技术备课组工作总结_科学备课组工作总结

专业技术个人总结 时间:2020-02-28 10:21:54 收藏本文下载本文
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2015—2016学年度第二学期技术备课组

工作总结

本学期技术备课组立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质,积极为一线教师和各科室做好服务工作,在这个基础上,还为高二年级信息技术全省统考付出了辛勤的汗水,并取得了一定的成绩。现将这个学期教研组工作总结如下:

1、立足实际、搞好教学。

信息技术是高一的必修课,实行新课改后,它也占有一定的学分,做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。而学生在高二将参加全省信息技术统考,所以在高一打好基础是必须的。高二的学生更要加紧学习。除了信息技术外,通用技术在高二也将参加学业水平考试。但这两门课程每个星期都只有一节课,教学任务非常繁重、紧张。为此,组内教师认真学习,积极接受新的教学理念,学习新的教育教学方法,并在教学工作中努力实施新的理念,做学生的良师益友,争取课堂效益最大化,让学生们在考试中能取得优异的成绩。

备课组按照学期计划,每周三早上进行集体备课活动,探讨在教学中可能出现的问题,和解决这些问题的方法对策,做好青年教师培训工作。高一学生的信息技术本来应当是非零起点的(在小学和初中都有这门课),但由于有些学生来自农村,他们从来就没有接触过计算机,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我们组的老师进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮

一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题,达到共同进步。

2、努力做好服务工作。尽心尽力服务教学,是我们工作的准则,做好学校网站和学科网站建设,服务教学,充分利用好现有资源,发挥最大的功效。学校教室都安装了多媒体,为能更好的让老师使用这些资源,我们组内教师随叫随到,帮助其他组教师解决教学和工作中出现的问题。对老师做课件遇到困难时,总能给予帮热情指导。

3、加强学习,提高业务水平

组内教师平时注重自己的业务学习,自学一些软件的使用,了解最新的信息技术动态,这也和信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的技术和思想,才能更好的为教学服务。比如,操作系统的更新和漏洞的补丁,病毒库的及时更新等等。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。

4、在我们的工作之中还存在很多不足之处,在今后的工作之中要加强自律,增强服务意识,加强自身学习,为学校的发展而努力工作。

下学期信息技术教研组展望:

(一)教学教研:

1、积极开展教研活动,学习课程改革精神,学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论,并在实践中摸索。

2、认真备课,加强对教材的研究和探讨,针对本校学生实际情况和设备,运用各种先进的教学理念和手段,上好每堂课。

3、教师之间进行相互学习,相互交流,从而提高本校每个计算机教师的技术水平,形成辅助教学,并融入到其他学科的良性循环。

4、组织教师互相听课,激发学生自主学习、协同探索,学习其他教师的先进教学方法,提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动,苦练教学基本功,创新教学,争当业务骨干。

5、加强理论学习,围绕新课程确立主题,开展系列研讨活动,增强教研组研讨氛围;并能有效提高各成员的业务水平。

6、积极准备做好每年高二学生信息技术全省统考工作、高三高考报名、高三志愿填报工作。

7、积极开展教研活动,申报州级、省级课题。

(二)业务培训

帮助本校教师对计算机方面的基础知识和网页制作的学习,提升各学科教学方法的更新,合理运用校园网平台,进行教学业务交流和资料共享服务,加强各教研组通力合作,互免互进,提高教学质量。

指导教师正确使用多媒体设备,充分合理使用网络资源,最大限度发挥信息资源硬件和软件的作用。

(三)硬件和资源建设

在学校的支持下继续完善校园网络的软件工程,为全校师生提供教学资源和交流平台,提高学校知名度。帮助每教研组和任课教师建立自己的专题网站,并经常更新,保证信息交流和共享的畅通。

(四)信息安全管理:

关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度,更好的为教学服务。

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