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立足岗位 用情管理 潜心做好服务育人工作 明确任务 用心领悟 扎实肩负好辅导员职责
2011-2012学年第一学期，是我辅导员工作的第一个年头，在这半年我在和学生的接触过程中体会到了很多的快乐，而学生也成为我的精神财富。工作中按照辅导员工作职责和工作要求，我高度重视学生的成人成才教育，学生思想建设和学风建设，在工作中思考，在思索中进步。不断加强自身修养，不断学习；将以往在学生工作中的经验和教训，融入现在的辅导员工作中，在各位领导的关心下，在同事的帮助下，我顺利完成了工作的转变，特此将一学期以来的工作作出如下汇报。
一、工作感悟与岗位认识
感悟一：对学生怀有一颗爱心，是做好辅导员工作的重要前提。春风化雨润物无声是教育的最高境界。心中充满了爱，充满了对学生、对工作的爱，才能有高水平的教育；
感悟二：辅导员的工作非常平凡，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这一件件小事，却联系着每一位学生的成长，联系着每一个家庭的幸福。面对每一个学生或许只是几百分之一，但是每个学生的身后却是一个家庭的全部； 感悟三：辅导员老师在思想上，是旗帜；在品行上，是典范；在学业上，是学长；在生活上，是兄长；在情感上，是朋友，真正让学生感到辅导员是值得信赖的，才能进而有资格做他们的人生导师。只有学生建立了对辅导员的感情与信任，才有可能成为学生的知心朋友，要培养专业的师生情。
不断提高理论知识、加强自身素质提高。辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，向老辅导员请教，进一步熟悉辅导员一日常规，深刻解读辅导员工作职责和岗位要求，为自己的工作和班级管理提供理论依据。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人。因此，在接触辅导员工作初期我利用一切业余时间阅读了《识读大学》、《优秀辅导员先进事迹》、《高校辅导员》、《做最好的自己》等教育书籍，在理论知识方面弥补不足。
二、理想与目标教育、强化学习意识，加强学风、班风、舍风建设
按照学院安排，我所带班级为11级环艺、园林专业166人，10级环艺、园林专业167人。为了做到尽快了解学生，开展问卷、知己知彼、有的放矢。根据学院工作部署，本学期以学风建设为工作重点开展工作。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。通过开展问卷调查，召开见见面会。通过这半年的磨合与了解，我基本掌握了所带学生的思想状况与学习、生活情况。为有针对性的开展工作提供了依据。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方
法，顺利完成与班级的对接，较好的完成了自己的本职工作与上级交给的各项任务。
刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然，对此我通过班会形式，教育和引导学生培养自己对所学专业的兴趣，使他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从高中生到大学生的过渡，调整树立新的学习目标。
1、学风建设。要打造良好学风，要求以严格的班级制度管理约束学生打造良好的学风、班风、舍风。保证出勤、不迟到、不早退、上课认真听讲、作业刻苦专研。班级同学团结友爱，互帮互助。为尽快了解班级同学情况，详细记录日常表现，我自制了《班级学生日常表现综合记录表》、《班级同学参与活动出勤表》，掌握详细的第一手资料，为开展思想工作和评奖评优工作提供了详实的数据资料。
2、班风建设。增强集体荣誉感，针对目前大部分学生是独生子女，集体主义观念不强的情况，通过主题班会和组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；结合环艺系文艺对抗赛、129长跑、扫雪工作，总结各项不足。以班会的形式向大家反馈，表扬那些积极主动表现突出的同学，鼓励不爱参加劳动的同学要增加集体观念，为班级出一份力，尽一份责。实践证明，效果非常好。接下来的劳动工作均保持很高地出勤率。在学期末，我系开展的“优秀班级”评选中，鼓励各班积极参与，以饱满的精神风貌展现班级风采。
