国共产党章程》、《关于党风政治生活若干准则》、《中共中央关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活的若干规定》制订本制度。
一、会议内容
1、检查贯彻党的路线、方针、政策和执行上级决议的情况。
2、加强领导班子自身建设，实行民主集中制的情况。
3、清正廉洁、遵纪守法的情况。
4、改进领导作风、密切联系群众的情况。
5、行使党员权利、履行党员义务、发挥先锋模范作用的情况。
6、团结协调，勤政务实情况。
7、其它重要情况。
二、时间安排
1、领导班子民主生活会六个月一次。
2、根据需要、党委可随时召开民主生活会。
三、程序
1、根据上级的要求和本单位的中心工作或领导班子存在的主要问题，确定会议内容。
2、由办公室将会议日期和主要内容，提前7天通知参会人员。
3、由办公室广泛征求和收集党内外群众的意见和建议，并在会前转告出席人员或在会上通报。
4、参会人员应根据会议内容和收集的意见拟好发言提纲。
5、民主生活会上，与会人员应围绕会议主要内容交流思想，总结经验教训，充分发扬民主，开展积极的思想斗争。
6、办公室应认真作好记录，并在会后及时报送上级纪委和组织部。
7、因故缺席人员可提交书面发言，书面发言应在会上宣读，列入会议记录。会后，主持人应将会议情况和批评意见转告缺席人员。
8、民主生活会中适于向下级党组织或党员通报的应予通报，对于群众普遍关心的问题，应制定整改措施，视情况以适当方式公布，以便接受监督。
四、主要方法
1、自我总结检查、自我批评。
2、相互开展批评、帮助。
五、目的1、统一思想，增强团结，共同进步。
2、加强党内监督和思想作风建设，提高依靠自身力量解决问题和矛盾的能力，提高领导班子的整体战斗力。
党委中心组理论学习制度
为不断提高干部的政治素质和理论水平，树立科学的世界观、方法论，增强党性，增强改造客观世界的自觉性，增强在工作中的科学性、预见性、系统性和创造性，特制定本制度。
一、学习内容
1、马列主义毛泽东思想、邓小平理论。
2、党的路线方针、政策。
3、党建理论。
4、上级的决议、决定。
5、时事政治。
6、法律法规。
7、经济管理知识、专业知识。
8、上级要求的学习内容。
二、参加人员
台领导，各科、室、部、站负责人。
三、学习时间
每月一次以上，学习时间不少于4小时，根据需要，可随时组织学习。
四、学习形式
集中与分散相结合，自学与辅导相结合。
五、学习要求
1、中心组理论学习时间，原则上不得请假和占用。
2、领导干部要带头撰写学习心得和学习笔记，每个月不得少于一篇。
3、中心组成员参加理论学习，要精力集中，勤于思考，畅所欲言，联系实际，以求获得较多的收获。
4、办公室负责中心组秘书工作，负责计划的制定、安排、学习资料的准备，学习考勤。
党建工作制度
一、落实领导职责。将党建工作列入本单位工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。党委主要负责同志认真履行党建工作第一责任人的职责，并确定一名领导班子成员负责直接抓党的建设工作。其他班子成员按照工作分工，明确任务、落实责任。
二、健全工作机构。台党务工作机构为台党政办公室，党支部负责所属各部门的党务工作，确保党务工作有专人负责。
三、明确工作目标。制定出届期党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向。同时，结合本单位所在行业领域特点和党员队伍现状，分年度制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。
四、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。
五、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。每年年底向党员大会报告一次全面工作情况。
六、班子按期换届，由党员代表大会或党员大会选举产生，每届任期3——5年。选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。
党务公开制度
一、除涉及党的机密不宜公开或党员有较大异议暂缓公开外，党务一律向群众公开。
二、党的组织设置和人员分工，党组织年度工作计划、工作目标为固定公开内容；党员缴纳党费、参与活动情况、党员民主评议结果等为定期公开内容；新党员发展公示、后备干部推荐情况、党员尽义务及缴纳税费情况等为随时公开内容。
三、党委书记为党务公开第一责任人，要切实履行职责，确保公开及时准确，同时党务公开与政务公开结合起来，及时解答群众的疑问和要求。
四、要设立党务公开检举意见箱，及时了解群众反映和接受群众的检举。同时把党务公开是否规范、及时作为年度考核的内容，确保党务公开工作责任落实到位。
党内情况通报和反映制度
为进一步完善党委民主集中制工作制度，就党委听取党内情况反映和向党内通报有关重要工作事项，作如下规定：
一、党委要经常听取支部和党员干部的意见，及时研究和解决他们提出的问题。支部既要向党委请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。党委通过支部让党员对党委决定的重大事项和党委内部事务有必要的了解和参与。
二、党委班子及成员的民主制度、工作作风、重大问题决定和党风廉政建设等方面的情况，应定期或不定期地通过党支部或党小组反馈情况，了解信息，加强民主监督。
三、党委决定的重大问题，一般情况可向全体党员通报结果或征求意见。党委民主生活会和党委成员个人述职征求意见、自查的问题、梳理的意见及整改的措施等，除另有规定的情况外，应向台内全体党员通报。
四、党委党内情况反映和通报制度，结合党支部、党小组民主生活会和“下评上”活动，一般情况半年进行一次。并由党委书记明确专人负责，作好记录。
重大决策征求意见制度
为切实加强党风廉政建设，发扬党内民主，密切联系群众，加强党外监督，充分发挥干部职工的工作积极性，现对重大决策征求意见制度规定如下：
一、征求意见的事项
凡是涉及“三重一大”即：重大问题决策、重大人事任免、重大项目安排、大额度资金审批的事项在研究决定之前，要广泛征求群众意见。具体征求意见的事项主要包括：
1、广电事业发展规划；
2、台各项规章制度；
3、台党政工团工作计划；
4、台精神文明创建工作；
5、有关人事调动、调整，干部的推荐、培养、使用和管理监督，干部培训、考核、任命、免职；
6、干部职工的津贴、晋级晋职、评优选先；
7、台重大的经费开支、财务预决算、基建项目；
8、政务公开工作；
9、内部管理体制改革工作；
10、其他需要征求意见的问题。
二、征求意见的形式
坚持贯彻全心全意依靠干部职工干事业的思想，让干部职工参与广电事业的发展规划、工作计划的制定，参与决策，实现由被动接受管理向主动参与管理的转化。
1、沟通信息渠道，采取设立台长信箱、建立台长接待日、个别谈心、召开征求意见会、听证会等形式，听取干部职工对广电工作的意见和建议，尤其是在台重大决定形成之前，要几上几下，广泛听取各方意见，充分采纳合理化建议，使决策更具有科学性。
2、定期召开离退休干部职工代表座谈会，走访为广电事业发展作出过重大贡献的老领导，使他们的建议和经验得到借鉴和发扬。
3、坚持每年召开两次干部职工大会，审议通过台长工作报告，工作计划、规章制度等重要文件。
4、大力推行政务公开制度，通过召开各种会议、设立政务公开专栏，及时公布政务、财务活动中的重要事项。
三、对群众意见的处理
1、及时召开专题会议研究收集到的群众意见，对其中合理合法的意见要积极采纳，对其中不合法、不合理或暂时不能实现的意见和建议，要落实专人向群众做好解释工作，以求得群众的理解和支持。
2、重大问题研究决策后，要进行公示，在公示期间再次征求群众意见；如果群众有不同意见，则还要召开专题会议研究，如果群众没有不同意见，待公示期满后才能实施。
3、在实施过程中，要自觉接受群众监督，对违规违纪者要及时查处。
民主监督制度
为规范和约束党组织和党员、尤其是党员领导干部的言论行为，使党员和党组织少犯或不犯错误，更好发挥党员、党组织的作用，制定民主监督制度
一、为广泛听取群众意见，每年党内外群众评议班子、评议党员领导干部一次。
二、制定群众举报制度、设立举报箱，由专人负责。
三、制定信访制度。认真处理好人民群众对党组织、党员的检举、控告，做好来信来访工作。
四、定期与群众对话制度。
五、对于群众在评议、举报、座谈对话中提出的意见，党组织要定期研究、认真归纳整理，对号入座，并制定出切实可行的改进措施。并要把党组织处理群众意见的情况及时向群众反馈。
六、对积极负责地行使监督权利的党内外群众，要表扬和鼓励，对压制民主、打击报复的行为，要追究责任、严肃处理。
党支部职责
