幼儿园喂药自查报告（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实验幼儿园自查报告”。
第1篇：关于幼儿园私自给幼儿喂药的报告
关于幼儿园私自给幼儿喂药的报告 盐边县教育局：
我园自办学以来从未私自给任何幼儿服用过任何药物。如果幼儿在园发生感冒、咳嗽、发烧的情况时都由家长带到医院就诊，由医生诊断用药。需要幼儿园代为喂药的幼儿，由家长填好《幼儿喂药委托书》交给幼儿的班主任老师。老师在按照家长的委托按时按量给幼儿喂药。
本幼儿园向上级管理部门以及家长承诺：金豆豆幼儿园不会私自给幼儿喂任何药品。
金豆豆幼儿园
2014-3-19
第2篇：越溪镇中心学校幼儿园喂药自查自纠小结
越溪镇中心学校幼儿园喂药自查自纠小结
由于近期在西安、吉林、湖北等地多个幼儿园擅自购买“病毒灵”给幼儿集体服用，导致幼儿出现不同症状。2014年3月19日，接到教育局通知后，中心学校校长李勇同志做出安排，由分管校长陈光剑牵头，中心学校教务处官健、蒋钱红、夏良学具体组织对辖区内7所幼儿园进行检查。
3月19日下午，在陈校长的带领下，采取分组到校走访幼儿和上街走访家长的形式，对辖区内7所幼儿园进行了检查。
检查情况如下：
1、我校辖区内没有幼儿园对幼儿进行集体服药情况。
2、有少数幼儿家长带药到校，但均是自行喂药，教师帮助家长。
3、偶尔有家长托付教师给幼儿服药，但均由家长填写“幼儿服药登记表”，内容包括：时间、给药家长姓名、药物名称及剂量、接药老师，部分园的登记表有待完善。
针对检查情况，中心校按照教育局要求制定出喂药制度：
1、最好由家长接回去喂。
2、确需要在幼儿园喂的，由家长自己来园喂，幼儿园做好服药登记，注明所喂药物的名称，剂量，由家长签字。
3、家长无法到校喂药的，首先要求家长必须带上幼儿当天正规医疗单位开据的病历本或者处方单；然后由家长填写班级、喂药剂量、药名、时间等信息的服药登记；最后由家长签字后，保育员老师方可严格按照家长填写的信息给幼儿服药。
威远县越溪镇中心学校
2014年3月20日
第3篇：注意3点避免孩子在幼儿园被喂药
注意3点避免孩子在幼儿园被喂药
接二连三出现的“喂药事件”，让许多家长难免有些担忧和恐慌，到底怎么做才能避免这样的伤害？优贝乐科学馆为您支了3招：
1、孩子上幼儿园前仔细询问，多和老师交流，了解幼儿园的情况
比如家长询问幼儿园：“我的孩子生病了，我们可不可以把药带到幼儿园去喂，你们是什么样一个制度。”通过询问情况，家长大概就能了解幼儿园会怎么对待这个问题，就可以事先规避出现“被喂药”这样的情况。因为如果幼儿园在喂药这个事情上，管理很严格的话，这种情况出现的可能性，相对比较少。
家长需要多跟幼儿园的老师交流，因为在跟老师交流过程中，可以通过老师的言谈举止等等，看出老师的状态，以及他对待孩子的方式，从这些方面，也能够了解到一些信息，一个负责任的老师，即使幼儿园要求给孩子喂药，老师可能心里也不会接受，所以也可以通过这种交流，了解一下老师及幼儿园的情况，家长也能够有一个相对真实的判断。
2、孩子回到家后家长要多观察，多和孩子互动，增加“心与心”交流
孩子每天从幼儿园回到家，家长要细心观察孩子的心理状况和健康状况。如果出现“被喂药”的情况，孩子多少会有一些反应，家长比较细心的话，可能就会提前看出一些端倪。
现在家长大多很忙，缺少和孩子的互动交流，建议孩子回到家后，家长多和孩子互动，多一些“心与心”的交流，这样会更真实了解孩子在幼儿园的情况，就不是仅仅看到一些表面现象。
