江海职业技术学院大学生就(创)业知识竞赛总结报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生创业总结报告”。
江海职业技术学院2014年大学生就（创）业知识竞赛总结报告
----宣传就业创业知识，引导学生积极就业
为积极响应《省教育厅办公室关于举办第四届大学生就业、创业知识竞赛的通知》（苏教办指[2014]3号）文件精神要求，向学生全面宣传国家和我省关于高校毕业生就业、创业等政策法规知识，我院于2014年5月-9月举办了学院第四届大学生就业、创业知识竞赛，现从领导高度重视、竞赛开展有序、活动形式多样、课堂知识补充 四方面将竞赛开展情况做如下汇报：
一、参赛意义重大，学院高度重视
2014年4月，学院收到《省教育厅办公室关于举办第四届大学生就业、创业知识竞赛的通知》文件后，分管院长召集各系副主任及有关人员研究部署此项工作，从宣传动员，人员组织，设备保障等方面落实知识竞赛相关工作；要求学生处就业创业指导中心制定竞赛工作方案，各系具体实施，专人负责，层层落实。学生处还专门下发《关于组织参加江苏省第四届大学生就（创）知识竞赛的通知》文件，在文件中对各系工作提出了具体要求，以保证此项工作的顺利开展。
二、认真开展宣传，积极准备参赛
1、竞赛开展流程
（一）宣讲学习（5月16日-5月26日）
（1）学生处就业创业指导中心组织各系就就业创业联络人、毕业班辅导员对当前高校毕业生就业、创业政策和相关知识进行学习。
（2）各系毕业班辅导员对本系各班级委员进行专题培训，并进行考核，将考核成绩纳入就业创业工作体系中。
（3）各班召开“就创知识知多少”主题班会，以知识问答、讨论等形式学习就创知识。
（4）学生处就业创业指导中心与团委合作，在校园广播中增设“就业创业知识讲堂”，在院报《江海学院》中增加“就业创业知识学习资料”，全方位宣传就创知识，发动学生人人上网参与答题比赛，对成绩优秀的学生给予奖励。
（二）网上参赛（5月27日-9月19日）
各系组织学生登录竞赛指定网站进行实名注册后，在60分钟内完成答题。学院就业创业指导中心定期将各系学生答题人数、成绩等情况公布在学院校园网上，并同时将纸质材料发到各系副主任处，让其及时了解本系此项工作的开展情况，同时加强督促。
（三）总结评奖（9月22日-9月28日）
学院就业创业指导中心依据江苏省高校毕业生就业网络联盟中的后台数据，对各系宣传工作、参赛学生人数比、成绩等进行评选，最终评出机电工程系、工商管理系、经贸系三系为优秀组织奖。
2、活动形式多样
我院根据就业创业知识竞赛活动的特征，开展了形式多样的活动。主要通过讲座培训、校园网络、校报校刊、校园广播、主题班会等形式展开宣传。竞赛中共开展各级专题培训25期，校报专刊2期，校园专题广播12期，主题班会55场。
三、活动成效显著 本次就业创业知识竞赛，拓展了学生就创知识面，提高了学生对就创知识重要性的认识，引发了学生对就业创业的深度思考，对提高学生的求职成功率有很大帮助。比赛历时四个月,我院学生参赛热情高涨，态度积极，顺利完成了参赛任务，取得了较好的成绩。据江苏省就业联盟参赛数据显示，我院2015届共有1967名学生参加，参赛率为97%，平均分达86.97分，涉及了我院7个系32个专业的学生，覆盖面较广，效果特别显著，在校园里掀起了一股就业创业知识学习的热潮。
四、课堂知识的补充