1、宣传和执行党的路线、方针、知识政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。
2、组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。
3、对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
4、密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。
5、充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。
6、对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。
7、监督党员干部和其它任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。
8、教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪作斗争。党支部委员工作职责
（一）、党支部书记职责
1、负责召集支部委员会和支部党员大会；认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，及时提交支委会和支部大会讨论决定重大问题。
2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做到思想政治工作常抓不懈。
3、检查支部工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支委会、党员大会和上级党组织报告工作。
4、经常与支委和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的工作积极性。
5、抓好支部委员的学习，按时召开支委生活会，加强团结，搞好一班人的思想建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。
（二）、党支部组织委员职责
党支部组织委员在党支部委员会的集体领导下，分工负责组织工作，主要职责是：
1、掌握党支部的组织状况，了解党员的思想状况。
2、负责对入党积极分子、预备党员的培养和考察，提出发展党员的意见，办理发展对象入党、预备党员转正和组织关系接转等手续。
3、会同宣传委员、纪检委员抓好党员教育和培训。
4、提出组织生活的内容，检查督促党小组过好组织生活。
5、负责日常组织管理，搞好党员统计工作，负责党费收缴等工作。
（三）、党支部宣传委员职责
党支部宣传委员在党支部委员会的集体领导下，分工负责宣传工作，主要职责是：
1、了解党员、群众的思想情况，提出党支部宣传教育工作的意见，拟定党支部学习计划。
2、组织党员进行政治、业务培训，组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的历史和党的基本知识。
3、围绕党支部的工作任务，开展主题教育和其它形式的宣传教育工作。
4、组织开展丰富多彩的文化体育活动，组织各种形式的业务学习。
（四）、党支部纪检委员职责
党支部纪检委员在党支部委员会的集体领导下，分工负责纪检工作，主要职责是：
1、经常了解并向支部反映党员遵守纪律的情况。
2、经常对党员进行党的纪律教育，党风廉政教育。
3、受理群众对党员的检举、控告，检查处理党员违犯党纪的案件。
4、对受党纪处分的党员进行考察教育。
“三会一课”制度
“三会一课”是指党员大会、党支部委员会、党小组会和党课。按照党章要求，各基层党支部必须坚持好“三会一课”制度。
一、党员大会
1、党员大会一般每季度召开一次。
2、党员大会由书记或副书记主持召开。
3、党员大会的主要内容是：听取和审查支部委员会的工作报告；研究贯彻上级党组织的决议、指示；讨论接收新党员和预备党员转正；评选优秀党员；讨论对犯错误党员的处分和处置不合格的党员；选举支部委员会；选举出席上级党代会的代表等。
4、党员大会的议题应事先通知党员。会议要充分发扬民主，对讨论决议事项，应按民主集中制的原则形成决议。
二、党支部委员会
1、党支部委员会一般每月召开一至两次，遇到重大问题可以随时召开。
2、党支部委员会由支部书记或副书记主持。
3、党支部委员会的主要内容是：研究贯彻上级党组织的指示、决定和工作部署；研究支部工作计划和总结；分析党员、群众的思想状况，研究党员和职工思想政治工作；听取支部委员和党小组长的工作汇报；讨论发展党员和预备党员转正；讨论对党员的奖惩等。
4、按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，建立并完善各项议事规则和决策程序，凡属重大问题，都应集体讨论决定，并做好记录。
5、党支部会必须有应到会人员半数以上方能举行。会后要及时将会议情况向未参加会议的成员通报。
三、党小组会
1、党小组会每月召开一次。
2、党小组会由党小组长主持。
3、党小组会的主要内容是传达贯彻上级党组织的指示、决议，研究落实措施；组织党员学习政治理论和党的基本知识；讨论对入党积极分子的培养教育和发展党员、预备党员的转正；评选优秀党员；讨论对违纪党员的处分；开展以批评与自我批评为主要内容的谈心活动等。
4、党小组会的重点是开好民主生活会，主要内容是听取党员思想、作风和廉洁勤政、学习、工作情况汇报；围绕一个时期党和国家的重大决策，向组织表明自己的政治立场，交流思想；开展批评与自我批评。
5、党小组会要有专人做好记录。
四、党课
1—2个月上一次党课，党支部成员每年至少讲一次党课。内容根据党委部署或自行确定。要结合中心工作，结合所属部门工作任务，结合党员思想实际进行。要采取灵活多样的授课方式，积极采用现代化手段，强化党课效果。
同时，建立使用好“四簿一册”，即支部会议记录簿、党员大会记录簿、党小组会议记录簿、党课记录簿和党员登记册，确定专人进行记录和保管，记录内容要分门别类、具体翔实，载明会议时间、地点、与会人员、会议议题和所作决议等，做到党员的各种活动情况、作出的决议都有据可查。
民主评议党员制度
民主评议党员制度，是党组织依据党员标准，组织党员和群众对每个党员的思想、工作、作风和模范作用进行综合评议，促使党员自觉接受群众监督的一种必要形式。各基层党组织要认真开展民主评议党员工作。
一、评议时间一般安排在年中或年终，可与总结工作一并进行。
二、民主评议党员的对象为全体共产党员，评议时以支部为单位召集全体党员的部分群众代表参加。
三、评议要按照《党章》规定的党员条件和要求，对党员履行义务、行使权利、发挥先锋模范作用的情况进行综合评议和鉴定。评议的等次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。
四、民主评议党员工作的程序是：（1）动员教育；（2）党员自评和群众评议；（3）汇总并分析研究评议情况；（4）向上级报告评议结果及党支部意见；（5）使用评议结果进行评先选优和处置不合格党员，对基本合格党员要制定改进措施。
五、评议结果在向上级党组织报告的同时要通报本人。要坚持定量与定性分析相结合，正确区分政策界限，不能简单地“以票取人”。对民主评议中不合格票超过50%的，一般应初步认定为不合格党员。对初步认定的不合格党员，在认真调查核实，广泛听取基层群众意见的基础上，区分一时一事表现与长期一贯表现，严格按照程序进行调查、谈话、审批、宣布和教育转化。对存在问题一时难以核实的，暂缓作出结论。提出的处置意见，提交支部大会，按照民主集中制的原则进行表决。对存在问题较多的党员，指定专人做好耐心细致的思想政治工作，促其转化。对不合格党员，根据具体情况和本人态度，采取限期改正、劝退和除名等方式予以处置。
六、通过民主评议党员，表彰优秀党员、处置不合格党员，进一步提高党员素质，纯洁党的组织，增强党组织凝聚力和战斗力。
党员目标管理制度
为了进一步提高组织的战斗力、吸引力和凝聚力，从严治党，提高党员素质,加强党的经常性建设，经党委研究，结合广播电视工作实际，建立党员目标管理制度。
第一章 确定目标
第一条、年初由党支部负责调查研究，拟定每个党员的具体目标任务，如工作目标、组织生活目标等。
第二条、落实责任，党支部与党员签订“目标管理责任书”。
第三条、根据本部门、本单位工作实际，制定《党员目标管理细则》，把党员目标任务转化为数量、质量、时限要求，实行百分考核制。
第二章 实施目标
第四条、党支部对党员进行思想政治理论教育，不断提高党员政治素质，增强实施目标的自觉性。
第五条、完善落实与目标管理相关的党内有关制度，即三会一课、党员学习、党员联系群众、组织生活会等制度。第六条、开展创先争优等各种竞赛活动。
第七条、党支部经常进行检查监督，党小组每月对党员目标任务完成情况进行检查，并作好记录，每季度向支部汇报一次，支部半年检查一次，组织一次经验交流。