3、多和其他家长交流
比如这次喂药事件，每个孩子的体质不一样，可能同样的药量，有的孩子没什么反应，但有的孩子就会出现一些反应，一旦发生了这样的事情，家长之间即时交流，可能就会避免比较严重的问题发生。
如果这样的事情出现以后，家长要重视，并且要了解如何去规避。但据了解，大多数幼儿园都不会擅自给没病的孩子喂药，孩子吃家长带来的药也会严格登记管理，因此，优贝乐科学馆建议家长别把这个问题看得过于严重，不要去“放大”，过于紧张也可能会产生一些不好的影响，理性慎重对待这个问题。
第4篇：药监自查报告
**镇**村卫生室
实施药品使用质量管理规范情况自查报告
**村卫生室位于**镇、**村，成立于****年**月。卫生室现有职工*人、其中有药士*人，在莱西市药监局的监管下，认真学习和执行《药品管理法》、《山东省药品使用条例 》的有关规定，严格按照执业范围依法经营，药品从合法企业购进，坚决杜绝不合格药品进入，从而保证了药品的质量，并建立起了真实 完整的购进验收记录，药品验收做到票、帐、物相符。药品调配使用与执业许可证许可范围相适应，并凭处方或医嘱调配药品。
药房整体布局合理；面积10平方米；店堂宽敞明亮整洁；货架柜台齐全；销售柜台标志醒目：营业室设置了拆零专柜；拆零记录；药勺、镊子、剪子；药品包装袋；温湿度计；并对部分设施设备做好定期维护记录。
购进药品一律从具有《药品生产企业许可证》、《药品经营许可证》及《营业执照》的合法生产企业或合法经营企业进货
验收时按规定审核购进票据的合法性；从药品外观、性状等检查药品内、外包装；并按验收程序逐批验收；保证药品验收记录做到真实完整；字迹清晰；保存完好。
由于药品的理化性质不同；易受外界因素（如光线、湿度、温度、空气）的影响；而发生内在质量变化；为此对陈列的药品按每月全部检查一次；并做好药品陈列检查记录；对需重点养护的药品；首先予
以确定重点养护品种；适当增加检查频次；同时填写重点药品养护记录；建立养护档案；以确保药品质量。
销售与售后服务
1、销售过程中严格按“先进先出、近期先出”的原则销售药品。
2、销售药品时；驻店药师要对处方进行严格审核；同时对处方药要做好相应的销售记录。
3、营业时间着装整齐；咨询服务指导顾客安全合理用药。
4、对拆零药品设置了专柜；并做好药品销售记录；正确指导顾客用药
根据《关于在全区实施药品使用质量管理规范工作的实施意见》的要求，结合本单位的实际情况，我们积极准备。通过对照《实施药品使用质量管理规范现场检查评定标准》我们进行了自查，对不符合评定标准要求的项目进行了整改，通过整改我单位药品使用质量达到了 《实施药品使用质量管理规范现场检查评定标准》。现申请检查确认。
负责人签字：***
2012年 5 月10日
第5篇：基药自查报告
x年实施基本药物制度情况自查报告
按照上级关于开展x基层医疗卫生机构基本药物制度实施情况绩效考核的要求，我院组织相关人员对本医疗机构自查，对辖区内x处村卫生室监督检查，现将有关工作情况汇报如下：
一、基本情况
大安辖区x个村，常驻人口x余人。现有政府举办中心卫生院x所，辖区卫生室x个，x年度起已经全部实施基本药物制度并执行零差价销售。
二、主要做法和工作措施
1、加强组织领导。成立了实施国家基本药物制度领导小组，领导小组成员明确了职责分工，确定卫生院和各卫生室负责人作为落实基本药物实施的第一责任人。
2、配备使用国家基本药物及省增补药物情况
