陈礼英第二阶段个人研修工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“个人研修工作总结”。
福建省乡村教师提升工程第二阶段培训小结
沙县涌溪中心小学
陈礼英
乡村教师提升工程第二阶段研修包括导师下校指导和网络培训。这一阶段的研修培训让我学到了很多新知识，真是受益匪浅。我将努力提高自身综合素质，从自己的实际出发，努力提高课堂效率，现将这次培训总结如下：
一、更新了教学观念
参加这次培训，让有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力。回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告，有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。
二、先进了教学理念
通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
三、强化了课堂教学能力及教学评价、教学反思能力。
乡村教师提升工程第二阶段的下校培训在泰宁开班，为期三天已于12月23日落下帷幕。我们在导师的精心指导和安排下，三明地区的50名学员中有4位学员在水南学校上了研讨课，同学们的课，风格各异，都给大家留下了深刻的印象。印象最深的是林梅老师执教的人教版六年级上册《圆的认识》一课，整个教学流程围绕一个故事环节展开，她的课堂评价语极其丰富，上课非常紧凑，内容饱满，过渡语自然简练，我教了三年的毕业班，这节课也上了三次，但真没办法在一节课内讲的如此全面。本人自叹不如。我们还参与了水南小学举办的三明市第二教研片区小学数学“有效课堂教学研究”研讨活动，听课4节，都是专家、优秀教师的课，精彩纷呈。这一阶段的学习和实践活动，同学们反映收获很大，大家纠正了过去一些认识的偏差，加强了对新课程改革的认识和思考，增加了教育教学理论和方法的信息，扩大了教育的视野。我增长了见识。
四、增强了导师和学员之间的相互了解及情感交流，增强了学员之间的合作精神及集体凝聚力。
培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。
我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名优秀的数学教师，我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远，为了理想中的教育事业，我将自强不息，努力向前!这次培训使我的视野得到了拓宽，不做井底之蛙。我的教育教学工作都将努力做到从挖掘教材入手来激发学生学习兴趣，提高课堂教学效益，同时还常常对自己的教学实践活动进行剖析，努力提升到一定的理论高度。总之，在今后的工作中，我还会一如既往地进行专业研修，不断创新思路，改进教学方法，使自己真正成为一名优秀的数学教师。
