学校党建工作总结会议情况报告（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校党建工作总结汇报”。
第1篇：党建工作情况总结报告
2010年度党建工作情况报告
XX局党委下设X个党支部，X个党总支，共有党员X名。一年来，局党委紧紧围绕县委、县政府的中心工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央一号文件、党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，积极推进学习型党组织建设，按照“服务为先，党建为民”的工作思路，以深入开展学习型党组织建设和创先争优活动为依托，提高思想认识、转变工作作风、强化职能优势，切实把党建目标落实到为农服务的具体实践中，务实推进基层党组织建设，促进了县域XX化工作率先发展、科学发展、又好又快发展，成效明显。
一、机关党建工作主要经验和做法
1、抓班子建设
深入学习四项监督制度及有关党纪、法规和文件；定期组织观看反腐警示教育录像，开展“贯彻落实《党员领导廉洁从政若干准则》、切实加强领导干部作风建设”主题活动，强化廉政、勤政意识；使每名班子成员牢记《党员干部廉洁从政若干准则》规定的52个“不准”，不断提高领导干部的思想政治素质、业务领导水平和廉洁从政意识；工作上充分发扬民主，广泛听取机关干部群众意见，合乎民心，顺应民意，在群众中树立了良好的形象。
2、抓队伍建设“
建立理论学习长效机制，大力提高领导干部政治素质。结合创先争优活动，抓好中心组的理论学习，制定详细的学习意见和配档表，引导党员干部深入学习《新党章》、十七届五中全会报告和中央省市县领导讲话及重要文件精神，教育领导干部牢固树立科学发展观和正确的权力观、政绩观，提高领导干部的政治理论水平和科学决策能力；利用段义和、李真、丛福奎等反面典型在全体党员干部中开展警示教育活动，并通过学习、讨论、心得体会交流等形式，深挖反面典型的思想根源，深入剖析、对照查摆；务实整改、严格自律，增强全体党员干部的防腐保廉意识，规范其言行，促进队伍的形象建设。
3、抓活动开展
广泛开展形式多样的学习活动，掀起学习型党组织建设活动高潮。局党委中心组通过简报、学习园地等方式，大力宣传学习型党组织建设的重大意义、基本要求、重要举措、主要内容，不断浓化学习氛围。各科室、下属单位根据自身工作实际情况，制订了具体实施细则，开展了丰富多彩的学习活动，促进了学习型党组织建设工作扎实有序开展。一是创新工作形式。（方式XXXX）.二是在发展学习典型。在各科室积极开展学习典型培养活动，以典型带动全体党员学习热情，推动学习型党组织建设的步伐。
4、抓作风建设
深入推进作风效能建设，建立“干群定期联系长效机制”。立足局工作实际，转变工作作风，领导干部以身作则，紧紧围绕工作实际，带头深入基层、群众，认真调查研究；深入基层、进村入户，贴心沟通交流；广征博见，立查立纠；强化公仆意识，积极为群众办实事、解难题；及时了解职工的思想、工作和生活状况，虚心听取职工对XX管理工作和队伍建设的意见和建议，充分调动广大职工的工作积极性和创造性，形成上下一心，群策群力，共谋XX事业科学发展的有效途径。
一是务实做好结对帮扶工作。在资金帮扶的基础上，领导带头定期进门入户走访慰问，全面了解其家庭情况，并提供切实可行的治富信息。鼓励困难职工战胜挫折，乐观向上，首先从思想上脱贫，鼓起生活的勇气；积极寻求治富门路，自食其力，尽快摆脱困境，实现自我解困。二是(工作实际XXXX).三是XXXXXXXX.5、抓制度建设
以创先争优为契机，认真学习、提高认识，深入查摆、务实整改，完善制度、狠抓落实。对原有十二项制度中存在的不符合新形势的条款进行删除，对过于笼统的条款进行细化，对以前未涉及到的内容进行补充，使十二项制度更加符合新形势的要求，进一步强化机关常规管理，转变干部作风，优化发展环境。