我院自开始实行基本药物零差价销售，已经全部按规定进行配备使用基本药物约，配备国家和省增补药品的比例全部符合规定。辖区内各村卫生室也于x年4月1日起开始实行国家基本药物相应制度，按要求配备并使用基本药物。
3、基本药物集中采购情况
我院由药库专人负责基本药物网上招标采购，负责辖区内卫生室药物的网上集中招标代购分发。规范采购行为，合 1 理制定采购计划,及时足额支付货款。确保基本药物集中采购顺利开展，保障基本药物及时供应，满足群众基本用药需求。对基本药物货款结算和支付规范及时，绝无挪用和违规使用药款的现象
4、基本药物零差率销售情况
我院及辖区村卫生室对基本药物均实行零差价销售，明察暗访均未发现违规销售或高价销售现象。
5、基本药物制度宣传培训情况
一是利用宣传栏加强合理用药宣传和相关政策解读，向社会和人民群众广泛宣传，提高人民群众对实施国家基本药物制度认识，争取各界的理解和支持；
二是加强对卫生院和村卫生室两级医务人员的培训，每年对医务人员进行基本药物制度及相关政策培训，使医务人员全面学习和掌握国家的医改政策，能够接受基本药物理念，优先和合理使用基本药物，改变医务人员用药习惯，确保国家基本药物制度顺利实施。
6、加强内部管理，转变服务理念。在实施基本药物制度的过程中，卫生院进一步强化医院内部管理，努力提高医疗护理的质量，促使从原来的“以药养医”模式向开源节流、提升服务方面转变，促进卫生院工作人员转变服务理念。在实际工作中，以基本药物制度为先导，加强村卫生室基本公共卫生服务职能，使卫生院、村卫生室的基本医疗服务和公共 2 卫生服务两大职能进一步向深度和广度推进，更加体现了基层医疗机构的公益性和公平性。
7、是确保基药补助及时到位。为顺利推行基本药物制度实施，确保基层医疗卫生机构正常运转，及时考核，足额补助。
三、存在的问题
基本药物制度方面，是基本药物目录有待完善。实行基本药物目录后一些农村居民常用药不在基本药物目录上，在基层医疗机构买不到，而部分新农合报销目录的药物品种，又不是基本药物，造成基层医疗机构的基本医疗服务工作难以施展。
第6篇：陕西幼儿园乱喂药事件引发社会的重度思考
陕西幼儿园乱喂药事件引发社会的重度思考
核心内容：乱给孩子喂药的幼儿园，相关责任人不管最后得到怎样的法律惩处，都是罪有应得。在这里，我想提醒大家注意：很多时候，大家往往容易聚焦事实层面的问题，而忽略观念层面的问题......日前，陕西省西安市等3地市的3所幼儿园乱给孩子喂药事件被媒体相继爆出。此类事件，不仅伤害了幼儿的身心健康，更在一定程度上导致了社会对学校的不信任。许多评论认为，对此次事件的处理和今后对未成年人的保护，治标更须治本。而治本，除了加强监管，更要对国人的用药观乃至科学素养进行反思，从源头杜绝此类事件的再次发生。
■学校不一定知道哪一种药有什么副作用，但要懂得药品管理办法，要明白什么是处方药和非处方药，要时刻谨记学校是没有权力给孩子喂药的。
■卫生部门要告别被动监管，主动与教育部门联系，主动加强幼儿园和中小学校的卫生监督。
■要杜绝乱给孩子喂药事件的再次发生，必须从根本上提升公民整体的科学素养。合理使用药物，不仅是医护工作者的职责，也是国民的基本素质。
滥用药反映科学素养缺失
乱给孩子喂药的幼儿园，相关责任人不管最后得到怎样的法律惩处，都是罪有应得。在这里，我想提醒大家注意：很多时候，大家往往容易聚焦事实层面的问题，而忽略观念层面的问题，比如幼儿园在没有征得监护人同意的情况下，长期给孩子喂药，属于违法行为。那么，在家长“同意”的前提下，幼儿园主动给孩子喂药就是对的，就不违法了吗?
