双评议自查报告（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“双评议双报到自查报告”。
第1篇：双创双争一评议自查情况的报告
鄂质技监局发„2012‟72号 签发人：林有宏
鄂托克旗质量技术监督局关于开展 “双创双争一评议工程”情况自查报告
旗机关工委：
“争创学习型机关、争做人民满意公务员”活动开展以来，我局坚持以“四个坚定不移”为指导，以建设高素质的干部队伍为目标，认真贯彻和落实市局文件精神。根据“双争”活动实施方案的部署，开展了多种形式的活动，为树立团结和谐、文明廉洁、又好又快、争创一流的良好机关形象奠定了基础。现将我分局开展“双争”活动自查情况汇报如下：
一、加强领导，为“双争”活动提供组织保证。我局高度重视此次“双争”活动，成立了“双争”活动领导小组，组长由党支部书记、纪检组长高彩燕同志担任，副组长由局长林有宏、副局长赵达来、李永刚同志担任，成员为各股所室负责人。领导小组办公室设在局办公室。为了将“双争”活动落到实处，我局制定了开展“双争”活动实施方案和工作计划，明确了时间进度和目的要求。在此基础上，召开了全体干部职工 “双争”活动动员大会，组织干部职工学习了市局“双争”文件精神和分局活动方案，统一了思想认识。全分局形成了“一把手负总责，分管局长抓落实，干部职工积极参与的“双争”氛围。
二.加强过程管理，确保活动规范开展
在开展“双争”活动中，我们紧紧围绕加强学习、完善制度、改进作风、团结进取、完善考核五个工作重点，循序渐进，扎实推进，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，争创领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的五好党支部。坚持民主集中制原则，实行局务、党务公开，自觉接受党内监督和群众监督。深入推进干部作风建设，领导班子和班子成员严于律己，廉洁奉公，廉洁从政，不发生违纪违法事件。
第2篇：双岔河小学行风评议自查报告
双岔河小学行风建设评议自查报告
根据绥棱县双岔河镇党委行风评议安排意见，我校认真进行了行风自评自查工作，以便主动查找问题，及时纠偏纠错，努力实现“树立行业新风，优化发展环境”的行风建设目标，把学校建设成文明、和谐的精神家园。现将学校行风评议工作情况作如下报告。
一、充分认识，高度重视
我校根据双岔河镇党委2012年行风评议工作的要求，及时召开了学校行政会议，明确了“行风评议”的主要内容，成立了以校长任组长，教务主任为副组长，各班班主任为成员的行风评议领导小组，经领导小组讨论，坚持“谁主管，谁负责”的原则，齐心协力抓好各个环节的工作。并通过教职工大会，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。
二、学校行风自评自查情况
1、办学行为
（1）全面贯彻党的教育方针。多年来，我校以邓小平理论为指针，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。学校有计划地组织教师学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律，加大教育改革力度，制定了我校可持续发展的目标。从领导作风、办学理念、教风、学风四个方面强化软环境建设，提出了以“以人为本，以德立校”为办学理念，以“勤政敬业、团结奋进”为领导作风，以“严谨治学严肃执教、言之有理严中有情”为教风，以“好好学习天天向上(低段)、团结紧张严肃活泼(中段)、勤奋好学诚实勇敢(高段)”为学风，并提出了“办人民满意的学校”的高层次办学目标。学校发展规划的出台给学校的建设和发展指明了方向，使全体师生的凝聚力和进取心倍增，标志着我校将沿着一条强化内部管理，内练硬功，外塑形象的思路迈进。遵循教育规律，深化教育改革，积极实施“科研兴教、质量立校”战略，学校的教育教学质量直线上升，社会声誉越来越高。我校不断巩固九年义务教育成果，依法保证适龄儿童按时入学。多年来，新生入学率100%，无辍学现象。
（2）面向全体学生
实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，就进行合理排座次。无歧视学生现象发生。一至五年级无侧重班，树立各班公平竞争的意识。
2、课程开设
我校认真贯彻省教委颁发的《中小学常规管理基本规范》，开全课程，开足课时，无随意增减现象，每学期做好课程表、周活动安排表、作息时间表、班级日志编写工作，少先队每学期有活动安排，各班有班队计划，班务日志等。学校严格控制学生在校时间和家庭作业时间，学生在校不超过6小时，一、二年级不留家庭作业，三-五年级不超过半小时；不在节假日为学生补课；不乱办班、乱补课；严格控制学生用书，不给学生购买规定之外的任何教辅资料。
3、工作作风（1）领导班子 学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行“三个代表”，严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象，用自身的人格力量感染教师、引领教师。班子成员团结奋进、善谋实干。在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，爱校敬业，和教师“心贴心”，无私奉献不计报酬；在广大师生中树立了良好的形象。
（2）教职工。
学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，从思想深处认识师德师行风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意的教师。值得肯定的是，我校教职工都能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作，忠诚人民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，无体罚、变相体罚学生的现象。以身作则，言传身教，为人师表。在教育学生方面，与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生。教师们都能听从学校安排，吃苦耐劳，有奉献精神。无有偿家教现象。