一是严格执行请消假制度。个人请假半天以内由科室负责人批准；超过半天（一天以内）由分管领导批准；超过一天由主要负责人签批，且本人写出书面请假条；电话请假无效。对政务中心工作人员实行“双向”管理，严防“漏洞”。二是规范办公秩序。上班期间严禁上网、打扑克、玩游戏等，机关所有电脑上的股票、游戏等娱乐性程序一律删除。从班子成员自身做起，严格自律，规范管理，务实转变工作作风，坚决杜绝违规事件发生。三是实行人员外出登记制度。任何
人员（包括领导干部）无论因公因私外出，一律先到办公室登记，说明事由、去向、大约时间，回来后及时销假，以利监管，让遵规守纪已成为干部的自觉行为。保证党员干部全身心地投入到谋划工作、钻研业务、服务群众的具体实践中。四是严格程序，“透明”收费。将行政许可和行政许可审批事项全部纳入了县行政服务中心集中办理，并充分授予行政服务中心“窗口”行政审批权，严格按照上级规定对所有执法文书、证件办理按新程序进行了规范，表格、证件均按新程序在政务中心进行打印，无体外循环现象。严格执行物价部门核定的收费项目及收费标准，并自觉接受县纪委监察局、财政局、物价局、法制办的监督检查。五是严肃过错责任追究制，全面实施“阳光”行政。按照行政许可法的规定，建立健全过错责任追究等各项规章制度，规范行政行为，积极推进政务公开，将管理权限，办事依据，办事程序，办事标准，办事结果进行公开；对各类收费情况公布上墙，规范行政执法人员的自由裁量权。推行“首问责任制”和“一站式”等服务。依据《行政许可法》提出的效能与便民原则，对XX的办理和XX投诉的处理都具体规定了办理时间，提高了工作透明度和工作效率，得到了群众的认可。
6、抓创新服务
以党建活动开展为依托，建立党员干部思想、理论学习长效机制，强化学习提高认识，转变观念务实服务，把理论学习转化成为民办事、帮民解决实际问题的具体行动。创新为民服务模式，促进XXX，大力发展XX，为社会主义XXX建设推波助力。
(年度工作成绩小总结)
二、机关党建工作中存在的突出问题及原因分析
1、工作作风还没有完全做到深入细致。有时看重XX部门利益，真正群众至上、站在群众的立场和角度去考虑问题少了，跟群众疏远了。与群众面对面接触、设身处地地体察群众冷暖疾苦的精神减弱了。除逢年过节象征性地慰问离退休老干部和帮扶的贫困村、贫困户外，平时很少到群众家中，对群众的所思、所想、所盼了解不够。下去调研也多是听听汇报，一般性地看看，很少主动深入到基层群众中间、坐下来和群众推心臵腹地谈心，了解具体情况、掌握第一手资料不多。部署工作时，也往往是对干部要求多，而理解关心少；给干部的压力大，而为他们出主意、想办法少，设身处地地关心和体谅不够。
2、工作方法还没有完全做到统筹兼顾。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展；但在实际落实上，没有用全县一流的标准去要求、去衡量，致使机关党建与业务开展出现工作脱节。一是对干部缺乏广泛的了解。党委班子成员之间了解多，对机关干部了解少，难以很好的知人善任。二是在基层组织建设上投放的精力不够，基层组织建设工作创新不够。三是抓落实的力度还不够。在整体工作的安排布臵上，有时受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾。工作落实缺乏硬手段和铁手腕，在对待领导班子内部的差错问题上，注重讲团结、讲和谐和泛泛地指导，轻轻地点评，缺乏铁面无私、果断纠错的胆量和勇气；在推动工作进展、抓制度落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了正面影响，忽视了反面作用。
3、工作职能还没有完全做到发挥到位。对照科学发展观的要求，机关党建的目标还没能很好地落实到具体工作项目上，思想解放不够，开拓进取意识不强，只注重短期成效，而忽视了长远谋划，致使某些工作的落实与新形式发展的要求不协调。缺乏沟通交流，部门之间协作不到位，“各自为战”，致使XXX步伐缓慢，影响了XXX的发展进程。站位还不够高，大局观念还不够强，一定程度上存在本位主义思想，有时过分看重部门的局部利益，重建设、轻管理，重投入、轻效益，重执法、轻服务，在XX和服务方面还不尽人意。