我们作个假设：假如幼儿园老师问家长：“春秋季节为了防止孩子感冒，我们准备给孩子服用‘病毒灵’，您同意吗?”根据我目前了解的情况，只怕不少家长真会同意。为什么?因为我国社会群体中缺乏医药卫生常识的人占了很大比重。而缺乏常识会有很多种表现，有时候甚至表现得极为矛盾，比如有人讳疾忌医，有人则乱吃药„„习惯性滥用药物的家长不可能对药物的使用保持警醒，更是难以避免自己或孩子滥用药物。
事实上，用药是一件非常严肃的事情。尤其在幼儿园、中小学校，管理者、教师包括医务室工作人员，都没有权力主动让孩子服药。即使家长要求给孩子服药，也应该有医生的处方，教师凭处方按时给药。至于预防药，更必须按照预防免疫政策的要求，由医生和卫生人员来执行。
然而，滥用药物的观念一旦盘踞在脑海中就很难消除。在种种复杂因素的作用下，滥用药物的人对用药已经形成了自己的一套“迷信”，生病时吃某种药、吃多少药，由自己拿主意。他们不知道滥用药物有害，甚至完全意识不到自己是在滥用药物。当前，一些医院出现“医生不给打吊针就打医生”的极端情况，就是滥用药物观念作祟的最直观佐证。
另外，在滥用药物观念的指引下，还不乏有人妄图借吃药来防病。我身边就有这样的例子：在病人被疑患禽流感时，有一种药越早使用越有效。最近，一位药界人士告诉我：这种药销量大增。我大吃一惊：禽流感并没有流行呀，为什么药会这么畅销?大家买这药是为了预防使用，还是囤积备用?
其实，生活中这样的例子真不少见——“据传”盐可以防辐射，大家都去抢盐;“据传”某种药可以预防禽流感，大家又都去抢购;“据传”抗生素可以预防禽畜水产传染病，养殖场就在饲料里广泛投放抗生素„„幼儿园给孩子乱喂药的做法，不正与此种种如出一辙吗?
民众“抗生素迷信”亟待打破
滥用药物在我国已渐成普遍现象。我举一个最突出的例子——抗生素。普通感冒，通常由细菌或病毒引起。由细菌引起的，可以按照引发症状的不同菌种使用不同的抗生素;而病毒引起的则没有特效药，发展到后期合并细菌感染时，才需要在医生的允许下配合使用合适的抗生素。如果是滥用药物的人，他感冒了会怎样?有的不由分说是药就吃;有的觉得自己的病是病毒引起的，然后就吃抗病毒的药;更多的人是有点感冒症状就直接吃抗生素，而且不分种类，什么抗生素都吃——既不了解又非常迷信，有时候甚至认为抗生素是万能的!
