少先队活动课教师个人总结 .doc由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队活动课工作总结”。
少先队活动课程开展情况总结
根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，深入贯彻党的十八大精神，本人紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。现将本学期的工作总结如下：
在工作中勤勤恳恳，爱岗敬业，热爱学生，为人师表。本学期任一至六年级的少先队活动课，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有声有色。积极引导学生开展以本班的少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
1、坚持规范的升旗仪式
“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗风雨无阻，每周一定时举行。每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容也丰富多彩。
2、加强了少先队的思想建设。
开学初，对全校学生进行了队的基本知识教育，学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。
二、立足生活，充分挖掘活动的趣味性
俗话说“兴趣是最好的老师。”趣味性是少先队活动设计的重要因素。对队员来说，没有趣味的活动，便没有吸引力，更难以激发他们参与体验的主动性，还会影响少先队的感召力。我在设计队活动时，注意广泛开展符合少年儿童身心发展规律的、具有儿童情趣和时代气
息的各种体验活动。如：我们组织的“学雷锋”的活动，“祖国发展我成长”活动，“感恩”活动，“小手拉大手，秸秆不乱烧”等活动，就是深受孩子欢迎的。孩子们在活动体验中增长了知识，增强了本领，提高了意识，可谓是获益匪浅。
三、狠抓少先队课程工作的特色建设。
进一步推动少先队品牌活动形成教育功能，用好每一节的少先队活动课，充分运用艺术、时尚、情感元素，开展好国家规定的少先队活动课程等活动。
1、广泛开展一班一主题中队会活动，推进少先队建设，加强少先队活动建设的宣传。
2、开展了以“学校是我家，美化靠大家”系列活动。要求大家共同保护校园环境，不丢垃圾，不损坏花草树木，不破坏学校公物，教室保持窗明几净，取得了良好的效果。
3、组织“扬长征精神，做红军传人”少先队大队会本着少先队队员全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。
让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年三宫殿学校的工作有更务实更好的发展。