第三章 考评目标
第八条、年末召开党小组会，由本人自我总结，评价目标任务完成情况，党员互相评比。
第九条、党支部考评小组根据党员自评和互评情况，并征求党外群众意见进行综合。
第十条、召开支委会对党员目标任务完成情况进行总结评比，评出任务完成好的党员及任务完成得不好的党员和不合格党员。
第十一条、召开支部大会，进行总结、表彰。对优秀党员给予表彰，完成任务好的给予表扬，完成不好的给予批评，不合格党员给予限改、劝退或除名处置。
一、党内生活方面
1、能够认真学习党的路线、方针、政策，并在实际工作中坚决贯彻执行，同党中央在政治上、思想上保持高度一致。
2、积极参加党的各种会议，不无故缺席。
3、关心党的建设，积极向组织提合理化建议。
二、发挥党员作用方面
1、能够按照《党章》的规定严格要求自己，时时处处用自己的行动影响和带动干部群众，做干部群众的表率。
2、严守党的纪律，保守党的机密，踊跃接受并圆满完成组织交给的各项任务。
3、牢记为人民服务的宗旨，积极为群众办实事，做好事。
4、按党员目标责任书完成组织核定的各项指标任务。
5、带头执行党的各项方针、政策，在各项工作中起到模范带头作用。
三、党性观念方面
1、能够坚持原则，敢于在工作中开展积极的思想斗争，进行认真的批评和自我批评。
2、按时参加组织生活会，及时交纳党费。
3、积极为党工作，做好党内外干部群众的思想工作，不说违反原则的话，不作违反原则的事，有很强的政策观念。
4、遵守法律，廉洁奉公，无违法违纪行为。
党员轮训制度
对党员有计划有组织地进行集中轮训，是党员教育的一种重要形式，对于教育提高党员队伍的政治思想素质和科技文化素质，加强党员的党性锻炼，发挥党员在实现“两个率先”中的先锋模范作用，有着重要的作用。根据《中国共产党章程》，制定本制度。
一、轮训对象 全体共产党员。
二、轮训主要内容
1、党的基本理论、基本路线、基本知识教育。重点是关于中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想、《中国共产党章程》等内容的培训。
2、政策法规教育。
3、法律法规。
4、广电科技文化知识教育。
5、党员领导干部应重点加强对行政管理学等方面知识的培训。
三、轮训目标要求
通过集中轮训，使全体党员对党的政策的理解能力和理论水平显著提高，理想信念和宗旨观念更加坚定，作风明显转变。党员领导干部的领导能力水平、民主作风有明显的改进。
四、党员轮训基本程序
1、确定轮训对象。党支部联系轮训对象的思想、工作实际，根据实际需要，有针对性地选择轮训教师、组织轮训教材。
2、制定轮训计划。党支部对集中轮训期间的授课内容、课时安排和有关教学活动作出具体要求。
3、组织授课讨论。通过启发式、引导式讲课以及课后组织重点讨论地形式，认真完成教学任务。
4、考察轮训效果。通过组织书面考试、抽样调查、个别访谈等多种形式掌握培训对象的参训效果，及时总结经验、查找不足，以便改进工作。
五、党员集中轮训的形式
1、党委、党支部对党员进行集中轮训。
2、集中轮训可结合授课、讨论、自学、辅导报告、观看录相、实地参观等多种形式。
六、组织领导
台党组织要充分认识集中轮训在党员教育工作中的突出作用。切实负起职责，把党员集中轮训工作抓紧、抓好。使党员轮训工作走向规范化、制度化。
党员结对帮扶制度
为认真贯彻“三个代表”重要思想，牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难群众办实事、解难事、做好事，切实体现“权为困难群众所用，情为困难群众所系，利为困难群众所谋”，使广大党员在实际行动中充分体现其先进性，为维护社会稳定，构造和谐社会发挥积极作用。根据《中国共产党章程》和上级有关文件精神，制定本制度。
一、结对帮扶对象
以特困职工为帮扶对象，在学习、工作、生活等方面需要帮扶的党员也可作为结对帮扶对象。
二、结对帮扶目标和原则
结对帮扶要切实做到“四个一”，即每个特困职工家庭至少有一名党员结对帮扶，党员上门看望特困家庭每半年至少一次，党员每年给特困职工家庭送温暖至少一次，党员为每个特困职工家庭在“艰苦创业、安居乐业”等方面至少解决1个实际问题。要按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人选定相结合，形势多样地开展党员与群众、党员干部与普通党员、党员与党员的结对帮扶活动。
三、结对帮扶内容
1、宣传党的路线、方针、政策，宣传国际、国内、本地区的形势，认真学习贯彻党支部决定，做好群众的思想政治工作。
2、对子女难以完成学业的特困职工家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。
3、在宣传公民道德新风尚，推行移风易俗和计划生育，反对封建迷信，严格遵纪守法，维护社会治安，建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。
四、结对帮扶形式
根据帮扶对象年龄、文化等具体情况和经济状况、居住状况的不同，可以采取多种形式开展结对帮扶，主要有以下两种形式：
1、一个党员联系一户。根据党员的自身能力和贫困户的具体情况，具体确定党员帮扶贫困户的项目、达到的目标、时限等。一般承担这种任务的党员主要是领导干部和那些有某一方面专业技术特长、有经济头脑、社会交往面宽的那一部分党员。
五、结对帮扶程序
1、思想发动。党组织通过积极宣传、广泛动员，使广大党员，特别是那些思想政治水平、经济能力较强的党员明确结对帮扶工作的责任感和自觉性，充分调动广大党员的积极性。
2、搞好调查。采取上门走访、征求意见等形式，了解特困家庭的现状，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析归类。
3、制定方案。根据帮扶对象的主要需求，对不同对象制定不同的帮扶方案，明确帮扶的任务，研究帮扶措施，落实帮扶的责任单位或责任人。
4、组织实施。以党员帮扶为实施主体，以党支部为单位组织实施。帮扶对象确定后，党支部要帮助党员和联系户一起商量具体帮扶事宜，可以协调书的形式，将帮扶对象和帮扶内容确定下来。每个党员在结对帮扶中的责任，应根据党员和帮扶对象的具体情况而确定。党员应明确责任，按照要求，切实做好结对帮扶工作。
5、考核验收。结对帮扶开展之后，党员所在党组织应加强经常性的指导、检查和督促，通过多种渠道了解党员和结对帮扶的进展情况。基层党组织每年度对结对帮扶工作进行一次讲评，及时表彰先进、激励后进，促进结对帮扶工作。
六、结对帮扶要求
党支部要充分重视党员结对帮扶工作，以此作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措，切实抓紧抓好。党支部根据部门党员和群众的具体情况，按照党员100%参与结对帮扶的要求，年初制定党员帮扶工作实施方案与目标，认真组织实施，并根据帮扶工作开展情况，及时改进、完善帮扶工作。党组织要加强对党员结对帮扶工作的指导、督促，及时宣传典型，为更好的开展党员结对帮扶工作创造良好的条件和氛围。
党员联系群众制度
一、党员联系群众的重要意义。密切联系群众是我党的三大作风之一，走群众路线，密切联系群众，是我们党最大的政治优势，是党的建设的法宝，保持党的先进性的根本要求是始终保持同人民群众的血肉联系，做到在任何时候、任何情况下，与人民群众同呼吸、共命运。党员是党的肌体细胞，是群众观察党的形象的窗口，党员联系群众和服务群众，保持党同人民群众的血肉联系，才能体现党员的先进性特质，才能充分发挥共产党员的先锋模范带头作用。建立、健全党员联系群众长效机制，才能进一步密切党群关系和干群关系，拓展党员联系群众的途径，丰富服务群众的内容，畅通群众意愿表达渠道，构建党群互动平台，增强党组织的凝聚力、向心力、战斗力，团结全体职工同心协力，为加快巴南广播电视事业发展作出积极的贡献。
二、建立健全党员联系群众制度的指导思想。以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导、贯彻党的全心全意为人民服务的宗旨，以解决群众切身的实际困难、群众关心的难点、热点问题为出发点，密切党群关系和干群关系，发挥共产党员的模范带头作用，团结和带动全体教职工，齐心协力，建设和谐广电。
三、联系对象。
1、入党积极分子预备队和积极分子。对这类联系对象，主要是帮助他们提高对党的认识，考察对党的方针政策的理解和执行情况。
2、经济困难和伤残病职工。主要是关心他们的生活情况，帮助他们尽可能解决实际困难。
3、青年职工。了解青年职工的思想、生活、工作实际，从思想上、生活上、业务工作上提供切实帮助。
四、内容和要求。
