暑期社会实践个人总结(支教方面)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社会实践个人总结支教”。
2011年爱心千里行暑期社会实践个人总结
激情盛夏，花开灿烂。2011年7月6日，湖北工业大学 “爱心千里行”暑期社会实践团队再赴黄冈市英山县方咀乡中心小学，开展了为期十天的以走访、教学、调研为一体的社会实践活动。
一、走访 感人间疾苦，及自身绵薄之力
走访是这次暑期社会实践的一个重要环节。目的在于通过爱心助学在“爱心回收”，捐款等方式筹得的善款捐献给品学兼优的同学们。但是捐赠来说，走访就成为了一个非常重要的组成部分，通过对家庭走访，切实具体了解学生的家庭情况，综合考虑各方面的因素，最终确定一部分长期帮扶的贫困生名单，以发放助学基金，使他们能顺利完成学业。和往年不同的是，今年的走访天气没有去年的百年难遇暴雨，但是天公不作美，夏日炎炎的天气还是阻挠着我们走访的道路。22家贫困家庭，4天路程。在蜿蜒绵长的山路上，留下的是队员们相互扶持的身影、嘹亮坚定的歌声以及明朗乐观的笑声，一路上队员们感受到的是坚持与感动。
在走访的贫困家庭中，最让我震撼的是毛浩家。他们家是我那天走访最远的一家，在路上从村民口中打听，他们家境不好，现在就是奶奶照顾他。到了他家看到这简陋房子，真的让我感受那种纯朴而不穷的感觉。听他奶奶介绍，他家中有五口人，然而只有爸爸在外做工，家中的事务都是由奶奶一个人担当，妈妈又有一定的精神病，其次毛浩还有一个弟弟毛佳。沉重的学习费用就压在了奶奶的身上。家中的田地和牲畜都是由奶奶一个人打理，但是懂事的毛浩也经常帮奶奶做农活。谈话间，看着奶奶慈祥的笑容，真的让我知道了村民说的“人穷志不穷”了。是的，他们是乐观的，也许他们没有我们富足，但是他们有一颗满足的心，我问奶奶，你觉得现在的日子苦吗？她却笑着对我说，哪苦，你看我还不是跟大家活得好好的嘛。队员都被那份尊严所震撼。
在走访每一户家庭的过程中，走访队员们都详细了解了每个贫困家庭的收入来源、主要支出等基本情况，在亲身实践中了解到了当地的主要经济来源和家长的一些心态，学到了在校园里无法学到的很多东西。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬形。”通过此次走访，我们了解到了贫困孩子们的生活的艰辛，但是他们还是坚持刻苦学习，不断努力发展，做一个对社会有用的人。他们也深知，只有努力学习才能走出大山，才能让爸妈过上幸福的生活。这难道不是在给我一个警示，珍惜学习时光，回报社会。
二、调研 为党做点事，为群众做实事
调研是暑期社会实践不可或缺的一个部分。社会调研是当代大学生走出象牙塔、体察社会的一个很好的切入点。通过调研，可以引导当代大学生深入思考社会现象反映出来的问题，通过实地考察得出可行性的解决方案并尽可能实施。总之，这是锻炼当代大学生实践能力的一种有益尝试，今年的调研围绕着以建党90周年，更好的为人民服务为主要想法，调查村民群众对党员的意见或者建议，以至共产党能更好的发挥其先锋带头作用。调研队员按照每天安排的调研地点进
行深入基层，深入农户的走访调研活动，我们结合了当地人民群众和自身的一些问题，进行了交谈，填写问卷调查的方式进行调查工作，但是由于在我们调研的前两天出现了诸多问题，我们又及时提出可行的方案进行纠正。
（一）交流方面，对于我们来说，英山话是不太容易懂的，而且在我们实践队里只有一个队员是当地人，但是又不能每天安排去调研。所以我们就想出新的方式，通过与学生的交流从而与村民交流，学生是说普通话，这样对于我们的问卷数量有很大帮助。
（二）调研地点，对于调研的地点我们只能局限于在方家咀乡附近的乡里。但是两三天我们就把附近的走完。后来我们提出在走访中加入调研的任务，这样使我们调研的地方更具有随机性，更具有广泛性。
