员工教育培训积分管理工作总结(精选5篇)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“员工教育培训工作总结”。
第1篇:员工培训积分管理办法
员工培训积分管理办法
一、目的为了提高员工综合素质,充分调动员工培训积极性,实现员工与企业共同发展,特制订本管理办法。
二、适用范围
(一)本制度适用于公司全体员工;
(二)根据实际需要,以公司名义举办的各类讲座、培训专题、研讨会等形式的课程均可计入培训积分。
三、积分要求和目标
(一)不同员工全年培训要求有所不同,每个人可直接至综合部查询本人当年应培训场次,每场培训的基本积分为15分;
(二)专业经理以上员工年度积分总和不得低于该年应得积分的80%,普通员工不得低于60%。例如:某部门经理当年应参加5场培训,应得积分为15x5=75分,不低于80%为60分,则当年累计基本积分不得低于60分。
四、培训积分方法
(一)公司内部培训基本积分为15分/次;
(二)每额外参加一次其它培训(以公司名义举办的外部培训),可得2分/次(以记录笔记为准);
(三)新入职员工培训不计入积分,但未参加入职培训扣1分/次;
(四)认真填写培训效果反馈并填写完整的得到2分/次,如填写但未完整可得1分/次;(五)认真填写《员工培训手册》培训心得的,可得到2分/次,未填写或未填写完整的均不得分;
(六)培训后不定时进行抽查培训效果,抽查人员及形式不定,根据抽查情况给予一定基本积分,得分和扣分最高不超过3分/次;(七)凡培训后需进行考试或拟写总结的:
1、按考试成绩给予积分,成绩X≥90分时除基本积分外再增加奖励积分2分;成绩90分≥X≥60分时给予基本积分15分,成绩X ≤60+分时不给基本积分;
2、以培训总结、提问形式代替考试的,完成且回答详实的给予基本积分;内容不全的视情况扣分;未完成的不给基本积分。(八)未正常参加培训的:
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1、因特殊原因请假的不得分,请假后主动找讲师补齐课程的得15分/次;
2、未请假的按旷课处理,旷课不给基本积分并倒扣积分10分/次;
3、迟到、早退在基本积分基础上扣5分/次。
(九)出现手机响、玩手机、在课堂交头接耳的、听到中途离开情况之一的在基本积分基础上均扣5分/次。
五、积分程序
培训课程结束-按人力资源要求时间上交《员工培训手册》-人力资源部实施积分(将积分记录于全员培训汇总积分表中)
六、奖、惩办法
(一)积分达标且高于达标分数的员工,公司将适当发放奖励,以示鼓舞,奖励价值金额不高于50元;
(二)积分不达标的员工,将不得升迁、加薪、参与评优,同时适当扣除年终奖金10%。
七、其他事项
(一)积分以年度进行计算,起止日期为:每年的5月-9月;
(二)学习培训积分由综合部根据培训记录及时填入《全员培训汇总积分表》。本办法自总经理签批之日起试行。
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第2篇:东经控股员工培训积分管理办法
员工培训积分管理办法
一、目的为提高公司业务水平、知识技能、职业素养及管理能力,满足公司快速发展的需要、并使培训制度化、规范化、体系化,特制定本办法。
二、范围
适用于公司正式员工的内外部培训。
三、积分的要求和目标
不同职位的员工全年学习培训积分要求有所不同,职位越高,学习培训积分也要求越高,职员级必须达到50学分一年度。主管级以上必须达到60学分一年度,培训学分独立从属于绩效积分,年度进行结算。
四、培训积分获得方式