通过幼儿园给孩子乱喂药事件的曝光，大家慢慢知道，像“病毒灵”这样抗病毒的药吃多了会对孩子的健康造成损害。而对于滥用抗生素的危害，大家只怕还重视得不够。滥用抗生素主要有四大危害：一是过敏反应，严重时可能致命;二是二重感染，当用抗菌药物抑制或杀死敏感的细菌后，有些不敏感的细菌或霉菌却继续生长繁殖，造成新的感染;三是毒副作用很可能损伤神经系统、肾脏和血液系统;四是造成耐药和引发“超级细菌”。
权威部门公布的数据显示，我国是抗生素生产和使用大国，人均年消费量为138克左右，而美国仅为13克。在国家药品不良反应监测中心收集的药物不良反应报告病例中，因抗生素滥用引发的病例占近一半，其数量和严重程度排各类药品之首。我国每年有19.2万人死于药品不良反应，其中抗生素造成的占2/3以上。今年全国两会上已经有人大代表指出：“中国已是抗生素滥用最严重的国家之一。”现实让人非常无奈。
民众滥用药物的观念之所以很难消除，与业内人士脱不开干系。许多医疗卫生从业者将抗生素当作一般的预防用药，而不是手术的预防用药。在一些国家，抗生素的使用如同购买枪支弹药般严格，而我国虽然有条例规定必须凭医生处方购买抗生素，可事实上很多地方都可以随意买到。医生开抗生素的随意性也很大，尤其在基层医疗机构和一些没有服务能力的地方，“打吊针”、开抗生素已成为主要收入来源。目前，我国医院的医疗技术收入与药品收入比率几乎持平，成为世界药品占比最高的地区，药品的滥用已经为世界诟病。
为孩子全面拉起安全防线 幼儿园乱给孩子吃药、喷药，必须靠严格监管来杜绝，教育部门和卫生管理部门有责任为孩子拉起安全的防线。
虽然学校不知道哪一种药有什么副作用，但要懂得药品管理办法，要明白什么是处方药和非处方药，要时刻谨记学校是没有权力给孩子喂药的。
我们以前对卫生部门的监管更多地理解为被动监管，因为学校卫生很多时候是由教育部门负责的。幼儿园给孩子乱喂药事件发生后，我要求我管的医政处、监管处立刻与教育部门联系，主动加强对幼儿园和中小学校的卫生监督。
这里我还想说一句话，也许家长们不爱听，也许有人会说我是“屁股决定脑袋”，但我还是要说：就事论事，家长也应该负起责任来。孩子回家之后，家长除了注意孩子的饮食起居外，最好还要再问一下孩子在学校的情况，多与孩子交流，这不仅是侦查孩子“异常”的途径，也是感情交流的好办法。
这两天还有家长这样问我：给孩子吃药防病需要注意什么?我说，要注意的是没事不要吃药!有条件的或具备相当健康知识的家长还可以告诉孩子什么是药，药不是食品，药是有病才可以吃的。家长多一些医学知识和育儿经验绝对有好处。
家庭是这个社会最小的单位。我们知道，在许许多多家庭，家庭成员常常未经医生开处方，擅自服用或给孩子服用处方药尤其是抗生素，至于滥用非处方药的情况更是多不胜数。这样的人，到了社会上，会不会就是乱卖抗生素的药店老板、乱开抗生素的医生、乱给孩子吃药的教师或家长呢?
幼儿园给孩子乱喂药事件给我们上了惨痛的一课，不只是法制教育与道德教育课，更是医疗卫生教育课。要杜绝此类事件再次发生，必须从根本上提升公民整体的科学素养，尤其是加强医药卫生方面的常识教育。这不仅仅是针对学校和教师而言，更是所有人都应该引起重视的。合理使用药物，不仅是医护工作者的职责，也是国民的基本素质。
一言以蔽之，“喂药丑闻”的发生，固然需要追责园方责任人。但这样一件事，何以能堂而皇之地长期存在。这背后所暴露的药品管理与流通渠道的漏洞，以及幼儿园监管及幼儿保护的不到位，也同样值得深思。
所以说，在追究问题幼儿园责任人刑事责任，以及相关职能部门监管责任的同时，必须在全国范围内启动公共安全应急程序，立即对所有幼儿园进行一次大普查，并将调查结果及时向社会公示。只有这样，才能消除幼儿家长的疑虑，才能给全休幼儿家长吃上一个“定心丸”。