我院一直非常重视对学生就业创业知识及职业生涯规划教育，已将其渗透到学生的课程教学、社团活动、社会实践等各环节中，时刻注意传播和普及就创知识，引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观、择业观，树立竞争意识、危机意识。我院将“职业素养基础与就业指导”列入学生的必修课，36学时，2学分，使用统一的教学大纲、统一的教材、统一的授课计划。此外，还在学校网站引进“锦程教育”，内容包含就业、创业政策等，学生按照学分课时要求进行网上学习，仅以2013级学生为例，从今年三月到六月共有5万人次上网学习测评，看课时长达225万分钟，较好地完成了就业、创业知识的学习。学院专门成立“大学生创业园”，供在校有意向创业的学生实现创业梦想。学院跟扬州市劳动局合作，定期给学生培训创业知识培训，并获得相关的“创业培训合格证书”。另外，学院还邀请知名校友、社会成功人士、企业家、政府就业主管部门的专家和领导来院做职业生涯规划、就业指导、创业报告。
五、认真总结经验，就业指导任重道远 为了进一步贯彻落实国务院办公厅关于在“教育系统充分挖潜促进大学生服务和就业指导、大力提升高校毕业生就业能力”的要求，方便我院毕业生全面了解国家和我省关于毕业生就业、创业的政策和规定，了解毕业生就业过程中常见的问题，并在今后的就业知识竞赛中取得更有益的成绩，现将本次参赛经验与成绩总结如下：
1、高度重视，精心组织。各系部充分认识到了就业形势宣传和就业知识的掌握对广大同学开展职业生涯规划及树立就业方向的重要意义，按照活动安排精心组织竞赛的各个环节。从院领导到各班班主任，全院各参赛相关部门都有着明确的分工，并实施互相跟进、监督的方式，及时向活动总策划学院招就中心汇报工作进度。
2、广泛宣传，加强指导。各系部严格按照活动进程，结合本系专业就业特点创新形式，广泛宣传就业知识；认真组织竞赛，对参赛学生进行指导，确保活动顺利开展。各部门人员无论是在宣传还是在准备方面都表现出积极向上的工作态度成为本次活动成功的关键。
3、师生参与，共同成长。本次活动受到广大师生的关注和支持，全院2015届40个班级都积极参与，不但丰富了学生的课余文化生活，而且展现了我院学生的精神面貌。这不仅仅让学生开拓了视野，了解到一系列就业方面信息，而且让毕业生对自己如何提高就业竞争力有了一定觉悟。
4、认真总结，按时上报。竞赛结束后，认真总结广大同学在就业观念、就业形势、就业技能等方面存在的问题，有针对性开展后期工作。按时上报表现突出，成绩优异的选手名单和团队，确保获奖名单准确无误。在组织此次大学生就（创）业知识竞赛的过程中，学院也深切的感受到，大学生的就业问题确实是一个艰巨性、长期性、复杂性的问题。一方面要求高校的就业指导部门加大政策扶持力度、完善培训机制、加强就业引导、提供信息服务等各个方面为学生提供有利条件，另一方面也要求学生自己迫切想办法提高自己的就业竞争力，以期能够在最短的时间内找到适合自己的职位。学院也为学生提出了如下希望与建议：
1、加强训练和提升素质
综合素质就是道德素质、文化素质、业务素质和身体素质等等。这些素质会综合体现在交际能力、创新能力、运用知识能力等各个方面。学生除了打好基础理论和专业知识的功底之外，还有三大实践环节也同样的重要。第一就是做人的实践环节。第二就是专业技能的实践环节。第三就是各个社会实践环节。通过这些实践，在校学生能够或多或少的知道作为一名职业人的基本要求，也具备了一定的吃苦的心理准备。
2、就业的期望值要适度
要提高自己的就业竞争力，最根本的就是首先要有一个比较合适的期望值，这样才能够既保证自己的信心，也能够寻找到一个比较适合自己的位置，成功就业的机率将大大增加。相反，期望值过高或者过低，都反映了学生对自身能力与价值的认识不足，都是不利于择业与就业的。
本次竞赛进一步加强了我院毕业生就业政策宣传的力度，普及了国家有关高职院校毕业生就业、创业、自主择业的政策法规，有效地推动了我院毕业生就业创业指导工作的顺利进行。同时，本次比赛不仅让学生们收获了有关就业创业方面的众多知识，更调动了同学们学习就业创业基本技能的积极性，让大学生主动了解就业政策及创业方法，更好地发挥自身潜能，最终实现职业理想。
以上便是我院2014年开展第四届大学生就（创）知识竞赛的情况汇报，敬请各位领导、专家及同仁批评斧正！
江海职业技术学院
二0一四年九月三十日