三、加强和改进机关党建工作的思路及具体措施
1、在观念上要有新提高。切实把思想认识统一到中央、省委和市县委的部署要求上来，尤其要统一到胡锦涛总书记提出的“三个迫切需要”上来，牢固树立学习是根本、学习是责任、学习是境界、学习是动力的思想，积极主动地投身到理论提高和工作实践中，提高认识、更新观念、创新实践。
2、在理论上要有新武装。扎扎实实、原原本本、认认真真地搞好学习，在通读有关学习材料的基础上精读重点内容，真正把科学发展观学懂弄通。进一步深化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的准确认识和把握，切实用科学发展观武装头脑，进一步解放思想、更新观念，把思想认识从不适应不符合科学发展要求的思想观念中解放出来，增强党性修养，提高思想觉悟。
3、在领导上要有新示范。班子成员要发挥好带头作用，深入学习、细致调研、解放思想、分析检查、整改落实、推动工作，言必信、信必行、行必果。要切实履行好“一岗双责”的职责，用科学发展观的要求来检验自己的思想、工作和作风，把主观世界的改造寓于理论学习和认识提高中，寓于胸怀若谷、真诚听取群众意见、自觉接受群众监督中，寓于党员领导干部讲党性、重品行、作表率和为民服务的具体实践中，努力做科学发展观的忠实执行者。
4、在整改上要有新突破。坚持深化学习贯穿始终、深入调查研究贯穿始终、继续解放思想贯穿始终，努力变管理为服务，在扎实为民服务的具体实践中体现党建活动的实际成果。而党建目标最终要体现在解决涉及群众利益的突出问题中，问题整改最终要落实到帮民办实事的具体行动上。
四、对抓好机关党建工作的意见建议
1、加强理论学习，进一步强化领导班子自身建设。在工作中，要坚持在学中干，在干中学，强化领导班子自身建设，扎实解决工作中存在的突出问题。一是在提高学习能力上下功夫。认真学习党的理论创新的最新成果，学习科学发展观的深刻内涵和精神实质，自觉克服不符合科学发展观的思想和做法，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。二是在提高决策能力上下功夫。按照科学发展观的要求，不断提高决策质量和水平。三是在提高实践能力上下功夫。进一步明确抓工作落实的标准、重点和力度，确保各项工作任务落到实处，做到质量并重。四是在密切干群关系、转变工作作风上下功夫。每名班子成员制定详细的计划，不定期与干部职工进行交流谈心，充分调动广大职工的工作积极性和
创造性，形成上下一心，群策群力，共谋XX管理工作发展的有效途径。对确定的帮扶对象，定期进门入户走访慰问，全面了解其家庭情况，并力所能及地帮助解决实际问题。
2、健全完善制度，建立有利于党建工作目标落实的长效机制。进一步健全完善各种工作制度，坚持用制度管人、以制度促事。一是继续完善各种工作制度和激励机制，建立健全各项工作的考核责任制，严格兑现奖惩，实行“能者上、庸者下”的任用机制，促进全局工作的整体推进。二是加强机关财务管理，继续推行政务公开制度。提高管理透明度，接受群众的监督，树立全心为民谋事、实心帮民办事、倾心管理民主的新形象。三是强化业务培训，规范行政管理。完善落实执法人员定期培训长效机制，加强行政管理的正规化、规范化、程序化。坚持高标准严要求，落实首问负责制、一次性告知、承诺办理、限时办理、许可听证、过错责任追究等六项制度。规范程序，热情服务，文明执法。在执法过程中，做到持证上岗、亮证执法、语言文明、服务热情。
3、立足本职实际，把党建目标落实到解决群众反映强烈的突出问题上。以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导党建工作，着眼大局远谋划，立足县情实作为，务实解决群众反映强烈的困难和问题，切实将党建目标落实到为民服务的具体实践中。(工作改进措施)
