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现代教育技术培训工作总结
双东初中
彭功军
为了提高我校运用现代教育技术的能力和水平，今年我校组织我们利用暑假集中学习加平时自学形式开展了我们现代教育技术培训工作。我校认真组织教职工参加培训，保证培训工作质量，使我们在教学思想、教学方法、教学手段的改革中取得显著进展，应用教育技术的整体水平得到明显的提高。现总结如下：
一、正确理解现代教育技术的基本思想
我们懂得了教育技术的运用必须理解此概念，它是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践，现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括以下几个方（1）教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体；（2）运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒传教学法；（3）优化教育、教学过程的系统方法，即教学设计。
二、建立健全组织，完善规章制度。
为圆满完成现代教育技术培训工作，我校制定了切实可行的培训计划，完善定期培训制度，制定了培训制度，不参加培训的我们不得评优评先，并按旷工处理，学校领导为保障培训工作，筹集资金，保障培训工作顺利开展。健全的组织，明确的分工，完善的制度为培训工作打下坚实基础。
三、培训内容
学校派专人组织大家集中学习了各种教育技术，各教研组组织了多种多样的教研课。我在听课和学习中获益良多。
四、培训工作成效
通过一系列的培训工作，我校教师基本上在课堂上体现了现代教育技术思想，我们把现代教育技术理论用于课堂教学，用于个性化学习，用于课外活动，用于思想教育和素质培养。在教学中改革教学观念，改革教学模式和教学方法，改革教学内容，改革教材观念，改革教育理论。开展各种类型的教学实验，比赛活动，探索新的教学模式。开展专题研究，探索教改规律。通过现代教育技术的培训、达标和升级，学校教育技术得到了发展和提高，巩固了学校多媒体组合，积极开展了多媒体教育技术在教学中的运用。我们对现代教育设备的使用大大提高。教学效果比以前有较大的改观。
随着现代教育技术特别是计算机技术的高速发展，对我们的教育教学也提出了更高的要求。我校将一如既往地开展现代教育技术的推广工作，提高办学质量。
