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辅导员工作情况汇报
我一直认为辅导员是一项光荣而艰巨的岗位，辅导员工作是一个长期而艰巨的工作。大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现，而学生们的优良品德的培养正是依靠辅导员的教育管理来实现。作为一名辅导员，对创建良好的班级集体，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者，具有举足轻重的地位和作用。
我所带的10级会计某某班是一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体,在这大半年的大学生涯中，同学们通过辛勤的努力、坚强的意志，顽强的拼搏已经基本形成了了的勤奋、进取、团结、向上的班风。我热爱并尊重他们，我一直认为，做一名合格的辅导员，要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行思想交流，让他们真正感受到辅导员老师对他们的关心和真诚，这是辅导员顺利开展一切工作的基础。通过几届辅导员工作经验的积累，结合本年度学校和学院对学生管理工作的相关精神，我以饱满的工作热情，重点做好了以下几点工作：
一、做好学生工作要把握好切入点
刚入校的新生，没有了考试的压力，没有了老师的监督，没有了家长的唠叨，彻底放松了。在这个关键时期，我及时深入学生宿舍，带领学生认真学习，明确学校的各项规章制度，学校的办学宗旨，学校的管理方法，专业课程的设置情况等，鼓励学生珍惜时间，多向高年级学生学习各种经验，不能让宝贵的大学3年虚度。
针对我班同学一些家庭条件较差的情况，我尽可能的给学生创造一些勤工助学的机会，在锻炼工作能力的同时解决一些生活费用的问题；经常深入学生宿舍，通过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难；在充分了解学生基本情况的前提下，帮助学生树立人生目标，规划大学生涯，在时间利用、能力锻炼等方面提供建议。
二、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有不少学生产生了焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对我的工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态、家庭背景、生活状况、周围群体关系，抓住时机，深入学生宿舍和个体学生心里，有针对性地为学生排忧解难。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情、身边的事情、学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀。另一方面，我利用课余时间先后与25名同学促膝谈心，及时对他们进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢。使该班学生达到了积极向上、关系融洽、友爱团结、互助互爱的良好心理状态。为了和学生谈心，我几乎顾不得我那不到三岁的女儿，孩子经常生病，我顾不上，就让爱人去照看孩子，爱人上课没有空，就让年老的父母去照看。记不得有多少次孩子梦中哭着要妈妈，病中喊着妈妈来陪。军训期间是了解学生最好的时机，我天天住校和跟着学生军训，每晚最晚休息，关注新生的一举一动。本来胖的我，掉了几斤肉，爱人曾笑着说：“你工作减肥两不误，可真是一举两得呀！”
还记得，刚做辅导员时，为了全面掌握学生的情况，我牺牲与刚出生的孩子在一起的时间，坚持经常深入学生公寓、学生宿舍和课堂，了解和掌握学生思想动态及学习情况。主动与任课教师、学生干部进行沟通，争取全面掌握学生的思想情况。一年间，共深入学生中达80余次，面对面约谈学生达100余人次，与20余名学生家长进行了电话沟通。经管2班的某某同学因为家庭经济困难多次出现情绪波动和退学的想法，我就以“大姐”的身份与其悉心交谈，稳定了学生的情绪，打消了学生退学的念头。学生中出现紧急情况，我一定能够第一时间赶到现场。经观061班的和、工商062班的、经济063班的某某等同学因病住院期间，我及时赶往医院组织看护和医疗费的筹集工作，及时给学生送去关心和爱护，使学生在温暖的关怀中得到及时治疗。
三、树立良好的班主任形象，发挥辅导员的自身作用
辅导员是班集体的组织者，要有高度的敬业精神。作为辅导员的我觉得首先要树立自己的良好形象，所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”只有这样才能赢得学生的尊敬和信赖，这是搞好我与学生关系的重要环节。我十分重视与学生的约谈制度，我认为这是了解学生家庭状况、思想动态、学习情况的最好机会，同时要做好约谈记录，这项工作的完成对于我建立班级成员信息分类档案，为以后的困难学生补助、奖助学金的发放等工作提供了第一手资料。每逢新学期开始时，我都要到学生宿舍，针对上学期学生成绩及表现及时进行开学教育，正确引导，积极鼓励他们建立科学的世界观、人生观和道德观。我认为作为一名班主任，在平常的生活学习过程中，只有奉献真情，将心比心，宽容大度，经常开展交流沟通，设身处地的为学生着想，才能使学生自发的对班主任产生敬重感，才能建立起师生间的信任，才能达到事半功倍的效果。