第2篇：学校党建工作总结报告
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深入贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务。在今后工作中，我们要继续以科学发展观统揽学校改革发展大局，深化教育教学改革，提高人才培养质量；实施人才强校战略，提升师资队伍建设水平；加强校园文化建设，推进机制体制创新，提高管理工作效能。要以改革创新精神全面加强学校党的建设，切实加强领导班子和干部队伍建设，切实抓好反腐倡廉建设，切实做好统战、群团工作。要以社会主义核心价值体系引领思想政治工作创新，将社会主义核心价值体系融入思想理论建设、校园文化建设和育人的全过程。
二、加强领导，健全体制，认真落实党风廉政建设责任制。
1、建立健全党风廉政建设机构。其成员由校党支部、行政领导组成，形成党支部统一领导，党政工齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关，各施其责，统一思想，协调配合，使党风廉政建设责任制得到全面贯彻落实。
2、突出重点，建章立制，积极从源头上防治腐败。半年来，学校认真贯彻党风廉政建设责任制，做到教育在先，防范在先，规范在先，监督关口前移，切实加强了党风廉政建设，维护了学校良好的形象。
校党支部认真组织全体党员学习《廉政准则》、《党纪处分条例》等，在学习的基础上，抓住领导干部在思想、组织、纪律、作风等方面存在的问题，通过树典型、赞先进、上党课、看录像、谈体会、写心得等形式，有针对地开展理想信念教育、党纪条规 精品合同推荐----
学校成为计划生育达标单位。
2、开展丰富多彩，健康有益的文体活动，丰富职工文化生活、陶冶情操、增强体质。学校党支部积极开展了一系列有益教职工身心健康的文体活动。如举办了春季运动会、迎六一文艺晚会等各项活动。
3、强化管理，健全制度，创建良好的工作秩序。为了加强管理，创建良好的工作秩序，学校党支部狠抓制度建设，在广泛征求教职工意见的基础上，出台各项制度。通过健全制度，强化了内部管理，形成了一种各司其职、各负其
第3篇：学校党建工作会议讲话
文章标题：学校党建工作会议讲话
同志们：
经市委领导同意，市委组织部、市委工委今天在这里联合召开全市第二次学校党建工作会议。刚才，同志代表市委工委作了工作报告，回顾总结了近年来全市学校党建工作的主要情况和经验，并对今后一个时期的工作进行了部署。会议表彰了近年来涌现出来的30个学校党建工作先进集体、30名
优秀党务工作者和40名优秀共产党员，4家先进集体还在会上做了很好的交流发言。希望全市系统各级党组织和广大共产党员以先进典型为榜样，脚踏实地、埋头苦干、放眼未来、勇于创新，为建设教育强市、加快推进教育现代化做出应有的贡献。
近年来，在市委的正确领导下，全市系统各级党组织紧紧围绕教育工作中心，牢固确立“办人民满意教育”的思想，切实加强党对学校政治文明、物质文明和精神文明建设的领导，理论学习不断深入、工作机制不断健全、活动载体不断丰富、管理手段不断创新、职能作用不断增强，既有力地推动了我市教育事业的健康、协调发展，也为在新的形势下如何进一步加强学校党建工作探索和积累了成功的经验，为推动全市基层党建工作作出了积极的贡献。
近年来，党中央提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想和战略决策，并且强调坚持把教育摆在优先发展的战略地位，努力办好让人民群众满意的教育。这既为我们的学校党建工作指明了方向，同时也提出了新的要求。我们学校党建工作也要以科学发展观为指导，坚持服务大局、以人为本、求真务实、统筹推进，努力建设高效能的领导班子、高素质的干部队伍、高水平的教师队伍、高质量的党员队伍和强有力的基层党组织，为推进我市教育事业的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想、组织和作风保证。下面，我代表市委组织部，就进一步加强和改进学校党建工作讲几点意见，供大家参考。