1、自觉地向群众宣传解释党的路线、方针、政策，通过自己的模范行动和深入细致的宣传解释与思想政治工作，把党的主张变成群众的自觉行动，化为改造“世界”的强大力量，团结带领广大群众完成党的任务。
2、严格履行全心全意为人民服务的宗旨，关心群众疾苦，听取群众意见，接受群众监督。
3、遇事同群众商量，虚心向群众学习，在群众中寻求智慧和力量，寻求解决问题的办法。
4、自觉维护群众的正当权益和利益，坚决同侵犯群众权益的错误倾向和行为做斗争。
5、每个党员都要做党联系群众的桥梁和纽带，虚心听取并及时向党组织反映群众的意见和要求，了解和反映群众的愿望，努力为群众排忧解难。
6、每一位党员联系1名一般职工，可以是本部门或其他部门职工，建立与保持长期的党群联系。
7、党员在联系一般职工的过程中，要着重从思想上、工作上进行帮助，使其形成一种积极向上，奋勇争先的氛围。
8、党员在联系过程中，要做好“三个一”活动，即每月主动邀请联系对象谈话一次，每月听联系对象汇报工作一次。
9、党员在实际工作中，要做好“五带头”，要带头学理论，带头参加各项公益活动，带头搞好本职工作，带头艰苦奋斗，带头挑重担，真正做到“一名党员就是一面旗帜”。
10、立足实际，在岗位上发挥先进性，把握准党员联系群众的结合点。共产党员要成为思想、业务上的带头人，成为创建优质服务的能手，要立足本职岗位，用自己的实际行动和成绩来教育感化一般职工。
11、建立党员联系群众手册。党员要将自己联系群众的情况认真记录在“党员联系群众手册”上，定期（每季度）向党组织汇报联系群众情况。
五、形式与方法。
1、谈心活动。党员特别是党员领导干部，要经常主动找群众谈心、交流思想，及时掌握群众思想状况、家庭生活情况，学习工作状况，及时帮助解决群众的困难和问题。谈心活动要做到“五必谈”，即党员所联系群众在工作变迁、职务升降、退休离休时要谈话；受表彰、奖励、批评、处分时要谈话；工作中遇到挫折时要谈话；在遵守党纪国法、党风廉政建设和思想作风方面发现问题或群众在这方面有反映时要谈话；对党员考核、考察或民主评议后需转达意见时要谈话。
2、座谈会。党小组、党支部和党委定期召开由共产党员和群众代表参加的座谈会，共同畅谈思想、人生理想和信念，汇报各自学习、工作、生活等情况，互相提出建议和批评意见。
3、“结对互动、双向帮学”。党员与群众结成互帮对象。支部根据党员与群众人数的比例，结成若干对象，互相学习、互相帮助、互相监督、共同提高。
4、建立健全党员领导干部调查研究、接待群众、建联系点、通报情况等制度。党员领导干部要确保有一定的时间深入基层，体察民情、了解民意，指导工作、解决问题，增进对人民群众的理解，加深对人民群众的感情。建立起领导干部密切联系群众、倾听群众呼声、了解群众意愿的稳定渠道；每个党员领导干部相对固定联系一个部门，以点带面，保持与人民群众的经常性联系；凡是涉及重大决策、重要决定，党的建设、党的工作以及与群众利益密切相关的问题，及时向群众通报。
5、党员联系群众的情况，应及时记录于支部活动记录，支部定期召开会议。
党员责任区制度
党员责任区是根据党员不同的工作岗位、个人能力和活动范围，把需要党员承担和完成的各项任务有机结合起来，以责任制的形式落实到每个党员，从而形成以一个或几个党员为主体，以一定数量的群众为服务对象，以一定区域为活动范围的党建工作组织载体。为进一步加强党员责任区建设，切实提高党员素质，发挥党员的先锋模范作用，推进台改革发展实际，制定本制度：
一、工作原则
按照“适时、适宜、适度”的原则，为党员设岗定责，通过组织推岗、双向定岗、公示明岗、组织实施、评议监督等各项环节，组织党员广泛开展“服务发展、服务基层、服务群众”主题活动，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步密切党员和群众的联系，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，在建设社会主义和谐社会中展示先进性。
二、组织形式
1、组织推岗。“三个文明”建设中需要提供的各项服务项目，综合分析，梳理归类，推出若干责任区岗位，并制定相应的岗位职责。
2、双向定岗。一方面，由党员结合自身实际选择一至二个岗位；另一方面，由党组织根据党员个人选择，对党员申报的岗位进行讨论审定。一个责任区可以只有1名党员，也可以由2—3名党员共同组成，指定1名党员负责，并签订目标责任书。
3、公示明岗。通过党员活动室、单位（部门）公示栏或召开党员会议、制作党员服务名片和党员活动情况记载册、反馈单等形式，公布责任区党员定岗情况，接受群众监督。
4、组织实施。按照实施计划和党组织的活动安排，积极参与各项服务活动。
5、评议监督。党组织要把党员在责任区目标任务的完成情况与民主评议结合起来，民主评议每年进行1次，评议意见作为党员年度评选先进的重要依据，切实增强党员的光荣感、责任感。社区党组织还要对社区在职党员在社区的表现进行评议，由社区党组织根据其责任区目标任务的完成情况，提出评议意见，并及时反馈到其所在单位。
三、服务内容
宣传党的路线、方针、政策、基本知识、基本理论；帮助服务对象了解各项法律、法规、制度的内容，了解服务对象思想、工作、学习和生活情况，作好他们的思想工作，帮助其解决工作、学习、生活中存在的问题；便民服务、民情反馈、扶贫帮困、社务监督等。
四、工作要求
1、思想上要高度重视。健全党员责任区制度是加强执政能力建设的重要抓手。共产党员要提高认识，要从保持共产党员先进性、加强执政能力建设高度来重视这项工作，积极推进这一制度的落实。
2、领导干部要带好头，起好示范作用。党员干部要起好带头示范作用，要切实履行好党员责任区制度以及所规定的结对、帮困等各个方面的职责，党员要及时记录联系基层、履行职责情况。
3、要坚持不懈，切实执行好制度规定。健全党员责任区制度既管眼前，更管长远，是一个长效机制，要坚持不懈，抓好落实。
4、要加强监督，确保抓出成效。要加强对实施党员责任区制度情况的督查工作，对于党员落实责任区情况要跟踪记录，定期检查。
党委(支部)书记向党员报告工作制度
为进一步发扬党内民主，将基层党组织工作置于全体党员的监督之下，充分调动全体党员参与管理的积极性，特制定党委(支部)书记向全体党员报告工作制度。
一、党委(支部)书记向党员报告工作，一般是每年年底结合工作总结同时进行。同时，也可以在某项全局性重要工作结束时进行专题报告。
二、报告工作原则上以部门基层党组织为单位进行，设立党支部的应单独进行。
三、报告人通常是书记本人，涉及专项工作也可由副书记或分管委员报告。
四、报告工作的主要内容：包括党委(支部)班子自身建设、党员队伍建设、党员思想建设、廉政建设以及日常工作完成情况，并提出下一阶段的工作意见等等。
五、报告工作之前，要召开党委(支部)委员会认真研究报告内容。报告内容要实事求是，有针对性。报告结束后，要组织全体党员认真讨论，广泛征求意见。党支部要认真听取和研究党员提出的意见和建议，采取有利措施进一步改进工作。
六、党委(支部)书记向党员报告工作，可吸收入党积极分子参加，以便了解党的工作，加深对党的认识。
发展党员公示制度
为了贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格把好党员队伍“入口关”，特制定发展党员公示制度。
一、实行公示制度，就是把准备吸收为中共预备党员的发展对象和将要转正的预备党员的情况进行张榜公示，广泛听取意见，以保证新发展党员和将要转正预备党员的质量，增强党组织的凝聚力和战斗力。
二、对拟发展对象，从支部大会讨论通过其为发展对象并政审完成之后、在召开支部大会讨论接纳该同志为预备党员之前进行公示；对将要转正的预备党员，在预备期满，支部大会讨论通过之前进行公示。
三、发展对象公示内容包括姓名、性别、年龄、文化程度、现任职务、工作表现、政治表现、支部对其培养考察情况等。对拟转正的预备党员公示内容包括：姓名、性别、年龄、文化程度、现任职务、预备党员时间、预备期内政治和工作表现等。
四、公示时间一般为7天左右。公示期间，要设立公示信箱或监督电话，指派专人受理群众来信来访。公示期限内，党内外人士如有不同意见，均可以采取口头或书面等方式向党组织反映。对公示后反映的意见，党支部应及时调查核实，提出处理意见。对公示对象没有意见或有意见反映但经核实无问题的，可按规定程序表决通过。
五、党组织必须对举报群众和举报问题严格保密，使举报群众不因举报而遭受打击报复，以保护和调动广大党员、群众参与公示的积极性。
党支部民主生活会制度
民主生活会是党支部领导班子、党支部成员、党小组成员之间讨论工作，畅谈思想、交换意见，开展批评与自我批评的组织生活方式，是加强班子建设和党的建设的重要措施。
一、党支部民主生活会每年召开一次，一般安排在8月份进行，根据工作需要，也可随时召开。确因特殊原因需提前或延后召开的，必须报经台党委同意。
