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2011——2012学年度第一学期个人工作总结
冬日的阳光格外地清亮,两三方斜斜的照进办公室里,让人顿觉温暖,甚至有一种感叹:生活,是如此的美好!忙碌了一年的人们,清点好自己辛勤耕耘的收获,到街上琳琅满目的年货中,享受用耕耘换取的幸福与喜悦,我也清点起自己的“背囊”,整理自己的耕耘与收获„„
时光“俶尔远逝”,跑得飞快,然而在忙碌而充实的工作中,却留下了串串印记„„
一、教学——众里寻他千百度
成为一名优秀的学者型教师是我一直的理想,我觉得一名优秀的教师就像一位睿智的将军,稳如泰山,指挥着“千军万马”,而有这样一位“神勇将军”,“战士们”便可以斗志昂扬,奋勇“杀敌”!
教学是一门艺术,作为在教坛辛勤耕耘了二十多年的我,总感到自己还没有完全掌握。总有一些新问题不断出现,这恐怕就是人们常说的“教,然后知困;学,然后知不足”。所以在自己的教学中,我把备课做到深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点,并注重学生的实际情况,做到“有备而来”,“常教常新”。教后及时对自己的教学过程和课堂效果做深刻的反思,以期不断改进和完善自己的教学水平。我坚信“三人行必有我师”,应“择善而从”,所以我积极向有经验的教师请教和探讨问题,在交流与讨论中我收获了很多,同时也总结出使自己尽善尽美的方法:除了多学,还有多思!勤于思考,是进步的关键!所以我也非常珍惜每一次外出的机会,组内教研,在大家热烈的交流中,我也积极思考、反思„„取人之长,补己之短。
在学思结合中,我也总结和摸索出一些行之有效的教学方法,运用到自己的教学中,如“三步阅读法”、“三种意识”、“三板斧”等。
二、生活、思想及其他——独上高楼,望尽天涯路
“高处不胜寒”,有很多人问过我:“你成天呆在办公室里钻研教材,也不出来玩玩,而且每节课都制作课件,都用多媒体上课,你不觉得苦,不觉得累吗?”有时我会沉吟片刻,但仍然坚定的回答:“我不后悔!”是啊,老师虽被誉为“人类灵魂的工程师“,“太阳底下最光辉的事业”,然而也真似“蜡烛”,“燃烧自己,照亮别人”。每天顶着月光而来,踏着月光归去;在工作时间里,也很难看到悠 1
闲的身影„„即使这样,还要顶着很多社会的压力和误解。有时看着同事们因长年劳累而不再健康的身体,心疼之余,也在为自己担心„„
然而一工作起来,一切都抛之脑后!看到同学们求知的眼神与收获的快乐,觉得自己即使回家备课也值得;看到同学们作业上成长的足迹和真情的流露,觉得辛苦的批改也没有白费,收到节日里同学们的真挚的感谢与祝福,我觉得平日里的辛苦也有了欣慰„„何况我又在这样的生活中享受着播种、耕耘、收获的充实与快乐!
我为自己有幸成为一名母语老师而快乐,领着孩子们在浩瀚的书海中遨游,每一次心灵的碰撞;每一次思想的交锋;每一次收获的快乐„„都是何等的幸事!所以教鲁迅的《社戏》,我和孩子们一起感受农村那特有的风光与淳朴的民风,享受那天真烂漫的童年;学老舍的《济南的冬天》,我们一起为作者的神奇的构思和诗意的语言而感叹而赞美;品唐诗宋词,我们为古人的哲思与凝练的语言而钦佩,为深入骨髓的各种情感而共鸣„„还有哪一种职业可以享受如此多的充实与快乐呢?!
所以,尽管选择一条较辛苦较劳累的路,却是一条充实与快乐的路!选择了“你”,我从不后悔!
在教学中,我还有很多的不足,业务水平、教学技能等还需提高,作为一名教师,我深知“活到老,学到老”的重要性,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”„„
总结人:高学宽
2012-01-09