4、学校管理（1）收费管理情况
我校有完善的财务管理制度。有兼职财务人员，能执行学校的财务制度，坚持为师生服务。学校经费使用合理，凡遇收费，学校均能张榜公布，接受学生、家长监督。学校深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。学校有完善的校产管理制度，有专人管理，财产责任到人。学校坚持每学期全面检查，及时修理，帐物相符，设备完好。
（2）政务、校务公开情况
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏，并通过教职工大会，广泛听取大家意见，及时公开重大事项，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。
三、存在的问题及整改措施
1、存在问题
行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：
（1）学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食等现象没有彻底杜绝。
（2）学校围栏局部有裂痕，节假日学生有越栏现象，存在安全隐患。
2、整改措施
针对以上问题，主要采取以下整改措施：
（1）要进一步强化学生行为习惯养成教育，充分利用思想品德课及各科教学，对学生进行教育，并定期为学生进行法制教育报告。加强学校与家庭的联系工作。定期召开家长会，及时与家长交换学生在家、在学校的表现情况，实行学校、社会、家庭三结合教育，增强教育的有效性。
（2）进一步投入资金，尽快解决铁围栏问题。通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情投身到教育教学之中，办人民满意的教育。
双 岔 河 小 学
第3篇：双评议
民主评议党员、民主评议基层党组织是新形势下从严治党，加强党的建设的一项重要措施，是坚持和发扬我党优良传统和作风，加强对党员进行经常性教育、管理和监督，加强对基层党组织管理和监督，充分发挥其作用的有效方法。因此，根据上级党组织有关文件精神，结合我院实际，提出民主评议党员、民主评议基层党组织（以下简称“双评议”）工作的实施意见。
一、“双评议”目的
通过民主评议和考察，检查和评价每个共产党员在坚持党的路线、方针、政策的实践中，以及在贯彻党的教育方针工作中发挥先锋模范作用的情况，检查和评价基层党组织发挥政治核心和战斗堡垒作用的情况，不断提高党员队伍整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥各级党组织和党员的作用，推动我院的两个文明建设，促进党政各项工作的顺利完成。
二、“双评议”内容
(一)民主评议党员的主要内容：
1、是否具有坚定的共产主义信念，能否身体力行“三个代表”重要思想，与时俱进，把实现现阶段的目标同脚踏实地地做好本职工作有机结合起来。
2、是否自觉学习党的基本理论，是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做作出贡献。
3、是否牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，真正把党和人民的利益放在首位，自觉抵制拜金主义、极端个人主义和腐朽生活方式的侵蚀；是否坚持做到讲奉献、讲大局、讲艰苦奋斗，在改革开放中发挥先锋模范作用和先进性。
4、是否认真贯彻执行党的教育方针，坚持教书育人，服务育人，管理育人，做到为人师表。
5、是否正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。当三者利益发生矛盾时，能否做到个人利益服从党和人民利益．局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。
6、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公。是否具有组织纪律观念，切实执行党的决议，严守党的纪律，坚决做到令行禁止。
(二)民主评议基层党组织的主要内容：
民主评议基层党组织主要是评议党组织领导班子及成员的整体行为。
1、是否坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针政策和上级党组织的决议，形成坚强的政治核心。
2、是否全面履行党组织的职责，认真坚持民主集中制原则，切实加强自身建设，坚强有力。
3、在领导或参与领导本单位的各项工作中，是否开拓创新，积极努力，在两个文明建设中发挥了应有的作用。
4、领导班子成员是否顾全大局，维护团结，艰苦奋斗，严守法律和法规，廉洁奉公。
5、是否坚持党的群众路线，密切联系群众，关心群众疾苦，为群众办实事、办好事，全心全意为人民服务。
三、实施步骤
1、学习教育
结合“双评议”的内容和党在各个时期对基层党组织和党员的要求，进行专题党课教育，提高认识，统一思想，端正态度，增强搞好“双评议”的自觉性。要组织广大党员认真学习《党章》、中央有关文件和领导讲话以及优秀共产党员的先进事迹。学习要紧密联系当前的形势和任务，联系党员的思想和工作实际，为搞好“双评议”奠定思想基础。
2、自我总结
在学习的基础上，党总支(直属支部)、支部要按照评议的内容、要求，认真进行自检总结。要广泛征求和听取党内外群众的意见，找出存在的主要问题和差距。
党员要按照评议的内容和要求，对照党员的标准，在开展谈心和听取党内外群众意见的基础上，认真总结一年来的表现，肯定成绩，找出差距和不足，明确今后的努力方向。