二、民主生活会的方案，提前10天向党委书面报告。会议日期和主题，须提前10天通知应到会人员，使其做好充分准备。因特殊情况不能参加民主生活会的同志，会前要向党支部主要负责人说明原因，并履行请假手续，但一次会议请假者不能超过2人。民主生活会要认真按照确定主题与制定方案、组织学习、征求并反馈意见、撰写发言提纲、开展谈心活动、开展批评与自我批评、制定和落实整改措施、通报情况、材料处置等9个步骤进行。
三、民主生活会主要根据所属单位工作实际，就执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议的情况，以及领导成员之间在思想、作风和工作上的问题交换意思，沟通思想，开展批评与自我批评，达到统一思想，协调工作的目的。
四、民主生活会要本着团结——批评——团结和惩前毖后、治病救人的方针，既要勇于开展批评与自我批评，又不能不负责任地伤害同志，要在批评与自我批评的基础上，达到团结一致。
五、对民主生活会反映出来的问题，要认真制定改进措施。对问题较多的成员，要做好工作，帮助其提高认识，改正错误。个别问题严重的，要按规定采取必要的组织、纪律措施。
六、民主生活会要有专人记录。民主生活会后15天内，将民主生活会的综合情况报告、原始记录、梳理后的群众意见及整改方案报台党委。
党费收缴制度
共产党员按照党章规定向党组织交纳党费，是增强党的组织观念、履行党员义务的重要内容。每个党员都要按照《中共中央组织部关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，及时、自觉地交纳党费。
一、党员交纳党费的比例和基数
凡有工资收的党员，每月以工资总额相对固定的、经常性的工资收入（税后）为计算基数，按规定比例交纳党费。
工资总额中相对固定的、经常性的工资收入包括：事业单位工作人员的岗位工资、级别工资、绩效工资、津贴补贴；企业人员工资收入中的固定部分（基本工资、岗位工资）和活的部分（奖金）。
每月工资收入（税后）在3000元(含3000元)以下者，交纳月工资收入的0.5%；
每月工资收入在3000元以上至5000元(含5000元)者，交纳月工资收入的1%；
每月工资收入在5000元至10000元(含10000元)者，交纳月工资收入的1.5%；
每月工资收入在10000元以上者，交纳月工资收入的2%。
离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下（含5000元）的按0.5%交纳党费，5000元以上的按1%交纳党费。
党员工资收入发生变化后，从按领取新标准工资的当月起，以新的工资收入为基数，按照规定比例交纳党费。
二、党员应自觉交纳党费
党员应自觉地按月向所在党小组交纳党费，如有特殊情况不能亲自交纳或不能按月交纳时，经党支部委员会同意，可以委托其他党员代为交纳或预交、补交，预交、补交的时间一般不得超过6个月。预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。
三、对党员不交纳党费的处理
对不按规定交纳党费的党员，党组织应及时对其进行批评、教育。无正当理由连续6个月不交纳党费的，按自行脱党处理。
思想政治工作制度
第一章 总则
第一条 为加强和规范本台思想政治工作，培养一支政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明、能打硬仗的广电队伍，制定本制度。
第二条 思想政治工作是广电工作的可靠保证，是调动全台职工全心全意为党委政府和人民群众服务的根本性措施。加强思想政治工作是台领导和各部、室、站领导的重要职责和任务。
第三条 本台思想政治工作要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，坚持党的基本路线和党的实事求是的思想路线，坚持以人为本，把握导向；围绕中心、突出重点；面向群众、服务大局。
第四条 各级领导干部要发挥表率作用，勤政廉洁，公道正派，严于律己。要求群众做到的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做，以模范的行动感召人、带动人。
第二章 任务、对象和内容
第四条 思想政治工作的根本任务是：教育和引导全台干部职工振奋精神，增强信心，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，提高政治素质，充分发挥主观能动性，立足岗位为广电事业做贡献。
第五条 思想政治工作的对象是：本台全体干部、职工、临时工。
第六条 思想政治工作的主要内容是；系统性的政治理论教育和经常性的思想政治工作。第七条 系统性的思想政治理论教育主要指基础性政治理论、形势任务、职业道德和法规纪律教育四个方面，具体包括：
一、马克思主义基本理论教育；
二、建设有中国特色社会主义理论教育；
三、世界观、人生观、价值观、权力观教育；
四、形势和政策教育；
五、爱国主义、集体主义和社会主义教育；
六、中华民族传统美德教育；
七、社会公共道德教育；
八、广电职业道德教育；
九、以党风廉政建设为重点的广电规章制度教育；
十、民主与法制教育等。
第八条 抓好经常性的思想教育；
（一）加强思想品德教育。通过教育，进一步增强职工团结意识和大局观念，消除各种不健康思想。要搞五湖四海，不允许搞亲亲疏；要自觉克服自由主义；反对当面不说、背后乱说；反对挑拨离间，当面一套、背后一套。努力做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
(二)加强职业道德教育。从维护全局的良好形象出发，改善服务态度，提高服务质量，把各项工作做到更好。教育干部职工牢固树立全台工作“一盘棋”的思想。部门之间要主动配合支持，出现问题及时协商解决，防止推诿、扯皮。教育干部职工淡泊名利，自觉抵制腐朽思想侵蚀，防止把经济生活中的商品交换原则带到政治生活和公务活动当中。
(三)发挥先进典型的引导作用。大力开展评先树优活动，组织好每年一度的考核、争先创优活动，并要总结经验，不断改进，更好地发挥激励作用。创造一个学先进、赶先进，奋发向上的良好范围。
(四)恢复和发扬批评与自我批评的优良作风，开展积极的思想斗争。各级领导同志对分管部门出现的不良倾向，要勇于开展积极的思想斗争。对听信传播、制造小道消息和拨弄是非的，发现一起查处一起；对参与封建迷信或宗教性质活动的，要及时进行教育批评，经教育不改的，分别情况，给予必要的纪律处分。在整个思想政治工作中，要防止以迎合代替引导、以人情代替原则，增强思想政治工作原则性和战斗性。
第九条 思想政治工作主要内容：
一、领导班子自身建设中的思想工作；
二、日常工作过程中的思想工作；
三、生活和实际工作中的思想工作；
六、学先进、树典型和促使后进转化工作中的思想工作；
七、其它工作中的思想工作。
第三章 方针、原则、方法
第十条 思想政治工作是坚持正面教育为主，积极疏导为辅的方针。
第十一条 思想政治工作的原则：围绕广播电视工作实际，坚持理论灌输与自我教育相结合，做到尊重人、关心人和理解人。
第十二条 思想政治工作的基本方法：
一、解决思想问题与解决实际问题相结合；
二、耐心说服与严格组织相结合；
三、关心体贴、以情感人；
四、对症下药，因人施教；
五、树立榜样，典型示范；
六、寓教于文，寓教于乐；
七、民主协商，互相交流；
八、抓住苗头，预防为主；
九、耐心细致，循序渐进；
十、发动群众，互相帮助；
十一、启发引导与表扬批评相结合；
十二、单位教育、社会教育和家庭教育相结合；
十三、物质奖励与精神鼓励相结合；
十四、身教与言教相结合等。
第十三条 思想政治工作的主要方式：
一、理论灌输；
二、学习讨论、报告演讲；
四、谈心走访；
五、现身说法；
六、表扬批评；
七、正反对比；
八、思想交流；
九、参观访问；
十、其他形式。
第四章 基本制度
第5篇：寄宿制学校工作总结
寄宿制学校工作总结
已去的2005年满载着各种荣誉，那是我校全体领导与教师辛劳的见证。新来的2006年让我们充满着希望，政府的庄重承诺，预设的美好蓝图，都需要我们用扎实的工作努力去实现。
在已过去的2005年，我校正式开始实施小学生寄宿工作，成为南京市推广寄宿制工作的试点单位之一。工作伊始，我校全体领导就统一了认识，敏锐地察觉到小学生寄宿工作的必然性：首先农村年轻父母的自身素质已较高，对子女教育的关注度较以往要高；其次随经济的发展，外出就业人口突增，农村留守儿童不断增多，他们的家庭教育严重缺失；再次随农村教育区划的调整，办学点的相对集中，小学生上学的路程普遍较远，接送问题突出。因此，我们认为小学办寄宿有着其必然性。因而在筹划之初，校领导就达成共识：一定努力开创好这项工程，把学校办成“家长放心，学生开心，社会倾心”的三心式学校。