3、公寓建设。寝室是学生生活接触最紧密的地方，不管是宿舍卫生还是宿舍氛围都对学生的大学生活起着举足轻重的作用。所以要求寝室卫生干净整洁，为同学们业余时间学习生活提供良好的环境。为此，我制作了《学生寝室卫生检查记录表》，张贴于所带学生寝室的门后。每次检查都会对该寝室打分，提出整改意见，或者鼓励的留言。不仅收到良好的效果，也增加了与学生之间的交流。
三、以学生安全为出发点，扎实开展日常管理工作
由于大一新生涉世未深、天真单纯、容易轻信他人、安全意识薄弱等特点，容易上当受骗。因此，很有必要对他们进行相关的安全知识教育，增强他们的安全、防范意识，才能有效地防范不安全事故的发生，通过主题班会教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、寝室内非法推销、贵重物品妥善保管，最终营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。
例如：杜绝打架事件，有突发情况马上联系辅导员，寻求解决方法。环艺1003班赵云龙与视觉系学生的矛盾事件。环艺1102班，杜震因感情问题独自去大连，旷课一周多。及时发现，及时召回。与之谈心，化解心中的纠结。环艺1002，王鹏，同样是感情问题，独自去广州解决。目前两名学生都能够正确面对感情纠葛，状态非常好。
四、发挥骨干作战力量，提高班级干部工作质量
学生干部是辅导员的参谋、助手和信息员，是连接老师和学生的桥梁，是学生自我管理和自我教育的核心力量，对学生干部培训教育如何，直接影响班风、学风。为此，我定期召开班级干部工作例会，总结工作情况，听取班委反馈意见，通过半年的磨练，学生干部工作的凝聚力和战斗力有了明显的提高。同时关注班级干部在院，系团委学生会的发展，充分发挥他们模范带头作用、榜样示范作用；除此之外，还特别注意班级各职能干部的全员参与。不仅只有班长发挥作用，团支书、学委、生活委员、组织宣传委员、文委、体委在各项工作中均能发挥出自己的作用，保持各班班委会的整体干劲。并得到了班级同学的拥护和爱戴。如有的班长缺少大局观，缺乏责任感，缺少群众基础，针对这样班级的干部进行指导。
五、做学生的良师益友，倾听来自于学生的心里话
大学生初入大学，来自五湖四海，很多学生心理存在着诸多的不适应性，特别是有些同学独自一人在外求学，会产生孤独感和忧虑感，对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张感，严重影响着学生今后的学习生活，所以要特别关注一些特殊群体，如：单亲家庭学生、贫困生学生、心理问题突出学生，要认真做好心理健康教育，积极开展一系列有针对性的教育。在我所带学生中单亲家庭学生18人，特困生36名，心理问题突出学生6人。针对这些学生，要善于发现学生身上的优点和长处，鼓励他们以阳关向上的心态面对大学的学习和生活。主动与身边的同学建立良好的沟通环境，度过美好的大学时光。
同时采取多渠道谈心教育。“知生”才能开展有针对性的有效思想教育和引导，才能高效为学生成长成才服务，为此，我积极利用网络，QQ、飞信、微博、面谈等多种方式开展谈心教育活动，解答学生在学习、生活等方面的困惑。特别是对一些性格内向，不善表达的同学收到了很好的效果。并以此增进师生感情，促进学生对学校、学院的了解和认同感，加深学生对专业学习、涯职规划的认知和成就感。
六、加强与家长的联系，配合做好学生思想工作
学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的事情及时与家长联系、沟通,寻求共同教育的最佳效果。如环艺1102班张博文，因缺乏美术基础提出退学，我及时找来家长，共同配合做工作。最终打消了该生的退学念头，目前非常积极阳光的努力学习。环艺1002庞磊、环艺1003刘宏强，本学期接管后，已经全部重修。通过电话联系家长，告之该情况，通过配合做好学生的转变工作。环艺1101赵基成，因不适应大学学习，失去信心，独自逃课在外，多课重修。及时联系家长，找到学生，并与学生深入谈话，重新树立学习信心。效果良好。环艺1103李亮，因感情问题，状态萎靡不振，导致多
