胡晓庆个人校本研修工作总结2_个人校本研修工作总结

其他个人工作总结 时间:2020-02-25 19:45:56 收藏本文下载本文
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个人校本研修工作总结

胡晓庆

校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度,学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训,现将我的参训体会小结如下:

一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

1、开展高效课堂教学研究,提高课堂教学质量。我能认真开展高效课堂备课和导学单设计,严格要求自己,在每周听2节课程之后,能主动与大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。

2、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高,使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力。

3、认真撰写教学反思及案例。反思是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材,反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的,反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理丰富,完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

二、参加多种研修模式,全面提升自我素质。

1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位同行沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。

三、研修内容丰富多彩。

1、加强师德培养,教书育人。能认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。自己能把学习、实践、验证新课程理念作为校本研修的重点任务来重点学习。加强通识研修,做到课前反思、新课改的理念如何渗透、高效课堂如何落实、运用怎样的教学策略等等,能根据教学实际,反思如何调整教学策略,课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之,在校本研修工作中,自己有收获的喜悦,也有困惑的苦恼。我将继续加强个人研修,努力实践高效课堂,进行课题研究,加快自己从教学型向科研型教师的转化,从能够改变的地方开始,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。

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