在各级上级主管部门的关心下，前期的硬件建设于05年8月28日全部到位。8月29日市教育局领导一行近二十人，对我校的寄宿准备工作以及报名发动工作进行检查验收，实地看过之后，对我们的工作给予高度的评价。因为他们看到宏伟气派的食堂，整洁完善的宿舍，张贴分明的各种制度与预案，内容丰富的学生床卡和展示学生个性的文化专栏。这些都让到场的领导们一致认为“白马小学能做事，会做事”。
小学生寄宿毕竟是一项全新的工作，没有什么经验可借鉴。面对的对象又是小学生——在家都是小皇帝，过惯了衣来伸手，饭来张口的生活，大多数学生都有挑食，偏食，爱吃零食的不良习惯，如何能够让他们迅速的步入轨道，能够安心地住在学校，开心地投入学习，这的确不是一件容易的事。同时由于小学生寄宿是一新生事物，观望的家长更多。因为有太多的家长有着“把这么小的孩子放在学校我不放心”的想法，他们不放心什么？不放心孩子的学习，不放心孩子的生活，不放心孩子的在校安全。总想先看看再说，所以如何留住学生，让家长放心，让学生满意是摆在我们面前的第一大事。面对现状，首先我们召开了全体寄宿生家长会议，会上通报了我们办寄宿班的想法与目的，介绍了我们学校的具体做法，倾听了家长们的意见与建议，用了半天的时间与家长们进行沟通交流。这次会议加强了学校与家长的相互理解，取得了家长支持与信任，他们觉得把孩子放在学校是放心的。其次我们召开了生活老师与班主任会议，要求全体人员必须有爱生如子的工作热情，把所有寄宿的学生都当作自己的子女，从每天的时间交接，课余生活的安排，晚自习的辅导，家庭作业的检查等都做了周密的布置与安排，使得每位学生全天都在老师的看护下活动，保证他们健康的成长。下面就几个方面来略做小结。
一、化制度建设。每项工作只要有完善的制度，有有效的执行，再困难的事情也能顺利地开展。所以我们在筹备之初就着手制定各项制度，从教师的管理条例、岗位职责，学生的文明公约、课余活动要求，到家长的来访接待等制度，我们尽可能的全方位思考，让每项工作都有制度作保障。九月底，白马小学寄宿制管理手册印刷成册，寄宿学生人手一册，为我们顺利实施寄宿工作提供了制度保障。
二、加强学生生活技能的训练。学生在家都是小皇帝，不能做到自己的事情自己做，对父母的依赖性很强。能否转变学生的现有观念，帮助他们树立正确的劳动观，也是留住学生的关键之一。开学第二周我们各宿舍就召开了会议，进行多种生活技能的评比，并在文化专栏里开辟了评比栏，这些评比活动刺激了学生的好胜心与动手的欲望，一个月的训练后，全体学生都能做到自己叠被、洗袜，生活用品整齐摆放，自觉排队走路，打饭有序，离校请假等。在家长的征求意见反馈表上，家长们纷纷表示学生的生活自理能力提高了，感谢学校，感谢老师。
三、加强安全教育，强化安全措施。一百多个从未离开父母的孩子，突然间住到一起，面对的安全压力是可想而知的。首先我们加强了对学生的教育，固定每周三下午一次全体寄宿生会议，由生活老师小结上周学生的表现，表扬先进，指出不足，倾听学生的住校感受，正征求学生的住校意见。不断改进我们的自身工作，不断让学生感到满意。其次是规范了家长的接送手续，要求每位寄宿生周五离校必须家长签字，这些做法得到家长支持，并表示满意。
四、开展丰富的课余活动，丰富学生的在校生活。学生在校如果天天就是学习，作业，然后休息，就算是成人也会烦。我们根据学生的年级特点，每天放学安排了一个多小时的活动时间，由生活老师带领组织他们开展课外阅读，下棋，乒乓球，羽毛球，学电脑等各种活动，这些活动的开展即丰富了学生的生活，也拓展了学生的知识开阔了学生视野，学生们纷纷表示这里比家里还好，下学期我还要住在学校。
一学期来，我校实施“寄宿制”的成功经验，得到了上级领导的充分肯定，市、县教育局的领导多次来我校考察“寄宿制”工作，并将在全县进行推广。省电视台少儿频道也作了专题报道，“扬子晚报”、“秦淮源”、“溧水教育”等报刊杂志，分别刊登文章介绍我校的“寄宿制”做法与经验。但我们也清醒地认识到：寄宿制工作是一项全新的工作，虽然我们取得了一点成绩，但与人民群众的要求还有一定的差距，今后我们将进一步规范管理，提高服务，扩大规模，为更多的外出务工朋友解决“子女”教育的后顾之忧。
第6篇：寄宿制学校工作总结
海晏县民族寄宿制中学 2011年度学校工作总结
一年来，学校在上级主管部门的悉心关怀下，在社会各界的大力配合下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，在全体师生员工同心同德、奋力拼搏，超额完成了既定的各项工作目标。下面，就将本学年的各方面工作做如下总结：
一、学校工作：
1、“两基”工作通过国家验收。
在县委、县政府的领导和县教育局的具体指导下，我校不断深化教育改革，狠抓“两基”工作，加大教育投入，改善办学条件，优化师资队伍，推进素质教育，加强领导、落实责任，把两基工作作为学校工作的重中之重，经过全校齐心协力，两基工作扎实有效，档案齐全，数据翔实。10月中旬，以教育部督导办主任何秀超为组长的督导团一行6名专家，在省教育厅副厅长陈鹏、州政府副州长哈斯巴图、州政府副秘书长刘芝有、县委书记马健、县政府县长多杰、副县长安玉秀等领导的陪同下，来我校督导检查“两基”工作。通过逐项验收，得到了专家的一致好评，顺利通过国家验收。
2、两校顺利合并。
为优化教育资源配臵，深化教育教学改革，根据教育布局调整之规划，2011年8月，海晏县民族完全中学与金滩中学顺利合并，成立“海晏县民族寄宿制中学”。随之，学校召开了第一次校长办公会议，确定了学校中层领导干部及年级组、教研组组长人选。并召开了海晏县民族寄宿制中学布局调整后的第一次教职工大会。会上，对各部门的工作提出具体要求，并要求大家以大局为重，立足本职，爱岗敬业，认真完成学校安排的任务。9月初，金滩中学所转移的107名学生和其他各乡镇学生全部到校，在接待教师和志愿者的带领下到各班班主任处报到注册、宿舍入住。学校进入正常教育教学轨道。
3、强化制度建设。
每项工作只要有完善的制度，有效的执行，再困难的事情也能顺利地开展。所以我们在开学初完善了学校制定各项制度，从教师的管理条例、岗位职责，学生的文明公约、课余活动要求，到家长的来访接待等制度，我们尽可能的全方位思考，让每项工作都有制度作保障。将我校规章制度印刷成册，为我们顺利开展各项工作提供了保障。
4、求真务实，加强教师队伍建设。
一所学校，能有新的发展和跨越关键在于教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。以“立师志，练师功，修师德，铸师魂”推动教师队伍建设。努力造就一支师德高尚、业务精湛，适应新形势要求，具有开拓创新精神的教师队伍。大力推进“青蓝工程”，坚持“以老带新”、“以优促新”，强化教师培训，使年轻教师“一年培养成型，三年独挡一面，五年争做骨干”。大力实施优师工程。以争做学科带头人、名优教师评比、选树师德标兵为主要内容，在教师中深入开展以“加强管理，建好队伍，优化环境，提高质量”为主题的比师德、比教学、比教研、比成效、比质量、比管理的“六比”活动，形成了比、学、赶、帮、超的良好局面。上下一心，全面提升教育质量。坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
5、强化安全工作，确保教学秩序正常进行。
健全组织，建立安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任，加强学校安全工作。我校实行安全工作行政主要领导（校长）负责制，继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。尤其在学校拆建和两校合并的特殊时期，全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然。完善《学校安全检查制度》和安全应急预案，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。加强学生居家安全的教育。加强对学生进行交通、用电、防火等方面的安全常识及自救自护知识教育。坚持锁大门开小门，来客登记制度。安排保安及值班人员进行24小时值班，加强学校夜间保安工作，确保师生和学校财产安全。
二、德育工作：
一年来针对学校实际，结合我校多年来的经验，充分发挥关工委育人功能，探索加强德育工作系统化和科学化的路子。为加大德育工作力度，积极吸收了一些年轻教师，为这个团队注入了新鲜的血液，力求各项工作有条不紊的开展，每学期翔实制定德育工作目标和途径设计。
1、开展丰富多彩的校园文化生活
结合重大节日，进行主题教育和系列教育活动，如落实“迎重阳佳节，扬传统美德”为主题的敬老活动、“传唱红歌，做有道德的人”课间活动、“11〃9”以“提高警惕 防患未然”为主题的升旗仪式、“迎新文艺汇演”等多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了德育模式的创新和探索。充分发挥了青年志愿者队伍在校园文化建设、德育建设和学校形象建设中的积极作用，青年志愿者队伍不断壮大，活动形式也不断务实，在青年学生中发挥了积极的引导促进作用。