一、着眼于提升党组织的凝聚力和战斗力，扎实推进学校党的基层组织建设
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是党的生命力的体现。随着社会主义市场经济体制的不断完善和学校办学体制、内部管理体制改革的不断深化，学校办学的投资主体、组织结构和党员队伍构成近年来都发生了新的变化，从而对我们的基层党组织建设提出了新的更高的要求。针对这些新变化，我们要进一步更新党建工作理念，调整党建工作思路，完善学校党建工作格局，不断提高基层组织建设水平。一是要紧扣学校教育和发展中心，创新学校党建工作理念。学校承担着为国家、为社会、为广大人民群众培养人才的重任，因此学校党建工作就要服从和服务于学校的教育和发展中心。只有围绕这个中心，根据教育改革的方向，根据时代发展的要求，不断更新工作理念，充分发挥高校党组织的领导核心作用和中小学党组织的政治核心作用，充分发挥党员的示范表率作用，党建工作才能保持旺盛的生机和不竭的源泉。我们认为，在当前新形势下，要牢固确立起两大理念。首先是“育人为本”的理念。党建工作做的是党的工作，同时也是做“人”的工作，我们要坚持贯彻党的教育方针，坚持以科学发展观为统领，坚持为社会主义现代化建设服务、为人民服务的办学方向，围绕办什么学校、带什么队伍、实现什么目标来确定党建工作重心，围绕培养什么人、怎样培养人来谋划党建工作措施，把党员队伍和教职工队伍团结好、带领好，把全体在校学生教育好、引导好、培养好，既要有大批大批的名师，更要有大批大批的名学生。其次是“和谐党建”的理念。不久前刚刚闭幕的党的十六届六中全会对构建社会主义和谐社会作出了全面而深刻的重大部署，要求各级党组织“把和谐社会建设放在全局工作的突出位置”，动员和组织广大党员做促进社会和谐的表率，充分发挥好凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用。具体到学校党建工作而言，也要把促进和谐摆上重要位置，深入贯彻构建和谐社会的总要求，抓好学校教育质量与社会需求的和谐、师生间的和谐、同事同学间的和谐、教育教学目的和方法的和谐、学生知识增长与身心成长的和谐等等，以和谐促发展，以发展带和谐，从而推动学校各方面事业的整体进步。二是要围绕工作运行的协调高效，完善学校党建工作格局。学校是知识分子密集的地方，知识层次普遍较高，信息来源渠道广泛，思想比较活跃。党建工作要针对这些特点，探索建立持久高效的工作机制和工作格局，积极改进活动方式，丰富活动内容，使党支部工作更加贴近党员、教职工的思想、学习和生活实际，努力使党支部成为凝聚党员和联系群众的核心。首先要坚持依靠制度管党。健全党的组织生活会制度、民主生活会制度、党员干部上党课制度、党员领导干部过双重组织生活制度等，定期召开组织生活会，交流思想、工作和学习情况，开展批评与自我批评，不断增强党性观念和党员意识。这次会上下发的《中小学校党建工作规范化制度选辑》是党建工作制度建设的有益探索，各地可以在实施中不断完善。其次要创设有效的载体，为党员发挥作用搭建舞台。从便于操作、贴近实际的角度出发，紧密结合学校的教育教学实践，不断创新活动载体，激发党员在不同的岗位上发挥示范带头作用。对于那些经过实践证明行之有效的载体活动，如党员“一岗双责”、党员“责任区”、党员“示范课”、党员目标管理、党建工作联系点等，要在总结提高的基础上，坚持不懈地搞下去。再次要及时调整和理顺党组