3、民主评议
党总支(直属支部)、支部组织召开党员大会，认真报告总结情况，并组织党员进行评议。党委对总支(直属支部)、总支对支部要做出合乎实际的评议，并组织对党总支(直属支部)、支部进行互评。
党员要在党支部(小组)党员大会上认真进行自我总结，党支部(小组)要组织党员进行评议。党支部要把党内外群众和支部对每个党员的意见及时转告本人。中层以上党员领导干部和总支委员、支部委员在评议中要带头自我总结，开展批评与自我批评。
4、召开班子生活会
各总支和直属支部要召开生活会，将在评议中对党员和本基层组织的意见，进行实事求是地分析，分别形成组织意见，并向支部大会报告。
5、评选先进
学院党委原则上每两年开展一次“两优一先”评比表彰活动。在各总支直属支部开展民主评议的基础上，在全院范围内评选出优秀共产党员，优秀党务工作者、先进基层党组织，授予荣誉称号、予以表彰，并适时向上级党组织推荐相关表彰人选。
6、对问题较多，经教育仍不改正的党员，按党章和有关规定进行组织处理。对在评议中群众反映问题较多的、软弱涣散的基层组织要进行整改，明确责任，限期改正。
四、时间安排
全院民主评议工作一般于每年的五、六月份进行。具体时间由各单位根据院党委的要求和本单位的具体情况自行安排。
五、具体要求
1、各基层党组织要在民主评议前了解、掌握党员的情况，做到心中有数。在评议中要结合本单位实际，在调查研究的基础上，突出重点，解决一两个实际问题。
2、学习教育要以自学为主，集中时间讨论。
3、要本着“弄清思想，团结同志，惩前瑟后，治病救人”的方针，正确运用批评和自我批评的武器，评出团结，评出干劲。个人总结和组织考察材料要实事求是，保证质量。
4、评议中各级领导要起带头作用。以身作则，为广大党员做表率。
5、为做好评议工作，党委派联络员与各总支、直属支部联系，以便及时沟通情况。
6、各级组织要加强对评议工作的领导，保证民主评议的质量，严防走过场。
第4篇：行风评议自查报告
行 风 评 议 自 查 报 告
新密市金凤路初级中学 二 〇 一 四 年 十 一月
行 风 评 议 自 查 报 告
为了深入贯彻落实新密市学校行风评议精神，我校成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设工作，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：
一、指导思想
坚持以党的十八大和习近平总书记系列主要讲话精神为指导，全面落实科学发展观，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，以社会各界广泛参与为基础，以规范教育收费为关键，切实纠正损害群众利益的不正之风，从源头上建立健全有效预防腐败的机制，加强师德师风建设，树立良好的学校形象，有效提高我校的教学质量，办好人民满意的教育。
二、领导机构 组 长：吕红坤
副组长：韦淑芳 徐松琴 李朝霞
成 员：各处室负责人
领导小组下设办公室，负责学校行风评议日常工作。
三、宣传发动
1.组织学习，提高认识。学校要认真组织学习、深刻体会省和市有关加强行风建设的文件精神，进一步提高广大教职工对行风建设和
行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。
2．广泛宣传，营造氛围。通过校园网、电子屏、广播站、宣传栏等阵地，宣传民主评议行风的意义和作用、评议内容和要求；宣传学校发展的情况和成果，正视学校在发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行评氛围，增强全校师生的责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。
3．广开渠道，收集意见。学校设立行风评议热线电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见并接受社会和群众的监督。
四、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强卫生监督、安全监督建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等意识；三是抓基本功、技能的训练；四是抓业务理论学习培训。
3、优化班子，强化管理。以大力推进素质教育、探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。实行教师绩效考核制度，党支部
监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督和民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。
五、收费情况
1、认真贯彻上级有关政策。实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。
2、严格执行上级主管部门的文件精神，取消收取借读费。
六、师德师风
1、认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》。
2、围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习、爱国守法的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。
七、规范办学
我校严格按照上级文件精神，按照“就近免试”入学的原则招生，不接受其他学校非正常转学的学生。严格执行义务教育阶段课程方案，开足开全课程，严格学生用书管理，严格控制学生的作业总量和考试，不随便参加各类竞赛活动。没有利用节假日违规补课的现象，更没有举办或变相举办重点班、实验班、特色班等以及以此为名乱收费的现象。
加强了对教材的管理，严格使用教育局规定的教材，教辅材料采用自愿征订的原则，自行订购。