2、进一步完善了学生管理制度和宿管老师管理制度。
出台了新的值周方案，值周效果有了一定的提高，也得到了教师们的认同和赞许。加强学生的自主管理，使学校各项工作细致化、全面化，使学生会队伍建设有了质的飞跃，提高了工作效率。将教师有限的管理层面拓展开来，合理有效的自主管理，使学校卫生，学生个人卫生，住校生管理，学校纪律等方面都有了稳步提高；以会代培，多形式对宿管老师进行培训，熟练管理程序。为提高住校生的管理，严格过程的检查。组织召开住校生大会、座谈会，对住校生学习、生活习惯提出要求，存在的问题，及时处理，将问题和矛盾解决在萌芽状态。严格实施了每周周总结，每月月通报。及时反馈出个别班级、学生存在的问题，并配合班主任制定出相关措施，有效地教育管理了学生。给学生宿舍设计和定制了“做和谐室友，构温馨小家”为主题的公示牌。为学生营造了一个良好的学习氛围。
3、加强班主任队伍建设与管理。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在这个非常重要的位臵上，因此，我们除了要求班主任建设和做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。按时召开班主任例会，每月末关工委组织班主任召开班主任工作例会，对本月的工作进行进行反馈和总结，并对出现的一些问题加以改进和解决，对下月工作进行安排。
4、道德实践活动常抓不懈。
出色完成了制定的形式多样，切实可行的各项实践活动，因为道德实践是德育工作成果的体现，教师的教是否渗透到了学生的学中，学生是否
学以致用都将通过这一平台展现出来。本学年进行了以下实践活动：
（1）加强学生法律和安全意识。邀请了校外法制辅导员进行了法律法规教育讲座和交通安全讲座，每期为学生授课1-2节，生动的事例和专业的知识强化了学生的安全意识。从活动结束后听后感中充分反应了活动的实效，这为我校管理工作打造了一个安全的空间。为了提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，一如既往的开展紧急疏散演练，对这项工作常抓不懈，每学期举行2次。课间操学生出操过程也在一定程度上说学校天天进行紧急疏散演练。
（2）组织全校师生和家长聆听了全国感恩教育专家程成老师以“感恩在行动”为主题的精彩演讲。从老师、家长到学生，是一次成功的也是一次难得的教育课，这次演讲带给家长、学生的震撼力很大，让他们充分认识了自身的不足，懂得了如何从身边的小事去感恩父母，感恩老师、感恩社会。
（3）推行“书香校园”工程，鼓励师生养成读书习惯，制定读书计划，建立阅读笔记，定期开展交流、展评，在建设“学习型校园”和构建“书香校园”工作中迈出了坚实的步伐。建立了各班和休闲区图书角，图书角的建立有利于提升学校文化建设的层次，拓宽教育学习资源，促进教师知识结构的转化和优化，在专业化成长之路上更好、更快发展，促进学生综合素质全面和谐提高。
（4）净化校内环境，清除建筑垃圾活动，为我县顺利完成“两基”国检做了大量工作；各班学生多次自编自演，为养老院的老人们献上了精彩的歌舞节目，给他们带去了关爱和欢乐；参观军营，学习内务整理的活动，为学生生活、学习起到了模范作用；九年级各班组织学生走出校门，清除了街道和部分小区积雪，给小区居民和城镇市民的出现带来了方便，深受社会好评。通过实践活动极大提高了学生的道德修养，为他们融入社会，服务社会打下了坚实的基础。增强了学生的集体荣誉感和班与班之间的竞争意识。
（5）继续开展了特色班级建设工作。本学期新增的特色班级是七二班和七五班，这两个班从两个方面着手展示了特色：一方面是教室环境的创设，以独特、新颖的室内布臵为学生营造了良好的学习空间。另一方面是学生思想环境的构建，各项富有特色的班级管理制度、含义深刻的班徽设
计等都充分体现出了班级特色。
（6）为了丰富校园文化生活，继续完善和改进学校社团建设工作，虽然新学校部分硬件建设的收尾工作未完成，给个别活动带来不便，但关工委开展的各兴趣小组社团等进行的有声有色，还新建了主持人社团。积极配合学校进行校园文化建设。充分利用黑板报、橱窗、视频为德育教育做好了扎实有效的宣传工作。
（7）为更好地贯彻党的教育方针，落实科学发展观，培养德智体美全面发展的人才，以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，增强学生自我保护能力，促进学生个性发展，增进学生身心健康为根本目的，开展丰富多彩的大课间活动。
6、重视家校联系，充分发挥家庭、社会的教育功能。
我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。
三、教育教学工作：
1、积极开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作。
（1）按照学校工作要求，不断强化常规教研。组织教师加强新教育理论、新教材和新课标的学习，要通过“请进来、走出去”的办法多让教师见识成功的课堂教学案例，从中吸取先进的理念、方法和手段，为我所用，认真制订教学计划，使教师进一步明确各自的教学目标和任务。各教研组继续开展集体备课、各学科分层次教学活动。这有助于两校合并后加强教师之间的交流与学习，合作分享好的教法与学法，有助于对不同的教育教学思想的理解和认同，达到取长补短，共同提高的目的。
（2）各教研组长、年级组长工作更具体、更细化。根据学校实际，教学上存在什么问题，就重点解决什么问题。各教研组每期活动多于8次，每次活动力争解决1-2个实际问题。校本教研每期活动不少于2次；认真进行教学反思，积极总结经验，撰写经验论文，交流和推广最新教研成果；对教学质量不高、长期徘徊不前的教师要认真查找原因，限期整改。教研活动和年级组活动内容丰富，材料全面，对教研计划，上公开课、示范课、媒体教学、听课评课、学习心得、教学案例、论文等一并纳入量化考核。
为教务处全面了解教学情况起到了很大的作用。
2、扎实抓好教学常规，为今后提高教学质量打下基础。
（1）加强毕业班教学工作。开好毕业班工作“三会”(领导班子会、九年级教师会、九年级学生会)，全校上下要牢固树立质量意识。认真总结经验，广泛征求毕业班教师意见，充分调动科任教师工作积极性，要制定明确的奋斗目标，突出薄弱学科，力争来年九年级赢得社会的认可。
（2）主管校长、教务主任、教研组长，年级组长定期研讨教育教学工作。主管校长、教务主任坚持听课，特别是针对需要指导的年轻教师听课。深入课堂、教师、学生，掌握教师的课堂教学和学生的学习情况，并及时与授课教师进行交流。狠抓常规管理，认真执行教学常规检查制度。统一调配课务安排，严格执行学校课程方案，合理利用教师资源，保证正常的教学秩序。
（3）加强教研组建设，积极开展教研组活动。教务处定期研究布臵落实教育教学、教研活动、教研组建设等工作，及时分析解决问题。各教研组保证正常的教研活动，集体备课、上课、评课情况良好，示范授课、竞赛、考试分析等活动扎实有效。
（4）加强青年教师培训工作。本学期随着教育布局调整，两校合并，学校硬件建设更上一个台阶，我校规模不断扩大，教师队伍也进一步壮大。为使新教师很快站稳讲台、站好讲台，教务处根据学校安排，合理调课，先后派出了25名教师参加省内外的各项教育教学培训。51名教师参加了网络“国培”学习，并举行了两次外出教师“二次培训”汇报活动。通过学习，教师们开阔了视野，见识了全新的教育教学理念和独到的教育教学方式方法，也认识了自己的守旧与不足，取得了事半功倍的效果。
（5）加强教室日志工作。加强教师上课、早读和课外辅导的巡查工作及通过“教室日志”对广大教师的上课情况进行了解。发现问题及时反馈给相关的教师，并做出相应的处理。从而进一步落实了制度，强化了教师的时间观念，也为学生树立了榜样。
（6）及时做好请假、培训等教师的代课安排，保证了正常的教学秩序。
（7）认真组织公开课和青年教师讲课比赛。12月份，举行了文理公开课活动和青年教师“教学设计与反思”的教案撰写比赛。为提高我校教师队伍的整体素质和水平打下了良好的基础。
（8）调整时间，提高课堂教学质量。为适应新课堂的要求，贯彻学校以人为本的教学理念，调整了作息、活动时间。突出了早读，大课间活动，精简了课堂时间，促使教师精讲多练，向课堂40分钟要质量。
（9）认真组织考试。每学期进行了两次月考和期中期末考试，其中月考由年级组安排，期中、期末由教务处统一安排。特别是在期中期末考试中规范了监考行为，提高了教师阅卷的水平，达到了以考促学，以考促教的目的。考后及时反馈各种考试成绩，使学校领导和班主任及时了解班级和学生学习情况，为学校领导的决策和各科教师的教学调整提供了参考和保证。