1)参加内训:参加公司举行的各类培训、讲座,在线企业大学、部门各类培训、头脑风暴会、研讨会等形式的培训课程均可获得培训积分。计分规则:每半个小时计0.5分,不足半小时不计分,中途离开10分钟以上不计分。按时积分为基本积分:
A:进行考试的,按照成绩给与积分,成绩大于等于80分时给基本积分再加2分,60-80分给基础积分,小于60分的不予积分。
B:以培训总结、问卷调查等形式代替考试的:完成的给与基础积分,未完成的不给积分。
C:对于违反培训、考试纪律的,将予以扣积分处理:旷课的,不给基本积分并倒扣积分2 分/课次;迟到、早退和中途擅自离开课堂30分钟及以上的,在基本积分上扣1分/课次,其它课堂、考试违纪行为在基本积分上扣5 分/课次。
D:审核主体及依据:人资中心《培训签到表》
2)参加外训:参加公司批准后的各类外部培训、研讨会等
积分规则:按照实际课时算,每半小时计0.5分,最高8分,按时提交培训心得总结则给与积分,未按时提交在基础积分上进行扣分,每天扣2分,扣完为止。延期一周以上,不给积分并倒扣5分并通报。审核主体及依据:人资中心《培训申请表》《培训心得总结》 3)自学考试:员工参加自修学历、职称、资格证书、技能证书培训并获得相关证书;
积分规则:初、中、高级证书分别积1、3、5分,取得大专、本科、研究生学历分别获得2、5、10分。审核主体及依据:人资中心《证书原件》
4)担任讲师:各主管级以上管理人员或者员工自荐成为讲师,根据工作需要在公司内部授课,授课之前需向人资中心提交培训课件,经审核合格后安排授课时间和地点,授课结束后,根据学员填写的《培训效果调查表》得分给与积分;
积分规则:得分在90-100分每小时计3分,80-89分每小时记2分,60-79分每小时记1分,不足60分不计分。原则上每次课程不超过两个小时。审核主体及依据:人资中心《培训效果调查表》
5)开发课程或者推荐课程:员工可以自主开发课程也可以将优秀的课程推荐给人资中心;
积分规则:自主开发的课程至少被公司内部讲师讲课一次,按照10、8、6、4/门积分,推荐的课程经人资中心采纳,按照0.5分/每门记,开发或推荐课程自行授课的可以重复积分。
审核主体及依据:人资中心《课程课件》《培训效果调查表》
6)创新建议:提出对企业文化发展具有促进作用或促进公司生产经营和管理工作得到进一步提高的创新性建议并被采纳实施的;
积分规则:每条记2分,提出的建设性建议在三个月后仍继续实施的,每条加积分3分。
审核主体及依据:人资中心《解决问题改善表》《创新成果申报表》 7)担任导师:担任新员工(或者新调岗的员工)的导师,有新人加入本部门时,可向主管自荐或由主管指定成为导师,每个导师可带新人3人,在新人试用期结束后,人资中心将对通过转正的人员进行满意度调查,根据对导师的满意度调查结果给与积分;
积分规则:根据很满意、满意、一般分别给与5、3、2分,不满意不计分。审核主体及依据:人资中心《新员工转正申请表》
8)担任政委:主要由主管级以上人员担任,在团队中起到正面的宣传作用,积极做好员工的思想工作。保持团队的稳定性,提高团队士气及执行力; 积分规则:根据具体成果积1-5分。审核主体及依据:人资中心
9)线上学习:可根据自己的情况或者人资中心每月课程推荐表在企业大学学习,学习后将心得体会交部门主管批阅; 积分规则:每半个小时积0.3分,审核主体及依据:各部门经理,人资中心负责抽查,如发现部门主管未认真履行批阅职责,主管的培训积分扣5分《员工培训心得体会报告表》 10)读书分享:员工选择读书,可以是管理技能、业务技能、心态素养、学术知识等方面的书籍,并在公司平台发布学习心得和学习数目,每月人资中心根据其他员工跟帖情况给与积分;