其实，“被服药”事件，除了曝露出相关幼儿园的责任意识缺失外，更曝露出在我国的儿童权益保护相关立法与执法链条中，还有不少法律法规过于原则、抽象，可执行性不强；即使有法可依，也未能得到充分重视，执法与立法的割裂、监管的虚置现象仍然普遍存在。
也就是说，在监管和保护儿童权益方面，除了“严防死守”，还需要对相关保护儿童的法律进行“修补”。否则，谈“药”变色，永远会是家长的一块“心病”。
暴露出来的问题 一些幼儿园用药观念有极大问题，并且毫不在意家长幼儿知情权
这次事件反映的问题，首先是用药观念方面的。不管是被拘留的园长赵某、无医师资格的保健“医生”黄某，对药物的预防作用都非常无知，但这样的人却非常多。事实上，除了流感疫苗，没有药物可以预防感冒。药剂师冀连梅痛心地指出：“药品是把双刃剑，用对症是药，不对症是毒！西安的幼儿园只是冰山一角，那些晨检时集体给孩子们喷病毒唑（利巴韦林），喝板蓝根、喷口腔消毒液的幼儿园老师们，是什么让你们相信这些药物会有预防流感病毒的作用？除了疫苗，世上没有神奇的预防流感病毒的药物”。
除此之外，事件还反映出私自用药的严重性。在家长不知情的情况下，教育机构随意给孩子用药，情形非常普遍。有医生指出，这种做法是严重不符合规范的。理论上，即使是家长带来的药也是家长自己写好名称、时间、怎么吃，然后由保健大夫管理，孩子吃完，老师和大夫要签字的。
部分教育机构办学目的只为赚钱，胆大包天
在这次事件中，有家长反映，“孩子一旦生病请假，园方就表现得非常紧张，打电话追问生了什么病，什么反应，我们一直以为园方很关心孩子，为此很感动，但现在想来有些不正常。”这说明，园长、保健“医生”，包括普通幼师，都是知道这么喂药是可能会出问题的。就常识而言，人们也不会在没有病的时候吃药。然而即便如此，园方还这么做了，可谓胆大包天。这表明，一些只顾挣钱的民办教育机构，在监管缺失的情况下，的确可能出现非常严重的问题。长期关注慈善公益事业的媒体人周筱赟认为，宋庆龄基金会对这件事负有不可推卸的责任。河南宋庆龄基金会的大量劣迹表明，营利性的事业与公益的帽子结合，往往公益就成了幌子，用来遮蔽丑事。
北京真爱教育服务机构主任郭斌指出，所有的教育机构都跟青少年儿童有关，其本身应具备公益性、社会性，不能是完全的商品，“什么样的人来办教育，这真的很重要。”
部分幼师为钱驱使，没有师德，为虎作伥
这次事件另一个值得重视的现象是，为何这么可怕的事情能够持续了这么久？如前所述，幼儿园方将幼师的利益跟喂药捆绑在一起，这或许是一个可信的解释。然而，这么伤天害理的事情，就不如钱来得重要吗？有家长称，喂药的事幼儿园领导安排每天一次，但部分老师是隔天一次——幼师们的良心也就到此为止了。联想到前两年频繁发生的幼师虐童事件，师德沦丧的问题究竟该如何解决？
幼儿园为何沦为“药儿园”？
客观而言，我国的学前教育有着较大的需求量，而国家及地方的投入仍显不足、监管力度不够，使得幼儿园的办学质量良莠不齐；主观方面来说，部分私立幼儿园的开办者将办园作为牟利的方式，为了获取更多的利益绞尽脑汁，加之幼儿园中聘请的老师、保健医生的素质堪忧，使得幼儿园中问题不断。
北京真爱教育服务机构执行主任郭斌也认为，民办幼儿园采取完全市场化的运作，出于成本考虑在师资培训上投入较少，教师的收入也相对较低，人员招聘也较为随意和频繁。而教师在压力较大的情况下，发泄的出口首先就是幼儿。而学前教育机构过于商业化，也不会把孩子的安全放在首位。这也是当前中国学前教育机构虐童、伤童等安全事故频出的重要原因。