四、后勤工作：
后勤工作是学校整体工作的一个重要组成部分，承担着当家理财，营造良好校园环境，为教学提供保障的重任。我校的后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“双服务”（服务于教育教学，服务于教职工学生生活）为宗旨，强化后勤内部各环节的管理和安全保障工作，发扬务实的工作作风，努力提高自身素质，不断增强服务意识，通力合作，克服
1、规范管理，确保各项工作顺利开展。
学校后勤管理工作，以“双服务”为宗旨，牢固树立服务育人的思想，求真务实，科学管理，开源节流，增收节支，把有限的财力、物力合理地用在了学校建设、管理之上，充分发挥学校后勤的保障作用，确保学校实现持续稳步发展。为了更好地加强后勤工作的管理，充分调动后勤职工的工作积极性，建立健全了后勤人员考核制度、宿管员管理制度、洗衣房管理制度、学校服务队管理制度等一整套后勤各类人员的规章制度以及各个岗位的职责。各项制度的健全，使我校全体员工得以认真对照，履行自己的职责，扎扎实实地工作。
2、抓好综合管理，为学校的发展做好后勤保障。
后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作、校产管理、食堂、医务室、学生宿舍诸多方面。这些工 困难。
作细致到位保障了学校各项工作顺利进行。
3、强化学校经费管理，严格按预算方案开支经费。
从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。提高财务人员思想素质和业务能力，严格执行财务制度，所有费用由财务室统收统支。购物做到先请示后购买，再由保管员登记后下发。购物发票严格实行三签字(经办人、验物人、审批人)原则。
4、认真做好食堂管理，把好食堂质量关。
（1）学校食堂工作是学校工作的生命线，食品卫生安全是关系到每一位师生身体健康的大事。首先，对每位食堂工作人员进行上岗前的体检，办理了卫生健康证，所有厨房工作人员必须凭健康证才能上岗。其次，不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。通过学习，提高工作人员在工作中的服务质量和意识。
（2）严格执行定点采购、验收、索证等制度，把好食品卫生安全及质量关。认真做好了进入厨房的货物的台账登记，以便食品卫生的监察和有帐可查。食堂禁止销售凉拌食品，变质食品、霉变食品，严防食物中毒。厨师坚持三餐提前品尝制，并且三餐食物必须留样备查。严格按后勤制定菜单做菜，努力办好一日三餐，让师生吃饱吃好。切实做好我校食堂的食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，工作台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、5、认真做好住校生的管理。
对住校生与关工委共同督察管理，由宿管员和班主任具体落实。制定了住校生管理细则、寝室十不准、水电管理细则等制度，以规范住校生的言行。加强了宿管教师的管理，要求宿管教师、新设立的医疗室必须做到24小时值班，对学生的管理做到细心、关心、耐心，课余时间陪护到位，卫生做到家长满意。每月召开一次室长会议，每周召开一次住校生代表会
6、认真做好其它工作 各司其职、服从分配、随叫随到，保证了学校的工作正常运转。
议，每天检查一次寝室卫生和纪律。
（1）管理好学校公物。进一步加强校舍和设备、财产的管理与维护，进一步明确职责，减少损坏，减少浪费，使我们现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。加强学校公物管理，落实公物责任人。及时对全校公物进行全面登记，期中、期末各核查一次。要求全校师生爱护学校公物，减少不必要的损坏，规定谁损坏谁赔偿。建立借还制度和赔偿制度。明确固定资产的管理范围，按照财务部门的管理规范进行管理，建好由财政部门统一监制的固定资产总分类账，并做到账物相符，科学地管理学校的资产。学校办公用品购臵后及时登记，入帐，并建立损失赔偿制度。
（2）求真务实，注重效益。为了确保教学工作按时正常开展，为了节省经费，后勤工作人员放弃休息时间，不辞辛苦加班加点，开学之前检查安装食堂设备，学生宿舍床铺，订购和发放教师办公用品、卫生用品及学生的生活用品，按时无误地分发到每个班、每个师生手中，保证了学校工作顺利进行。并克服了学校基建还没完工，水电没有接通的困难，特别是后勤服务队的同志们，一会儿趴进地沟，一会儿又爬上房顶，身上满是泥土，头上手上常常挂满了伤痕，想尽办法接上了临时水电，保证了学生吃饭住宿，保障了学校按时开学。通过全体后勤人员的共同努力，在国家“两基”督导团到校检查时得到了高度评价。
（3）在今年水痘、流感肆虐的期间，在教育局的正确领导下，按照防疫部门的指导，我校积极应对，防控有力，到目前为止，没有因流感影响工作。我们的校医为学校提供了坚实有力的保障，并认真按照说明进行消
五、党支部、工妇工作：
1、深入开展“创先争优”活动，努力转变工作作风。
我校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展“创先争优”活动。坚持每周一次政治学习，每月一次组织生活，每期一次民主生活会，每学期组织1—2次党课，组织党员学习 “十七大”精神、“科学发展观”相关理论组织专题。通过学习，不断提高广大党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质，达到觉悟提高、作风转变、思想统一、质量提高的目的。
党支部要求一名党员帮扶1至2名学习困难学生，和帮扶学生“结对 毒，确保了全体师生的身体健康。
子”。使学生感受到学校大家庭的温暖。由于工作扎实有效，得到了上级部门的好评，11月份由教育厅组织的教育系统“创先争优”活动总结大会上进行了经验交流发言。
2、规范建会，加强组织建设和群众联系。
（1）校党支部、校长一贯重视和关心工会组织。校工会和校行政领导平等协商学校大事，切实依法维护了教职工合法权益。特别是学校布局调整后，在校领导体制建立的同时建立工会组织，履行其工会职能。建立了“教工之家”活动室，进一步落实了“建家”的各项措施。
（2）认真履行职能，切实做好重点工作。校工会按照县总工会、校务会的工作要点，结合学校和工会现状，狠抓职能工作，在维权维稳、推进学校民主建设的同时，主动为学校的发展献策出力，赢得了群众的信任和支持。工会相信和依靠教职工，充分发扬民主，召开教师座谈会，充分征求群众的意见、建议和要求。坚持实施校务公开，加强学校民主管理。本学年共征求教职工意见十项25条，经校务会认真讨论后做了详细答复。
（3）积极开展送温暖活动。为广大教职工办实事、办好事、利用我校现有条件为全校教职工搞福利，今年冬季学校生活车从西宁批发市场拉运各种蔬菜近两万斤，解决了我校一百多名教职工储备冬菜的问题，为教职工节约近资金五千余元；教职工家中的红白喜事、教职工及直系亲属生病住院也都能坚持探望慰问。一年中探望二十余人次，用去五千五百余元。对本校三名残疾人发放慰问金一千五百元，送温暖活动已成为我校工会的一个亮点。
3、丰富校园文化生活，积极开展文体活动。
为了丰富教职工校园文化生活，缓解教职工工作压力，工会组织全校教职工开展丰富多彩的高质量的体育（参赛的项目拔河、跳绳、乒乓球、象棋、走路、篮球等）、文化（高原红大合唱比赛、教师书法爱好者给全校师生写春联）、大课间等活动。这些活动有效的促进了我校的教育教学工作，也得到上级部门的赞同。
学校工会的新思路、新举措。不断了解掌握教职工的疾苦，维护教职工的合法权益，帮助困难职工排忧解难，协助学校化解各类矛盾。积极召开教工座谈会，推动校务公开。积极开展健康有益的文体活动和谈心活动，从而交流思想，凝聚人心，促进教职工努力干好本职工作。本年度被评为
县级“先进工会组织”。
六、存在的问题和不足：
1、学生行为习惯养成周期较长，对学生管理带来了诸多不利的方面，多下功夫，完善管理制度，使学生尽快行为习惯养成。
2、加强各兴趣小组、社团等工作，并进行成果汇报展示活动。
3、继续补充完善有关规章制度，加大力度提高学生综合素质，创新道德实践活动。
4、制度建设，初见规范，但配套、落实、修改，还需进一步完善。
5、进一步完善班主任任命与考核、教师评价与学生评价体系。
6、加强学生思想道德教育。新时期有新问题，从学生实际出发，认真研究学生思想教育工作。
7、大课间活动初具规模，但管理不到位，较乱，不整齐，有待进一步提高、规范。
8、依据学校三年发展规划，成立学校演艺团队，力争搞出成绩，展示特色。
今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，努力把学校办成一所高质量、学生向往、家长放心、社会声誉好的寄宿制中学。