通过深入对群众的调查与了解，才能更好的为人民办实事，办好事。提高政府党员的先进性，为中国共产党的前进道路提供一些有力帮助，更好地发挥党员的先锋带头作用，望党员能秉承全心全意为人民服务的宗旨。
三、支教 受人以鱼，不如授人以渔
教学是“爱心千里行”实践团队的基本工作，也是一大特色。“音乐礼仪”“智力大比拼”“消防安全”“英语之旅” ……每一堂课都来自队员们独具匠心的设计、精益求精的修改和反复多次的试讲。课堂上，我们是老师，带着求知欲强烈的小朋友们在知识的海洋里尽
情遨游。老师们声情并茂，同学们也积极配合，踊跃回答问题，每一堂课的氛围都非常活跃，每一刻都有不同的故事、不同的感动上演。课下，我们又是朋友，一起玩耍，在快乐中成为朋友。
“师者，传道、授业、解惑者也。”在站上讲台的那一刻，队员们就已经明白了自己肩负的指责。我们深知“授人以鱼，不如授人以渔”的道理，一节课的时间也许带给不了小朋友们多少实质性的知识，但是，队员们力求能教会他们学习的一种方法和在学习过程中应有的心态。在课程设置上，除了有传统的语文数学外，队员们还为方咀小学的同学们带去了魔术、礼仪、手工等内容丰富、内蕴深厚的素质拓展课程。
教学以“快乐”“提升”为宗旨，寓教于乐，通过一个个妙趣横生的小故事，深入浅出地告诉小朋友们学习是一件快乐的事，让他们在轻松的学习氛围中感受学习的快乐。在课堂提问环节，教学队员们，会对每一个小朋友的回答给予肯定和鼓励，而且尽力为平时不爱举手、不敢举手的同学提供更多的回答问题的机会，肯定他们的自信、激发他们更大的自信。
春蚕吐丝，到死方尽；蜡炬燃泪，成灰始干。孩子们洪亮的读书声和欢笑声是对队员们莫大的鞭策与支持。山里一分钟，学校十年功。我们的不断积累，只求将最精华的内容、最昂扬的装态呈现在小朋友们面前。
四、新闻摄影 写下今日见闻，拍下精彩瞬间
今年的活动较去年相比，增加了每日新闻和每天的微博工作。
然而我也被分到了这个任务之中。对于我来说，这次暑期社会实践赋予我新的使命，那就是写新闻，摄影。对于一无是处的我，其实新闻稿对于我来说是一个陌生的名词。至少我6号的那一天是第一次。通过我对新闻的积累和自己的文笔写出了第一篇新闻，此后，开始慢慢的喜欢上了这份工作，虽然每天的摄影工作对于我来说已经够呛了，但是我还是习惯于在每天例会之前完成今天新闻的整理和上传工作。也许当时还是汗气熏熏的身体，但是我还是有那份执着的心，去完成我当天的任务。
摄影，是作为摄影组的主要任务。相机对于我们来说是不能离手的，那可是我们的“武器”，然而眼睛却是我们发现美的前者。对于我们来说每一时刻都不能放松，也许一个慧心的微笑就从我们的眼前溜过，也许那精彩的瞬间就从我们的歇息中闪过。所以我们毫不懈怠，为了抓拍孩子们和实践队员的生活和学习，我们进行了分工和分角度的专业拍摄。力求把孩子们的天真和队员们的努力表现的淋漓精致。
五、感悟 经历过，感动过，回忆过
从实践队员出发到返回，整整十天，我们在这里留下的是那份回忆，那一段思恋15日上午，我们的好戏还在上演，孩子们合唱《国家》，稚嫩的歌喉唱出了对祖国的热爱之情；武术《精忠报国》，虎虎生威的拳法表达了保卫祖国的决心；手语《隐形的翅膀》，用优美的手势勾勒出了梦想：精彩纷呈的演出为观众呈现了一场完美的视听盛宴。最后，文艺汇演在孩子们的笑声中结束了，这也标志着我们的暑期社会实践的结束。是呀，天下没有不散的宴席，和孩子们相处了
10天的日子里我们有过高兴，有过哭泣，但是现在的我们什么都只能说是不舍。也许只能说这是一段美好的记忆吧。
下午坐上返程的客车，而车下是依依不舍的画面又在上演，孩子们为我们赠送礼物，队员们为他们写下勉励的话语。回首这十天的点点滴滴，我们十指连心，共同迎接困难的洗礼；我们放声高歌，始终相信青春没有地平线；我们双手合十，虔诚祈祷：终有一天，爱心将会洒满所有阳光照不到的角落。
回头看着一个个可爱的睡得正酣的队友们，我知道有一种爱，无缘无故；有一种情，有始无终。爱心千里行，每人都可以参与。
俞佳志
二零一零年九月
