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个人年度研修小结
日月如梭，光阴似箭，在紧张又愉快的2010年工作已经度过。一年以来，我认真学习，增强自身的科学文化素质和教育教学能力，同时更加增强了自己的业务能力。
一、认真参加市师训科组织的学科带头人培训活动。
今年暑假，我参与了学科带头人评选活动，在培训活动期间，不仅做好会议记录，而且认真拟定集体备课材料，特别是作了深刻反思，积极主动整改，并且实施于教育教学过程之中。
二、积极参与学校研修活动。
开学以来，特别是在阳光教学活动月里，做到既听评教师的课，吸取精华，总结经验；又执教主讲电教课，得到了学校领导的高度赞赏与同事们的好评。此外，还主动开展课改研究与探索，参与中国教育学会教育管理分会“十一五”科研课题《小学生自我教育、自我管理能力的培养与研究》已顺利结题。另有多篇论文获省级、国家级奖项。
四、认真学习远程教育。
实施课程教学改革，现代教学媒体技术发挥着重要的角色作用。为了提高教学效率，恰当、适时运用电教媒体资源开展教学活动，能收到事半功倍的效果。本学期，我参加了继续教育远程学习培训活动和国培计划远程培训，利用远程教育功能，学习先进的教育教学经验和方法，增长学识，改进教法。并已取得显著效果。
五、积极参与学校自培活动。
学校组织了多次培训活动：有师德培训和业务培训两方面。在师
德培训方面，我按时到达指定地点认真听取主持人的讲座，积极撰写学习笔记与心得。在业务培训方面，按时参与会议，听取计算机操作的方法与技巧，讨论教材特点，教学目标等内容，提高了自身的业务能力。
总之，通过自己不断地学习，、探讨与研究，可谓“学有所得，学有所用”。让课堂成为孩子们快乐学习的园地，幸福成长的摇篮。教学方法不断改进，教学效果明显提高。在今后的研修过程中，我将不断地加强学习，及时地给自己充电，更加提升综合素质，为教育事业再奉献一份力量。