积分规则:有效跟帖在10人以上按照3分/本记,有效跟帖人数在20人以上按照积分4分/本记,有效跟帖在30人以上按照5分/本记。(跟帖的内容必须是非灌水、正面的,符合读书人读的相关内容,如出现刷帖现象,不计分并扣5分/次)。
审核主体及依据:人资中心《学习的书目和读书心得、员工的跟帖情况》
五、积分的结果运用
1、晋升;
服从公司晋升制度,拟晋升的人员,每年必须修满60学分,否则取消晋升资格。
2、自定义积分加减;
职员级未修满,缺一分扣自定义积分50分,主管级以上员工,缺一分扣自定义积分100分,依次类推,扣完为止。
第3篇:员工培训教育工作总结
2011年员工培训教育工作总结
2011年是我矿由基建矿井转入生产矿井的第一年,根据集团公司安排,实现“0、1、120”的奋斗目标,提升全员整体素质,提高矿井的管理水平。全面完成今年的各项任务,现将2011年员工培训教育工作总结如下:
一、强化安全培训,提高员工安全意识。
1、根据我矿员工结构状况,我矿开展了井下全员安全培训,选派矿领导,有关科室的负责人及优秀的工程技术人员授课。授课内容结合我矿井下生产实际有针对性进行培训。全矿井下员工共有400多人参加培训,培训结束后,进行考试。通过全员安全培训,提高井下员工的安全意识,强化安全责任,掌握必备安全知识和操作技能,实现安全生产的目标。
2、根据煤业公司山煤煤业发【2011】123号文件要求,进一步强化“一通三防”是煤矿安全工作之重中之重的理念,在集团公司构建“人人都是通风员”的工作体系,人人关注通风、人人懂通风、人人管通风,逐步形成全员、全方位、全过程抓通风安全的管理格局。我矿编制“一通三防”培训计划,编印了“人人都是通风员”300道试题下发所有井下员工,供全矿井下员工随时随地学习。按照分类组织培训学习,管理人员由矿培训科组织学习,“一通三防”岗位人员由矿通风区组织培训学习,其他人员由所在区队组织培训学习,矿培训科每月组织集中培训学习,通过培训学习让井下人员了解“一通三防”的基本知识。掌握本岗位相关的“一通三防”知识,熟悉各类通风设施性能及本工作范围内的避灾路线,能识别一般通风隐患。培训结束后,组织严格的培训结业考核,让井下员工掌握必备的“一通三防”知识。
二、健全制度、完善培训管理
1.矿成立培训科由专职人员负责员工培训工作,明确培训机构的工作责任,落实责任到人,强化安全培训体制、机制建设,进一步理顺管理体制,完善各类规章制度,有计划地开展员工培训工作。建立长效机制,形成具有铺龙湾特色的现代化培训管理模式。2加强对“三项人员”的培训管理,我矿根据上级有关部门的要求,对副总以上的矿领导,安全管理人员,特种工作人员进行了再培训和证件到期的人员按时安排到有资质的培训机构参加培训,考核、取证、做到人人都持证上岗。
3、加强区队、班组的培训教育逐步提高井下员工的安全技术素质,督促和检查各区队、班组的培训学习,各区队利用班前、班后、安全活动的时间组织本单位的员工参加培训学习。有针对性进行培训。各单位根据本单位的特点及专业,有计划,有步骤的开展培训。使参加培训的员工逐步掌握岗位的操作标准,操作规程及操作技能。从而达到各单位的安全生产,保证了我矿的安全生产。
4、逐步完善员工培训档案管理。我们从今年开始建立员工培训档案,掌握每个员工参加培训情况并逐步利用电脑管理培训档案。并完善各种培训资料的管理。
5、加强教师队伍的建设,我矿是新建矿,今年元月8好正式投产的,年轻人多,年轻的技术人员多,对煤矿井下实践操作经验缺乏,在培训中理论知识 讲的多。实践操作知识少,针对这种情况。我们让年轻人多到现场,了解井下各工种的操作工艺、程序、操作技能,多向老工人学习、请教、掌握现场操作的知识,这样才能有针对性进行讲授知识。让每位井下员工了解掌握有关必备的安全知识和操作技能,更好为我矿的安全生产服务。