织设置。要本着有利于管理、有利于开展活动、有利于增强党组织凝聚力的原则，根据校、系布局和党员人数，进一步优化和改进基层党组织的设置形式，包括新办的民营学校，只要符合条件，该组建的要组建，该升格的要升格，使党的组织尽可能与行政、教学、科研组织的设置以及党员教育管理的需要相适应，使党组织的声音能上下贯通、左右顺畅。三是要落实工作责任，不断增强学校党建工作活力。学校党建工作是整个基层党组织建设的重要内容，各级组织部门作为主抓基层组织建设的职能部门，责无旁贷。要把学校党建工作纳入基层党建考核的重要内容，安排必要的时间，明确相应的人员，侧重研究这一块的工作，并与教育系统一起谋划思路，一起检查考核，一起总结表彰。对乡镇学校的党建工作，要继续坚持和完善“条块结合、以块为主”的双重管理模式，狠抓各项措施的落实。要根据教育系统党建工作自身的规律性和特殊性，着力构建学校“大党建”的工作格局，由教育系统党（工）委要主动承担起学校党建工作的宏观指导职能，切实加强对学习党建工作的研究、指导和督查。各学校基层党组织，要明确专人集中精力主抓党建工作，也要发动全体党员和干部共同参与，都来思考如何把学校党建工作搞得有声有色、富有成效，从而将党建工作不断推向深入。
二、着眼于提升能力优化结构，扎实推进学校党组织领导班子建设加强学校党组织领导班子建设，是贯彻党的教育方针的关键，是坚持社会主义办学方向的前提，也是加强学校党建工作的重要内容。只有把学校党组织领导班子建设成为政治坚定、把握大局、开拓创新、团结协调的坚强领导集体，才能不断提高引领和推动学校改革发展的能力和水平。一是要进一步加强思想教育，树立科学的发展观和正确的政绩观。要紧密结合形势要求，不断丰富和更新领导干部的理论武装和知识技能，特别要把贯彻落实科学发展观的要求和构建和谐社会的要求在教育系统具体化、形象化，体现到工作上，体现到课堂上。要大力弘扬理论联系实际的学风，切实增强学习的针对性和实效性，提高学习质量，使学习中心组真正成为“学理论、转观念，出思路、解难题，增合力、强核心”的重要载体。要加强对领导干部理论学习的督促和检查，确保理论学习制度落到实处。进一步增强群众观念，把对党负责、对上级负责与对人民群众负责、对学生的未来发展负责有机统一起来，脚踏实地地完成好各项工作任务，真正做到为民、务实、清廉，创造出经得起群众、实践和历史检验的政绩。二是要进一步完善选拔任用机制，不断增强学校党组织领导班子的整体功能。有一个什么样的领导班子，特别是有一个什么样的领头人，往往决定着一所学校的整体办学水平，优秀的名校长就是一块“金字招牌”。要按照《干部任用条例》规定的标准和程序，坚持围绕发展配班子、选干部，坚持正确的用人导向，积极探索公推公选、竞争上岗、差额考察等有效途径，真正把那些政治强、素质高、业务精、作风正的同志选拔到领导岗位上来。要根据教育改革方向，针对学校特点，探索建立学校领导干部工作实绩考核评估办法，探索建立和试行学校领导干部任期制目标管理制度，建立学校干部能上能下的激励约束机制。要注重优化学校领导班子结构，力求在年龄、文化、专业等方面合理搭配，性格、气质、经历等方面形成互补，增强学校领导班子的整体功能。同时，要注重学校党务干部的培养选拔，大力加强业务培训和综合素质的提升，努力提高运用政策、识人用人、行政管理等方面的能力水平，把党务干部队伍建设成为高素质的学校党建工作组织者、执行者和开拓者。三是要贯彻民主集中制原则，保证学校党组织领导班子科学决策。虽然中小学和高校的领导体制有所不同，但是民主集中制作为我党的根本组织原则和优良传统，都要在实践中严格遵守。要坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，建立健全领导、专家、教职工群众相结合的决策机制，逐步完善民主科学的决策制度。要建立和完善集体领导和个人分工相结合的制度，重大的问题的决定，要经过充分的酝酿讨论。要建立班子成员定期向党组织汇报工作制度和重大事项请示报告制度，坚持党组织定期向党员群众报告工作制度，加强沟通协调，增加工作透明度，自觉接受各方面监督，保证学校工作的健康开展。