四、虚心诚恳地总结学习各项工作经验和方法
由于担任辅导员工作是一项系统而复杂、繁琐而艰辛的工作，很多方面都还要向有经验的老师学习。因此，经常总结和学习，成了我工作的一项重要内容。我深刻认识到这一点，时刻把学习作为自己的一份职责。除了向身边同事学习，还想兄弟院系的同行学，向书本、网络等媒体学习。我无论参加什么会议，都不忘记带上笔和纸，认真做记录、写体会。自己每天工作的内容也都一一地记录下来。翻开我的笔记本，可以发现我每天所做的事情都详细记录在案。此外，我还经常与兄弟院系的辅导员交流沟通，学习他人的工作经验和方法。同时，也通过网站、报纸、期刊等媒体学习其他高校成功的工作经验。“功夫不负有心人”。几年来，在与学院其他辅导员的共同努力下，无论是学院的工作，还是我个人都取得了不菲成绩。学院被校党委评为“某某先进单位”、获得“2006年度某某等奖”、干一行，爱一行；爱一行，钻一行。不仅仅是我的工作原则，更是我的工作“航标”，我将继续按照这一“航标”虚心学习，勤奋工作，认真谱写高校思想政治辅导员这一神圣职业的美丽篇章！
五、默默耕耘，让爱走进每个学生的心田本
热爱学生，作为一名普通的一线辅导员，我先后担任过05级8个班级、06级5个班级、08级8个班级1109名学生的辅导员，我在学校搭建起老师、家长、学生三位一体的互动沟通模式，营造的“一支笔，一封信，一片情”的情感氛围，影响了我所带的学生。在五年中，我共寄出信件500余封，收到家长回信350多余封。家长的信让我与学生一起见证感动、体味成长。我将学生在校的综合表现、获得奖助的情况以及学业的进步情况，以书信的形式寄给家长。而家长的回信更是字字真切，句句感人。家长信使学生获得了发现爱、懂得爱和珍藏爱的启迪，也将学校对学生的这份真情传播到各个角落。一位学生说，“父亲的严厉，使我从来不知道原来自己在父亲心中有这样重要的位置，也没想到是这样一位关心我、爱护我的年轻老师，拉近了我与父亲的距离。”更让我意想不到的是，一位曾经沉迷于网络的学生的家长，在读完我的来信，得知孩子摆脱网瘾，并获得三等奖学金时，回信写到，“连我自己对孩子都失去信心了，没想到老师您却始终用满腔的爱对待我的孩子，我从来没想过他能拿到奖学金，谢谢您对他的帮助。”我用细腻的情感去呵护学生成长的每个细节，像亲人一般与学生保持密切联系和交流，我始终相信，对学生全心全意的关心和付出都会潜移默化地影响他们的为人处世，而最终也会将人与人之间的关怀和爱传递，这就是对学生进行最基本的“为人”的教育。我记得新生刚报到，我就腾时间，到学生宿舍了解，有时和学生同吃同住，学生假期不回家，我主动要求学生回我家吃饭，并给学生买来一些生活用品和食物。我也记得学生因病需煎熬中药，苦于没有地方，我二话没说，把药带回家中，每天熬好按时送去。学生遭遇突发困难，亟需用钱时，我总是倾囊相助，却不记得催还。我班走入昆山富士康实习岗的学生，在我的大力鼓励和支持下，所带的学生均出骨干，受到社会好评。我还在《中国大学生就业》杂志上选择了就业、求职、择业、能力、责任等五个方面与就业相关的数十篇文章复印，供学生阅读思考，引导学生尽早进入就业或考研的准备，为一年后的顺利就业奠基。文章的内容有：就业工作中值得注意的几个问题，就业需要具备的职业精神；求职材料的设计、大学生求职经验谈；论大学生的人际交流、应学会的几种能力和面试前要做的精心准备；谈大学生如何适应正确择业；违反“三方协议”的责任等。这样我引导学生提前为就业做好准备。
六、重视班委班风建设，增强班级凝聚力
我认为班级学风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是我的工作重心所在。要想组织一个成功的班级，我首先选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。对待班干部，我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对于班干部中出现的一些错误思想和做法，要具备敏锐的洞察能力，及时发现问题，积极交流解决问题。因此我要求所带的班每两周例行一次班委会，班干部之间要做到及时交流和总结，及时开展批评与自我批评，只有这样，班委之间才能做到以诚相待，才能做到高度统一，在他们的带动下，班级的凝聚力才能得到增强。另外任职多年来，我所带的班级安全事故为零，这也与我平时积极强调学生宿舍安全教育及防范措施得当有极大的关系。
我相信 一滴水可以折射出整个世界，一朵花可以蕴藏一座天堂，一句话凝聚着一颗朴实无华且热情真挚的心，只要付出爱，用真心，一定会与学生一起快乐学习，一块幸福成长的。有人曾经跟我说,“辅导员工作有什么好，又繁琐，又得担责任，活像一个大保姆。有机会还是换个岗位吧，你总不能到40了还干辅导员吧。”但我却笑着说，“没办法，我就是喜欢学生”。多年来，我从来没想过放弃我所热爱的工作，也没有丝毫的倦怠，而是以更高的热情迎来了我的一批又一批学生。
最后让我发自内心地说：“因为选择而执着，因为奉献而快乐，我爱我的学生、我的工作、我的生活和我身边所有的人！”