6、筹备申报四级安全培训机构资质,根据国家安监总局文件精神。我矿已具备申报四级安全培训机构的资质。我矿正在筹备明年准备申报四级培训机构,各类教学设施均齐备。按照四级安全培训机构的标准,我矿正在准备,等条件齐备马上准备申报。今年的员工培训工作,正在逐步进行,完善、还存在着很多困难和问题。我们逐步完善、改进、提高,使我矿的员工培训教育工作有大的提高,为我矿培养更多优秀人才,为矿山服务。
山西铺龙湾煤业有限公司
2011年11月21日
第4篇:员工教育培训工作总结
宾馆2010年员工教育培训工作总结
回顾2010年员工教育培训工作,我宾馆认真贯彻落实集团公司的精神,以科学发展观为指导,牢固树立“培训是员工最大福利”的意识。通过一年制度化、系统化的培训,使员工的职业道德、职业技能、职业纪律和职业责任得到了进一步加强,员工的整体素质得到提升。本年度参加宾馆组织各类培训的人数近470人次,其中领导干部业务培训5人次;创新能力培训13人次;安全生产、档案管理等资格性培训5人次;管理知识和继续教育培训45人次;安全消防培训80人次;员工手册及职工行为规范培训约120人次;面客岗位礼仪礼貌培训约120人次;职业道德规范培训80人次,圆满完成了年初制定的员工教育培训计划。现将员工教育培训的主要工作总结如下:
一、领导重视,组织健全,责任到人
员工的教育培训工作是宾馆开展“创建学习型组织”活动的一个重要组成部分。年初,根据宾馆战略发展要求,制定了本年度的培训主题,即:提高管理人员的管理水平,强化员工的服务意识,建设一支适应市场经济发展需要的宾馆团队。宾馆领导对培训工作非常重视,专门召开会议制定培训方案和具体实施计划,要求各部门积极配合培训工作的展开,督促员工参加培训,责任到人。在总结以往宾馆教育培训工作经验的基础上,优化培训管理流程,完善教育培训制度,全面提升培训工作的制度化管理。
一年来,宾馆各部门利用经营淡季或班前会、部门例会、员工学习日等,对员工进行持续不断、与时俱进的培训教育,保证本年度的培训工作严格按照计划进行。
二、培训内容丰富,形式多样,突出岗位特点
(一)党员、干部政治理论学习
宾馆党总支以开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动为主线,在广大党员、干部中开展学习教育活动。在组织党员、干部集中学习政治理论、观看录像的基础上,“读一本好书”活动贯穿了2010年整年。由党员自行制定学习计划、学习内容,形成学习笔记,并通过定期的讨论、交流来增强学习效果,提高了党员、干部的自学能力。全年共组织党员、干部集中学习4次,观看反腐倡廉宣传片3次,增强了党员的党性,使其在宾馆的经营发展中发挥了先锋模范作用。
(二)管理知识和继续教育培训
基层管理人员是宾馆工作的督导核心,在宾馆的整个运营过程中担负着承上启下的桥梁作用。为了提升基层管理人员的管理素质,提高管理能力,本年度组织管理人员参加集团公司和主管部门组织的各类管理知识培训约50人次,内容包括集团直管干部的廉洁从政、人力资源管理等方面的培训,质量安全管理人员参加集团公司组织的安全质量管理培训,财务、劳资、工程技术人员参加业务资格培训和考核。宾馆管理人员通过采取内培、外培和自学相结合的方式进行学习和继续教育,更新了业务知识,管
理水平和能力得到了进一步的提高。
(三)员工岗位技能培训
