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个人工作总结
（2013-2014）学年度 第一学期高三语文组赵公信2013—2014学年度第一学期教育教学工作即将结束，为了发现
工作中的不足，以便不断改进，做人民满意的教师，现对本学期的工作做简单小结。
教学方面：
一、思想政治方面。思想是行动的指南，平时坚持经常性的政
治理论学习，积极践行党的路线、方针、政策，履行党员义务，政治上和党中央保持高度一致。元月6日以党代表的身份参加了在扶风会堂举行的扶风县县委第十五届六次全委会，认真听取了县委书记周宇松的报告，决心在自己的本职工作中改革创新，增强服务意识，牢记“教育是最大的民生”这条尊旨，努力工作，教书育人，无愧于扶风人民的重托。
二．从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业。本学期担
任高二（16）、二（17）班的教学，这两个班一个是理科复习班，学生底子差，学习习惯差；另一个是文科复习班，底子相对好，学习意识习惯好。针对两个班的不同情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，充分利用多媒体进行教学，课后及时对该课作出总结，写好教学后记；
增强教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，提高课堂教学的实效性，为高效课堂的实施做好准备；虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足；认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢；做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
年级组长职务履行方面：
本学期主要做了如下工作：
① 文理两科的推优辅导工作
② 晚读时间的滚动卷讲解工作
③ 两次分层次家长座谈会
④ 各备课组的大练
⑤ 高三学生的两操，操前的励志宣誓，操后的训话总
结
⑥ 三次月考以及市级第一次模拟考试。
存在问题：
①后半学期，尤其是12月以后，学风不浓，老师学生不同程度上均有懈怠情绪。人生最大的敌人是自己。克服惰性，战胜自我，主动学习是我们同学现在的当务之急。
②班级发展不平衡，高三2班，高三8班，高三13班，高三21班相对表现较差，须下大气力整顿班风。班主任要创新工作方法，提高班会效率，使之成为班级管理的思想教育阵地。要加强对班干部的培养，让班干部自主管理、自我管理。尽快改变班级管理的被动局面，改变班风。培养学生团队意识，形成班级凝聚力，培养集体主义观念，使不良风气没有空间。
③ 缺乏锻炼，身体素质差。
④ 宿舍卫生不能保持干净整洁。
⑤早晚读不能坚持，尚有提前吃饭现象。
成绩是主要的，但问题要高度重视，因为形势是严峻的，压力是巨大的，我将在今后的工作中发扬成绩，改进不足，不断进步。