三、着眼于巩固党的执政基础和凝聚发展力量，不断增强教育系统党员队伍先进性目前，全市教育系统44500多名教职工中，党员达11900多人，占到总数的26.8。这是一支重要的骨干力量，发挥好这支队伍的示范带头作用，产生的能量将是非常巨大的。因此，各级党组织要教育引导每一个党员教师，以对教育事业强烈的责任心，以自己的实际行动彰显共产党员的先进本色，做教师楷模，为党旗增光。一是要加强学习教育，不断提高教育系统广大党员的综合素质。要紧紧抓住“三个代表”重要思想和科学发展观以及和谐社会建设这一主线，认真抓好学习教育，用社会主义核心价值体系武装广大党员的头脑，有针对性地解决党员的思想、政治、作风、纪律上存在的突出问题。要把学习教育和业务水平的提高结合起来，促进广大党员思想素质和业务能力不断增强。要借助现代先进的信息手段和网络平台，借鉴社会传媒的有效方法，创新学习教育的方式和途径，增强教育的认同感。要树立起一批群众公认、树得住、叫得响的先进典型，采取多种形式宣传他们的先进事迹，大力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，使党员学有榜样、赶有目标、干有方向。二是要建立健全党员管理机制，充分发挥党员在学校教育教学中的先锋模范作用。加强对党员的管理和监督，是促进党员加强党性修养，保持先进性的重要手段。要以坚持执行保持党员先进性的长效机制为抓手，健全和完善党员先进性教育活动中形成的好经验好做法好制度，定期组织“回头看”，进行对照检查，始终保持党员先进性的持之以恒和与时俱进。同时，要充分尊重党员的民主权利，建立健全听取党员意见和向党员通报情况制度，全方位实行校务公开，开展组织评党员、党员评组织、教职工评党员、学生评教师等多形式多层次的评议活动，形成自下而上和自上而下的党内外双向监督渠道，确保党员充分行使知情权、参与权和决策权等基本权利，最大限度地调动党员参与校务、党务的积极性、主动性和创造性。要建立正常的党员联系教职工、联系后进生和贫困生，以及骨干党员教师联系新上岗教师的结对帮扶机制，从业务上、经济上、心理上等方面发挥他们的特长，促进整体工作的全面进步。三是要突出重点保证质量，切实抓好学校发展党员工作。学校的发展党员工作，无论是政治业务素质，还是年龄文化结构，整体上一直都处于较高的水平，但形势的发展也给我们带来了值得思考的课题。我们要在坚持发展党员“十六字”方针，认真执行“六项制度”的基础上，注重分析研究本地本单位党员队伍和教职工队伍的结构状况，认真处理好指导性计划与实际需求的关系，处理好发展年轻教师与吸收中老年骨干的关系，处理好民主党派吸收成员与我们发展入党的关系，有重点地抓好在教育教学一线的名教师、骨干教师、优秀青年教师和女教师中发展党员工作，增强党在知识群体的影响力和凝聚力，不断巩固党的阶级基础、扩大党的群众基础，把我们党建设成为优秀分子积聚的执政党。要做好入党积极分子队伍的培养和建设工作，特别是要坚持和创新大、中学生业余党校的教育培养工作，在高中以上学生中普及党章和党的基本知识教育，帮助广大学生了解党的性质、纲领和宗旨，逐步树立社会主义核心价值观，确立起正确的信仰和人生追求，使他们“未进党的门，先做党的人”。要加大在高校学生中发展党员的力度，为社会为国家输送更多的新鲜血液，同时积极稳妥地发展优秀中学生入党。同志们，市委第三次党代会提出的“全面达小康、建设新”的宏伟目标和建设教育强市、加快推进教育现代化的要求，给全市教育系统的党建工作注入了强大的活力，提供了广阔的舞台，同时也赋予了艰巨的任务。我们一定要按照“三个代表”的要求，牢固树立科学的发展观，解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新，不断开创学校党建工作新局面，促进教育事业健康快速发展，为实现市委提出的宏伟目标做出积极的贡献。
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