本年度员工培训工作以满足各部门的实际工作需求为出发点,根据岗位特点制定相应的培训计划。宾馆的培训教材以下发的《员工手册》为主,同时结合《职工行为规范》、《宾馆员工培训教材》等书籍作为补充教材,针对不同的岗位培训不同的内容,各取所需。在对员工进行职业道德、职业纪律、职业技能培训的基础上,进行政策法规、交通安全的学习,丰富教学的内容。
另外运用多媒体教学,通过投影仪和大屏幕演示,增强员工的视觉感官,激发学员的学习兴趣,增加培训的趣味性。在培训中加入案例分析、游戏等环节,增加员工的参与性,并结合“技能竞赛”、“文明创建”等一系列安全生产活动,为培训营造良好的活动氛围,使培训充满活力,让员工在轻松的气氛中学习宾馆的企业文化。在宾馆内部自行培训的基础上,邀请人才市场专家对宾馆面客岗位进行礼节礼貌的培训,共120人次接受了此项专项培训,课后老师还与员工进行了互动交流,现场回答员工的提问,收得了很好的效果。
(四)安全、节能知识培训
“安全、经营、服务”是宾馆经营工作的主题,本年度宾馆进一步加强安全质量培训工作,对各部门经理、安全质量管理员及在岗职工、服务人员进行了安全管理知识培训,组织职工对《消防法》及宾馆相关防火知识进行了学习和答卷考试。坚持对新进
员工的三级安全教育制度。在11月9 日全国消防日到来前夕,宾馆组织员工学习消防知识和疏散逃生知识,并模拟进行了宾馆发生不可控火灾时,指挥宾客和员工疏散逃生的演练。聘请集团公司消防科的专业人员,对宾馆的消防工作进行指导,对宾馆的消防设施进行认真的检查,对发现的问题责令相关部门及时整改。
另外,宾馆对“节能减排”这一主题进行了专项培训,课程分别从大环境节能意识方面和小环境宾馆能源消耗和节能情况进行设计。树立员工的主人翁意识,使其养成良好的职业习惯。
三、严格考核,结合文明创建工作检验培训成果 为检验各部门的培训效果,宾馆通过岗位练兵、技能竞赛的形式对员工进行考核,竞赛共设9个项目,共计45名员工参加,考核的参考率及合格率均达到100%。营销部考核主要内容是宾馆产品推介和会议服务接待流程;总台考核主要内容是电话预定、散客登记以及旅游交通服务;房务部考核主要内容是中式做床、查房服务;餐饮部考核主要内容是前台服务员摆台、折花、托盘、斟酒等中餐服务技能,后厨面点、凉拼、切配、烹饪、打荷技能;保安人员考核主要内容是模拟防盗演练。宾馆办公室在考核内容确定、时间安排、考核程序等方面进行了全程参与和指导,严格考核标准,不流于形式、不走过场,使考核工作真正起到了应有的作用。
此次竞赛在全宾馆的影响较大,不仅提高了参赛各部门员工的服务技能技巧和心理素质,同时发现员工的缺点和不足之处,找出差距,采取相应的培训措施,使员工不仅做到敬业,更要做到专业,提高了员工学习和工作的主动性。
四、存在的问题和今后工作设想
本年度培训工作虽说做了一定的工作,取得了许多进步,但离宾馆的目标还有差距。主要存在的问题如下:
(一)培训工作缺乏系统性制度。宾馆尚未建立起一套科学、合理的员工培训工作体系,使得培训管理幅度和力度较弱。
(二)培训在理论学习和实际操作上的不均衡。服务行业是一个操作性很强的行业,以往的培训工作更侧重于实际操作,而理论知识的学习不足。
(三)管理人员和面客岗位培训的不均衡。宾馆的培训工作更多的是管理人员对员工的教育培训,而中层、基层管理人员参加培训的机会少。使得培训内容不能与时俱进,缺乏创新。
(四)缺乏一支富有实践经验,熟悉管理的内部讲师团队。现在宾馆培训教师大多由部门经理、主管兼任,没有形成一支专业的内部讲师团队,对员工进行更为专业、系统的培训。
作为致力于学习型组织的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业发展和自我发展充电。市场竞争的加剧,饭店经营环境的变化,对宾馆培训工作提出了新的高度和要求。在新的一年中,我们将本着全员性、系统性、实用性和主动性的原则,培养起自己的内部讲师团队,在员工中树立起学习的榜样,培养员工的自主学习思想,力求把宾馆的培训工作进行的更加有声有色。