课重修，经反复教育后情况并没有好转，我认识到这件事情的严重性，因此及时和家长取得联系，双方面的做好学生的思想教育工作。园林1002汪思博，自身要求比较低，多次与家长通电话，加强学生的思想教育工作。
七、做好团委学生会相关工作、发挥学生组织作用
在担任环艺系团委书记期间，制定和完善了各项制度建设；根据学院相关要求积极开展工作，并取得良好效果。
1、“志存高远立学于风、心存感恩回报于行”学风建设启动大会
2、首期环艺系学生干部培训班。（共开展两期）
3、通过条幅、宣传栏渲染学风、感恩教育主题。（条幅一个，宣传海报8张）
4、环艺系团委学生会开展捡拾白色垃圾爱校活动
5、环艺系学风建设系列活动之：优秀班级评选活动。（16各班参与评选）
6、励志感恩交流季-励志影片赏析活动（力克胡泽 我和世界不一样）。
7、环艺系学期末学风建设总结大会暨团委学生会总结大会
8、在129长跑活动中，派出自愿者86名，运动员174人。保质保量完成了任务。
9、在扫雪工作中，率领环艺系团委学生会在第一时间出现在分担区内，多次处理艰难任务，并顺利完成。发挥了学生干部队伍的力量。
八、存在不足与改进措施
1、理论素养有待提高
因为一线辅导员工作时间较短，理论水平比较低，在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高，加强思想教育理论水平，同时提高实践能力。
2、工作时间尚短，经验不足
与很多有工作经验的老辅导员相比，我的工作还处于学习阶段，因此，应该多向老辅导员请教经验，增强处理复杂事物的能力。
3、自从接管班级以后对班级情况不是很了解，所带班级中有很多同学出勤情况不好，导致多人多科重修。在思想教育方面对他们做的不够。下一阶段我要加强对这部分同学的关注。做好后进生的思想教育工作。
4、与任课教师沟通不够。下学期，要与各科老师保持良好的沟通渠道，及时了解班级同学上课状态及出勤情况。极早发现极早处理不良现象。
5、不断完善团委各部门制度，不断完善和发展队伍
团委学生会招干工作程序实行改革，筛选优秀人才。下学期初团委进行补选，筛选现任成员，优胜劣汰。提高各部门的执行力度和对各部门的监督力度，提高工作效率，优化工作流程。
6、进一步明确各部门的工作职能，发挥各自特色，切忌顾此失彼。
下学期，各部门需要进一步明确工作职能，明确本部门的本职工作，及工作重点。切实发挥部门职能作用。紧跟学院团委指示精神，发挥出各自的价值。如组织部要加大对我系党务信息、团员信息统计工作的力度，切实发挥组织建设作用。宣传部要进一步在团委精神文明建设上引领我系各项活动紧跟学院指导方针，拓展宣传渠道，在宣传我系各项工作成果的同时，也将实时精神落实到基层团支部。秘书处要进一步规范会议操作流程，规范操作，做到各项会议万无一失。日常工作井井有条。外联部在原有工作重点之外，可以联系相关企业专家开展讲座的形式，发挥成长成才教育作用。除此之外：在下学期的优秀班级评选工作中，学习部、生活部、文艺部、体育部要对各班级考勤、班荣班貌、寝室卫生、班级活动参与率、获奖率等进行严格统计、记录、考核。作为考核班级综合评分的重要指标。这都是我们工作缺乏细致性的体现。
7、加强与各班团支部联系，落实相关工作。
团委学生会各部门与班级基层之间沟通和交流还有待进一步加强；例如：组织部应该发挥职能作用加强与班级团支部的工作网络建立，通过开展“学生干部培训”、“各团支部积极分子座谈会”、“各班团支部书记工作业务培训”等活动促进思想教育工作，发挥团支部战斗堡垒作用，增强团委基层力量。在下学期继续开展“班风”“学风”的建设工作中，团委相关职能要加强对各团支部下达开展以班风学风建设为主的主题班会。
8、加强党建团建基础建设工作。
下学期团委要加强对各班级团员信息的信息统计、人数统计，并做好新学期的团费收缴、团员关系转迁等工作。加强团组织基础建设工作。
回首走过的一年，学生处的领导下，在各系领导的帮助下，在同事的支持下，我较圆满的完成了各项工作并取得了一定的成绩。在今后的工作中，我将不断提高自身素质，坚持与时俱进，及时认真地总结工作经验，探索规律，讲究工作方法的科学性、计划性、高效性，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的工作更上一个新的台阶。
环艺系辅导员：高扬
2011年12月23日
