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个人业务工作总结
熊碧虎
本人自2014年12月在白云区职业技术学校任职二级教师（中学电子信息技术二级教师）以来，我作为白云职校的一名机电专业教师，工做兢兢业业，忠于职业教育事业，个人工作能力也得到学校领导同事的肯定，2016-2017学年年度考核为优秀等次，被评为区级优秀教师，我一直在为培养职业技术应用型人才而努力着。
根据学校的工作安排，我主要负责机电类专业课程教学、承担电气教研组组长、同时承担班主任工作和我校电工实训室、PLC实训室、以及物流实训室等的管理，在学校领导的关怀下，我开创性地开展工作，三年来，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、在教学方面
三年来担任了电气类多门课程的教学，有《电工基础》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《汽车电工电子基础》、《汽车单片机》、《电力拖动》、《机电设备概论》、《机电一体化技术》、《传感器与检测技术》、《EDA技术》等专业基础课和专业课程，这些课程内容多，难度大，学生学习起来都有一定的难度，在教学过程中，我主要采用了模块化教学和理实一体化项目教学法和任务驱动法的方式进行：
1、模块化教学：根据学期初制定的专业分阶段目标制定学科教学进度。分模块内容进行教学，要求学生在理论知识掌握的基础上，用实际操作来完成教学任务。
2、分项目教学：在对总的教学内容进行模块化分解之后，再对每一个模块进行分解成为若干个项目，让学生一个项目接着一个项目的学习来完成模块内容，层层推进，这样学生更容易理解原理特征。
3、关注学生，培养师生情感：我深入到学生中去，与他们建立良好的师生关系，利用一切手段激发学生对电学的热爱之情。有了良好的师生关系，学生才能热爱老师，听从老师的安排。
4、分单元任务化教学：根据学期制定的专业阶段目标制定学科教学进度。分单元任务化对教学内容进行教学，要求学生在理论知识掌握的基础上，用实际操作来完成教学任务。在对总的教学内容进行单元分解之后，再对每一个单元进行任务化的小节内容教学，让学生一个任务接着一个任务的学习来完成单元内容，层层推进，这样学生更容易理解电工理论原理。
此外在教学实际中也存在不少问题，枯燥的理论知识导致学生学而不会，学生不动脑，不懂原理，就失去了信心，继而不思考，使得学习跟不上进度。在实训操作中部分学生不懂原理，不会弄，就失去了信心，继而不动手，使得实训项目跟不上进度。
总而言之，专业课程是理论性和操作性都很强的课程，理论是操作的辅助，最重要的是让学生能够运用，能够在实践中解决问题才是教学的关键所在。所以在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索专业课教学的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。
二、教研工作方面
2015年-2017年作为电气教研小组组长在学校教务科教研处的统一领导下，组织全体组员的齐心协力，顺利完成了教学教研常规工作，并取得了一定的成绩，总结如下：
教研组工作概述： 组员共有人员9人，课程种类均为专业课程。在教研组工作中做了下列工作：
1、制定计划：结合电气组教学特点，在学期之初，就教研组建设、教育教研方面制定了详细的学期教研组工作计划。
2、业务学习：除了学校统一的业务学习外，还利用每次开展教研活动时间进行有关青年教师成长的业务学习。
3、常规工作：组织电气教研组一有机会就积极互听互评课，在学校和教导处的安排下进了说课大赛，组织成员认真参与，教师们互相帮助，共同探索各学科的教育教学方法和模式，提升教师的业务水平。
4、悉心总结：组织本组组教师开展了教研活动，对本学期的教研工作进行了悉心的总结，以便后期做得更好。
三、实训室管理方面
在实训室管理这个工作成长的平台上，使我在不断学习，不断进步，慢慢的提升了自己的素质及技能。围绕学校的工作，对照相关标准，严以律己，顺利完成了各项工作任务，1、完成了主要任务和目标：在教务科的同一安排下做好来学生的专业实训实习教学，保证了实训室的正常使用，引导学生亲手完成了各个实训项目，使学生获得了一定的生产技能。
2、材料归档：将自己管理的实训室材料进行归档管理，做到了科学、规范，便于查阅，在材料归档的过程中注重量材料的质量与数量的相应要求。
3、设备管理工作方面：做好了实训室工具的发放和收回工作，并作好相应发放，等相应记录，处理好实训室的用电，设备，工具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
4、制度方面：对照标准，认真完善各种管理制度，使之有据可依，有规可循，并全部重新制作上墙。
5、对外培训方面：顺利完成了学生的技能鉴定和技能大赛培训，同时配合培训科在电工实训室和PLC实训室圆满完成了2014-2018年贵阳市职业教育技能鉴定和技能大赛培训。
四、班主任工作方面
2015年担任15级（7）班班主任工作，2018年担任17（16）班班主任工作，班主任管理工作过程中，虽然遇到了很多实际困难，但我却在这个过程中学到了遇到困难想办法解决困难，在处理中职学生矛盾和班主任工作能力方面我欠缺的太多，还需要加强学习总结经验和教训。
现将班主任工作总结如下：
一、抓好班干队伍建设
调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、完善班级制度
针对班级的实际情况，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用
每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。
四、组织班级活动，提升集体意识
为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
五、及时有效的做好安全教育工作
预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。
总之，我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。同时，在学校也教会同学们怎样学习，锻炼了他们的自学能力，这样对他们将来走上社会有很大的帮助。
在班级管理中我遇到了很多问题，也都是在解决问题的过程中不断学习，缺乏班主任经验的我需要自己学习的东西还有很多。
过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为职业教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。
熊碧虎 2018年7月
