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下营小学教育技术装备工作总结
下营小学是一所农村完全小学。学校占地面积5341平方米；建筑面积1332平方米，体育运动场地2500平方米，篮球场一个。有多媒体室、图书阅览室、电脑教室、音体美器材综合室，配有图书1373册，美术、音乐和体育器材较为齐备。目前学校有6个教学班，208名学生，15名教师，教师中有小学高级职称13人；教师学历达标率为100%，有县级骨干教师1名。近年来，在上级部门的大力支持下，我校的教育技术装备大大改善，丰富了教师的教学手段，提高了学生的学习兴趣，教学效率明显得到提高。
一、认真做好教育技术装备的接收、整理、及功能用室的建设等各项工作。
近年来，上级政府部门不断加大对我校的投入，加强教育技术装备的配备。为提高我校教育教学质量，充分发挥教育技术装备的作用，我校积极开展教育技术装备各项工作。
一是建设到位，合理设置。学校现有多媒体室、图书阅览室、电脑教室、音体美器材综合室等。
二是建立电教、图书、音体美器材综合室等功能室的管理制度及落实管理人员职责。
三是对学校教学设备器材和图书进行登记造册。
二、规范制度，强化装备管理。
我校制定了多媒体室、图书阅览室、电脑教室、音体美器材综合室等各专用教室的管理规定，健全完善了一系列管理制度。
在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行。
1.组织管理。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由校长、教导、专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，做好教师教育技术使用情况检查。
2．日常管理制度。学校教育装备，严格按照验收、登记、入册、上柜的程序，做好仪器设备的维修保养工作，如除尘、防锈、防霉、防潮等工作。但由于学校教室的限制，目前未能做到分科分类，科学存放。
3.培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校积极配合上级教育主管部门，组织教师参加教育技术培训。但由于教师年龄结构较老，缺乏专业人员，现有的功能教室的管理人员均为兼职，时间上没能为教育技术钻研提供充分保障，也使得某些装备没能发挥最大化作业。
4.鼓励设备的使用。设备的装备在于使用。我校从教育装备到位开始，就要求教师尽可能地使用设备，为教育教学工作服务。
5.环境卫生管理。学校要求各室负责人员定期组织学生对功能室进行彻底打扫、除尘、清洗等。保持各室环境整洁、明净、通风。
教育技术装备工作是一项十分重要的工作，我们将继续以督导评估为契机，认真总结经验，努力查找自身不足，不断完善办学设施，改善办学条件，加强学校现代教育技术管理队伍建设，完善和规范教育技术装备管理，全面提升我校现代教育技术管理水平和使用效益。
下营小学
2014年11月28日