第5篇:员工培训管理工作总结
根据公司20xx年度培训工作的总体安排,公司分阶段性地实施了上述培训工作,现将公司20xx年度培训工作总结如下,并在此基础上提出下年度培训工作的总体思路。
一、20xx年度培训工作的总体组织安排
1、实施厂部、车间培训模式,明确了各自培训职责。
2、根据公司人力资源部的培训工作要求,在认真讨论的基础上编制车间20xx年度培训计划,并配套制定相应的培训制度和实施细则。
3、根据员工进厂时间、岗位工种等不同,对厂员工的培训等提出了不同的培训要求和实施办法,并认真加以实施。
4、对在岗员工的安全知识培训,按年初制定的培训计划,由行政部协调,相应车间组织实施,培训情况留档存查,对素质整体提高起到促进作用。
6、按照过程监督管理的思路,由行政部经理每季度对全厂员工组织一次提问,提问问题以每季度制度培训为主,并据此评价车间的总体培训效果,以推动车间的培训工作。
8、继续应用激励机制,采取“奖优罚劣”方式,刺激员工培训的主动性和积极性,并积极创造条件,让表现优秀的员工尽快提拔到关键岗位,以发挥其相应的作用。
二、培训工作中值的继续发扬的部分
1、培训工作是一项长期贯彻执行的工作,员工素质的提高不会在短期内获得很大收益,在这点上,所有管理人员都应有一个清醒认识,对员工理论、实践技能的培训必须持之以恒。
2、收集整理并形成一套适合本厂员工的培训资料是搞好培训工作的前提。并培训了生产安全教育知识、包装质量、设备检查及操作等知识,对规范员工的作业行为,提高员工素质和安全防范能力都将起到积极作用。
3、创造一个良好的培训氛围对提高培训整体效果非常有利,这点形成需要各级领导的身体力行,自觉当学习的楷模,起好带头作用。
4、对培训和日常工作表现优秀的员工及时给予相应的奖励,无论是物质方面还是精神方面的,对受奖励员工本身及周边员工都有很好的激励作用,在员工学习态度上,正面奖励的效果要明显高于负激励。
5、任何培训工作都必须形成相应的记录并定期监督检查,是保证培训制度得以贯彻执行的重要手段。
三、培训实施工作中暴露出问题及改进点
1、岗位员工的频繁流动给培训工作带来很大压力,各车间在具体培训中必须针对员工实际制定相应的培训目标,要确定重点培养对象,保证岗位关键人员不发生断层现象。
2、在组织的员工实践考评中,均暴露出实践操作不规范,理论和实践知识衔接性差等共性问题,在下步培训中,要更多向班组现场培训、主任级以上干部现场提问讲解方向倾向,针对具体问题现场具体讲解解决,可能比上几个小时课的效果更好。
6、继续考虑培训奖惩机制的合理应用问题,以充分调动员工自主学习的积极性,更好地留住人才。
7、增加全厂性的反事故和消防、安全等的培训,提高团体协作能力也是下步培训工作中应考虑重点。
四、20xx年培训工作的思路
1、在认真讨论的基础上编制车间20xx年度培训计划,由各科监督执行。
2、创造一个良好的培训学习氛围对提高整体培训效果非常有利,在这点上要求干部加以重视并能身体力行,作学习的楷模。
3、继续完善整理适合车间员工的培训资料体系,20xx年要完成员工行为、应急预案、安全等相关培训,以指导员工学习。
4、考虑全厂性事故和消防、安全培训,增强集体协作能力和宏观指挥能力,对生产工艺节点上出现问题及时讨论并以书面方式整改。
8、公平认真地应用好奖惩激励机制,将真正有能力、爱学习的员工提拔到关键岗位,只有培训成绩和岗位自身经济效益挂钩,才能更好地激发员工学习的自觉性。人力资源部