图书管理员工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“图书管理员工作心得”。
2006年图书馆的各项工作紧紧围绕“全面提高服务质量”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评和赞誉，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，较好的完成了年初制定的工作目标，能注重邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。认真学习十七大会议文件，深刻领会大会的精神。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛，组织全校少先队员参加“致2008北京奥运一封信”活动，读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。一学年来，学生借书近13000余册，教职工借书10000余册，参加阅览的人数共达8000人次，完成好的班级及个人给予表扬。由此可见，活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
总之，本学期图书阅览、图书代办工作顺利进行，满足了教育教学的应用，极大的扩大了学生的知识面，各项素质得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，将更加努的作，为教育教学服务。
一、思想方面：本人在思想上坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，拥护中国共产党的领导，坚持党的“三个代表”的重要思想。通过学习理论武装头脑，增强理论学习，为进一步树立起为人民服务的思想，通过阅读和自学，分析自己，正视自己，在工作中配合和服从领导的工作安排，爱岗敬业为根本标准。
二、规范管理，提高管理水平。
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书采用科学的方法进行分类、编目整理，为每本书登记建号码，为每位老师、学生办理借阅书证，做好图书和资料的借出工作。
2、认真学习《中小学图书管理规程》，增强服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作赢得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率、利用率，充分发挥图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管好图书，注意防潮、防折、不涂划、不污损等工作。
三、开展活动，发挥育人功能。为适应学生乐读这一目标，本人能有目的地向学生推荐新书。这一学期中，我校增添了不少图书，大大地扩大了学生的阅读范围。
总之，我校的图书已达到验收标准，今后我将继续努力，为学生、老师提供更好的书籍。
